部编版五年级语文上册按课文内容填空 | 可打印
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小编整理了五年级语文上册：《按课文内容填空》，希望小同学能够好好利用，将上册要学习的知识点、课文最好都预习一遍，对于下次的语文学习是非常有帮助的。
部编版五年级上册按课文内容填空
一、《白鹭》
那雪白的（ ），那全身的（ ），那铁色的（ ），那青色的（ ），增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ） ，素之一忽则嫌（ ） ，黛之一忽则嫌（ ） 。
二、《落花生》
我说：“那么，人要做（ ），不要做（ ），而对人（ ）。”
三、《桂花雨》
1.桂花盛开的时候，不说（ ），（ ）前后十几家邻居，（ ）浸在花香里的。
2.桂花摇落以后，挑去（ ） ，晒上（ ），收在（ ），可以