乔治亚州的梅肯（Macon, Georgia），你听说过这个城市吗？据华盛顿邮报记载，梅肯是美国最大的红线城市之一，在这座美国传统保守的圣经带（Bible Belt），基督教实力强大，南方意识强烈的城市，不仅存在种族问题，治安也并不如人意，教育资源也比较匮乏。相对于其他城市，从这里考上顶级大学的学生也是凤毛菱角。但是，就是在这么一座城市中，有一位亚裔姑娘却突破种种困难，不仅成为就读高中中第一个考上哈佛大学的学生，还获得了Coke Scholar, Gates Scholar，Jack Kent Cooke Scholar三个奖学金！
Eunice Chon（本人供图，未经许可严谨转载）
Coke Scholar
25年来，可口可乐学者基金会资助了1400名学生，奖学金总额累计达355万美元！每年该基金会都会选拔150名出色的高中生，为每人提供2万美元的本科奖学金。这些奖学金旨在表彰学生突出的领导力、优异的学习表现和对学校社区的积极贡献。GPA在3.0及以上的12年级学生均有资格申请。申请截止日期为10月。
Gates Scholarship
盖茨奖学金为满足以下条件的高中生提供全额资助（大学四年的学费）：年级排名在前10%，领导力突出，情感成熟，动机明确，意志坚定。学生必须符合Pell助学金的申请条件，并且来自少数群体背景。奖学金得主可以在本科学习任何自己感兴趣的专业。盖茨奖学金每年资助300名高中生，申请截止日期在9月，入围者面试在次年春天。
Jack Kent Cooke基金会奖学金项目
Jack Kent Cooke基金会致力于通过有针对性的奖学金，推进“极具潜力”但经济困难的学生的教育。每年基金会都会资助从小学到研究生阶段的申请人，其中高中应届毕业生有40个名额。受资助的高中毕业生可获得每年高达4万美元的奖学金。此外，基金会还为受资助者提供选校、适应大学生活和申请助学金的指导。申请人需要具备优异的学习成绩、突出的领导力、坚定的意志力和无私奉献的精神。申请于12月截止。
作为一位移民后代，就读于资源匮乏的公校，老师和家人对她冲击哈佛的雄心壮志也不予支持。她是如何化劣势成优势，成功打动招生官，攀上哈佛这个学术界的金字塔尖的呢？Eunice Chon的成长经历，或许可以给同出自亚裔家庭的学生一些实用的启发！ 全校第一个考上哈佛的学生！我的成长经历
Eunice Chon
大家好，我是E unice Chon，来自于美国乔治亚州的梅肯，是哈佛大学今年的新生。 我在哈佛大学攻读政治学专业，其中包含社会学，宗教以及政府等相关学课。 我在公民与社会服务领域表现活跃，且喜欢研究种族与各国文化，因此，我的许多课外活动也都围绕着这些展开。 先来说一说我高中的经历。我小时候在Gwinnett，那是一座位于亚特兰大北部的小镇。高中第一个学期后，我家因为爸爸工作调动的原因搬到了乔治亚州的梅肯。初到梅肯，让我见识了一个完全不同的地方。相较于我的家乡，这里人口众多，因此就人口而言可谓一座大城市。但是，就像很多人了解的那样，梅肯一个教育资源比较匮乏，贫困率也比较高的城市。我所就读的高中算是当地比较好的公立学校，但是学生的贫困率却高达99%。 上学的时候，学校要求我们只能背透明的书包或者用网兜。每天，当我们走进学校，会被要求穿过学校设立的金属探测仪后再进入教室，校长或管理员会随机检查学生的背包。此外，学校还配备了一只叫Daisy的缉毒犬。所以，搬到梅肯后 ，我花了好长一段时间来适应新生活和新学校。 示意图：位于梅肯的一所高中（图片来源：timesfreepress） 我的高中也不是一所师资强大的学校，学校没有什么学生考入常春藤的先例，也不能说完全没有，数量可以用“寥寥无几”来形容吧。所以当我表达我想努力考哈佛大学的时候，我的大学辅导员并没有表现出很积极的态度 ，她的反应甚至对我的有些打击。老师说：“Eunice，你必须明白，我们大多数人只会待在梅肯一辈子，生老病死。我们的这些学生很多会在高中毕业后就结婚生子，有的会效力于美国军队为我们的国家服务，并不是我们所有人都能上大学。”不仅如此，她还在查阅了哈佛的课程和简介后说：“你知道只有5%的申请人能够被哈佛录取吗？这意味着在20名学生中，你必须说服招生委员会选择你而不是其他人。” 她说服我面对现实：我们学校对于这类院校的申请并不了解太多。即使在我的毕业演讲中，也不允许我谈论太多关于大学或AP课程，因为，毕竟只有极少数学生会继续在大学就读。这就是我所就读的高中的实际情况，因此，当我跟周围的人提起我想申请哈佛大学的事情，我周围的朋友，甚至是我的家人都觉得这就是天方夜谭。 虽然没人看好我，但我仍然把哈佛当成自己要孤注一掷的梦校。这个信念为什么这么坚定呢？说实话，激励我的是哈佛大学的名气和声誉。作为一个移民家庭的孩子，我是家里第一个在美国拥有传统四年大学本科背景的人。这曾经是我的幻想，因为我不想让我父母这么多年的努力白费。要知道，实现美国梦对于我们这些移民的孩子来说真的是一个强烈的夙愿。我家并不是什么富裕的家庭，当我告诉我的祖父母我收到录取通知书的时候，他们又高兴又担心：“上大学会不会花很多钱呀？”，因为我获得了奖学金，所以不太需要家里负担，这才让他们放心下来，因为家庭经济是不是能负担得起我上大学是祖父母最担心的问题。 既然下了决心，我就一直在为自己的梦想做准备，但这对于一个身处教育资源比较匮乏地区的高中生来说，真的不容易。 首先来说说学术方面，我曾在当地的州立大学学习AP课程也自己准备了SAT，那么我是如何让哈佛觉得我的学术水平达到他们的要求了呢？ 先来说说美国高考SAT。在我生活的乔治亚州的梅肯市是找不到一个SAT的辅导学校的。那时，我只能跟着一个比我高一级的学生一起学习，他后来也考上了哈佛，并且他的SAT考试取得了满分。我跟他在一起学习了四天，这对于准备SAT考试时间并不长，我们只是在一起进行了一些测试训练。他给予了我很大的帮助，他帮助我了解什么是SAT考试，如何备考以及如何准备这些测试。当我完全了解了什么是SAT考试以及这些测试都考些什么，事情也就顺利了很多。 八月份参加了我的第一次SAT考试，得了1530分。我在数学测试中，错过了一整个部分的试题。我当时安慰自己：“好吧，我想申请的是人文科学和社会科学，我不需要在数学方面要求太高。”所以，在这之后，我又参加了一次阅读部分的考试，最终得到了1560分。 关于我的AP课程，因为我选择的是双学分课程（即在高中时期，学习大学的课程）所以我要安排自学六门AP课程，在11年级的时候，那简直是一场噩梦。9年级的时候，我选修了AP课程生物和人文地理。我的AP人文地理得了5分。生物学的成绩不想再提，太糟糕。在11年级的时候又重修了生物课程，因此之前的成绩也没有记录。之后修了世界历史，得了4分，AP的微积分得了5分，AP的环境科学也得了5分，AP语言得了5分，AP比较政府与政治是5分，AP微积分BC是5分，美国历史是4分。AP政府（ AP government），成绩有点出乎意料，只有4分。我没有上报这个成绩，因为这个科目和我所选的专业有关。 在这里要和大家分享一个经验，就是如果你觉得和你所选专业相关科目的AP成绩不怎么好，那么最好不要上报这个成绩 。因为你没有上过相关科目的课，所以大学也不知道你参加了考试，除非你主动把AP成绩上报。对于AP考试，每个人的观点不同，比如有的人赞同所有考完的AP考试，成绩都应该上报给你要申请的大学，否则他们会认为你是没有通过这门考试。但也有人认为，如果你的专业相关的AP考试成绩不理想，比如4分，那么就不应该上报，不完美的成绩会影响考官对你的选择。我则选择相信后者，我只上报了我得满分成绩得科目，这样对我得风险较小，如果我把成绩不好的AP美国政府的成绩上报，那么很有可能会扼杀我拿到哈佛大学录取通知书的机会。 现在说一下课外活动。说到课外活动，有的学生可能会专注于ISEF（全球青少年科学竞赛“世界杯”），或美国参议院青年计划的研究，而我所就读的高中对这些一无所知。也就是说，即使我对这类课外活动充满热情，学校也提供不了平台。所以我刚开始的课外活动也没啥重点，虽然我也有很多地区奖项，或是各州奖项，但是没有哪个奖项是特别高级别，或者说顶尖的。所以我这样评价自己 - 全方位发展，是一个全面但不偏科的学生。但我必须正视我的问题，“好吧，既使我没有哪个方面是特别拿得出手的，也要给自己设定一个主题。” 很多学生在面对常春藤的申请时都会有自己的策略，目的性也比较强：“我需要有一些志愿服务，我需要参与一些课外活动，而且会要精挑细选哪些放进自己的简历里”，大家会有一些“做什么”和“不做什么”的策略。但我并没有刻意地想让我的简历看起来令人印象深刻，对我来说，我不喜欢这么做。我所做的并不是我想在申请大学时表现出自己很好，我只是真正地在做我想做的事情，比如写作和志愿者服务方面的事情。 首先是因为我想这样做，其次才是我想将这些在申请中体现出来。因为我认为只有亲身经历了，才会让别人觉得你与众不同。 刚说到写作，撰写新闻这是我课外活动的很重要的组成部分。我曾经在校学生会工作，有位英语老师想在那一年开设一个校内新闻俱乐部，类似于出版校内报纸或广播站那种。我跟她聊的不错，于是她问我：“Eunice你是否有兴趣做学校的公告栏和编写学生校报？”我当然愿意，因为我一直梦想能在报纸上发表文章或是出版学生刊物。 除此以外，我还有大部分新闻工作都是在校外完成的，我曾经为几家不同的新闻出版署工作。我还担任主编发表过几篇国际出版物。其中有一篇是专门讨论和解决性别差异以及女性赋权问题的。还有一篇是讨论教育不平等问题并提出改善乔治亚州梅肯地区的STEM教育问题。另外，我还发表了一篇关于亚裔学生与当前一些时事问题的文章，文章主要围绕因COVID-19而引起的本地人对亚洲人、亚裔美国人以及太平洋岛民的仇恨问题，仇恨犯罪激增导致的社会问题，以及我们应该如何解决这一严重的社会问题。文章中，我融合了当时的社会新闻和我的个人故事与经历，也提出了对一些政策的驳论。我喜欢在我撰写的新闻文章中加入我的个人经历，以及这些经历是如何影响我对种族或其他事情的看法的。很多人会很认真地读完我写的文章，并非常赞同我，然后在社交媒体上给我留言，那简直是我最有成就感的时刻了。我一直希望通过我的文章可以鼓励大家展开相关的建设性讨论，引起社会重视。当然，在这其中，也会有很多来自不同方面的声音，他们持有相反的观点。这并不为奇，无论是新闻或是其他类似的公共信息，总是会有人表示反对。 社区服务也是我所参与的课外活动的一个重要部分。 我曾经参与过为某些政治家竞选，也为我们的青年委员会工作过。这本是一个青年计划项目，我是2019年加入进来的，但是我们的顾问却中途离开了这个项目，我不希望我们这个项目胎死腹中，因为这是梅肯的学生为自己争取参与公民活动的唯一途径。虽然现在我毕业了，但是我以校友顾问的身份一直为这个项目工作着，算下来，我已经为这个项目工作两年了。我们每个月会组织一次会议，每次会议有不同的主题。每次的主题就是以政府的不同机构而展开。因此，我们将了解这些不同的机构是如何互相配合从而打造出了现在生活环境，这非常有趣。 关于文书，我的建议是：一定要让这篇文字听起来像自己，展现出你自己的特点。 当我们开始写大学申请文书时，往往会打开字典，特意找出那些不经常用的形容词，但是这些听起来非常不同凡响的大词往往会削弱文章本来的内容。我认为，使用一些常用且有力的名词和动词，配上简洁的文章结构往往会使文章更吸引人、效果更好。所以我从不把“听起来非常让人印象深刻”作为我的目标。我的文书就是想向他们展示我这个人的特点。当招生官拿到我的文书，他们可以通过我的文字想象出我将会在校园里成为一个什么样的学生，而不是只看到一份罗列着任务完成表的清单，要让他们通过文书感受到一个活生生的人。 我的文书是关于走出自己的圈子，看看外面世界的人是怎么样的。有时我们很难理解别人的所说所想，为什么他们要这样处理和对待人和事。我的论点就是人与人之间建立理解，如何在人与人之间建立沟通的桥梁。将我所感兴趣的领域，我的课外活动以及所要深入的专业融合在一起，构成我的文书。我深知，一篇文书，一定要有一个绝对清晰的主题贯穿始末，这很重要。这样考官才能看到我都做了什么。我喜欢数学，所以我也在文章中加入了数学。虽然我是一个兴趣面广泛的学生，但我认为，如果没有一个鲜明的主题，没有其他内容整合在一起支持主题，那么这篇文章将是一定是一篇失败的文书。 关于文书的选题，我不认为我的文书在选题方面是独一无二的，一定有很多申请者选择了相似的主题。尽管主题相似，但是内容就代表了每个人的不同视角了。 这些内容和一个人的生活经历有关，政治历史背景有关，以及这个人是如何看待这个世界的都息息相关。因此，一篇文章不需要特意地表达一些出乎意料的东西或是越抽象越好，而是要通过文章表达自己的想法，描述自己在想什么。这样当招生官看完我的文章，就能清楚地了解我是如何思考的，或者我是如何处理信息的，以及我是如何将这些信息运用到上下文的。毋庸置疑，选出一篇文书的主题确实很难，需要我们长时间进行筛选，有时伴随着信息的收集和不断的思考，文书的主题和内容都会慢慢浮出水面，这就是为什么我个人不太鼓励过早地开始准备申请论文。有时，我们需要更长的时间来弄清楚我们将要做什么。 Crimson的老师在文书方面也给了我很多帮助。因为学校资源比较匮乏，所以我选择Crimson在线上帮我进行大学申请的辅导，这样可以不受地域的限制。Anjali是我的战略顾问，有时Shannon也来帮我。Shannon把我的第一篇论文完全否决掉了，并且一点也不掩饰地批评了我，为我指出了文书中的错误，我很感激她，因为她为我最终能完成一份完美的论文提供了莫大的帮助。 Anjali和Shannon都要求文章结构清晰，因为“招生官每天可能要浏览数以千计篇文章，所以我们必须确保它超级清晰。”文书中会写“为什么选择这所学校？”他们不仅希望看到我们有多热爱这所学校，还希望在文章中看到关于“我们是谁？”“我们将会在学校里做什么？”，以及”当我们离开学校后，将成长为一个什么样的人？”文书中我不仅要谈及学校会为我们的大学生活提供什么，更要表明我们将为这所学校和整个学生团体做出怎样的贡献。只用把这些都做到了，才能写出一篇有说服力的好论文。另外，Shannon对论文的语法要求非常严格。 我认为，Crimson在这方面帮助了我很多，比如两个老师会提醒我“在这一方面着重多写一些”，或者“让我们再从头开始看看有什么需要改善的地方”。她们总是提醒我把开头写的简略一点，但是需要在文尾增添更多的内容。因为我的论文总是开头很好，但结尾不尽人意，有点虎头蛇尾的感觉。经过反反复复地修改，我终于在最后一分钟把一篇满意的申请文书发给了Anjali。 我比较幸运，因为我的哈佛面试相当顺利。我的面试官是学心理学的，专业和我要申请的社会学有点相近。因此，我们所感兴趣的事可以一聊聊一整天，我们分享了很多事情的看法和心得。与其他面试官相比，我真的觉得整个面试我们之间的感觉就特别亲密。有些面试官会给人一种搞不懂的感觉，当然，这可能是因为这个面试官在寻找一个他心仪的特定的学生，而那个学生不是我。有些面试官的面试却略显枯燥。有的面试你感觉好像非常不顺甚至准备好了失败，但实际上这场面试并没有影响到你最后的录取。我当时还选择一场可选面试，就是第二个以防万一的备选面试，我不确定这个面试对我最后的录取是否产生影响。但是通过这次面试，让我更清楚的看到我以后在这所学校里会是什么样子。 一般情况下，推荐信会由你的主课老师来写。但是因为我的不同经历，导致我的老师只教了我一个学期，而不像一般的高中老师至少跟着这个学生一年。所以我认为我的推荐信写的并没有那么好，这也是后来我又找了一位已经去别的学校的老师帮我写推荐信。我请求他或者一位社区领导者可以看着我以一个活动家的身份谈论一下政治。然后帮我写一封推荐信和一封外部推荐信。我认为这样有助于将我描述成为一个更全面的人，而不仅仅是一个学生。我只在高中读了一年半，所以大多数老师对我并不了解。他们一般只会说，“哦，Eunice总是排名第一，或者她是一个超级聪明的人，或者她是一个好学生。”仅此而已。我不想我的推荐信里只是关于我的聪明，或者我是一个总能获得好成绩的学生，因为这是每个申请人的推荐信里都会出现的。写推荐信的老师当然是要对你这个人都有非常深刻的了解，而不仅仅停留在只知道你是个成绩好的学生。 我希望我的推荐信能写出我到底是一个怎样的人。所以我仔细斟酌了很久用谁来给我写这封推荐信。因为COVID期间，我只能用邮件和他们沟通，我在邮件中写道，这就是我作为一个自然人和学生在你的课堂里学到的，这也是你的课塑造我的方式。因此如果你决定写我的推荐信，我希望你在推荐信中表达你的课程是如何影响我并给我带来改变的，以及我是如何通过你的课真正成长为一个有用的人的。 虽然一路上磕磕绊绊 ，但我终于拿到了梦校哈佛的录取通知书，对于这样的结果我非常开心。我申请了几所大学，但却没有被像Uchicago或Vanderbit这样的学校录取，他们的录取结果出来的更早一些。常春藤的录取通知总是会晚一周。但是，那时的我已经不断地感受到气馁，我一遍遍地问自己，难道我做的还不够吗？我已经做到了足够的努力，但是却不能进入一所好的大学，我对我的未来四年感到前途渺茫，那段时间，真是糟糕透了。 在常春藤放榜的那天，我收到了来自Crimson Connect发出的电子邮件，我当时觉得这肯定是Crimson Education发来的“慰问邮件”，估计我的哈佛梦是没戏了……所以我没敢打开。直到当天晚上八点，我将鼠标悬停在哈佛状态的按钮上，点击“我的状态”。我不停祷告：“上帝呀，你知道吗？我真的很想去，但是随他吧，真的，随他吧，我就算没有被录取也没有关系，没事的。都让他过去吧。”就这么纠结着，我颤抖着按下按钮，当我看到恭喜那两个字，我觉得自己就快疯了。我又看了一遍，我很怕看错。我的天呀，这真是疯狂的一天。 最后，总结一下我申请成功的经验。我认为最重要的就是做足准备工作，因为我认识很多比我聪明很多的学生，但是他们的结果却不是都那么好，当然部分原因可能是运气，但是如果你申请了某所大学，却没有得到想要的结果，很大程度的原因时你没有为申请这所大学做好准备。所以我想说，最重要的是你要真正了解你所申请的大学，了解你要进入一个什么领域，尽可能地为申请这所大学做好各环节的准备。 还有，我要感谢Crimson，Crimson不仅为我提供了奖学金并在整个申请过程中为我提供了莫大的帮助，如果没有他们，像我这种来自乔治亚州梅肯市的学生怎么可能被哈佛大学录取呢？最重要的是，Crimson鼓励我实现我的梦想，我的学校、老师、辅导员都没有给过我什么信心，他们都劝我作为一个“小地方”的人，不要做不切实际的幻想。而Crimson没有嘲笑我的梦想，并且一步步帮助我实现了我的梦，我真的非常感激 。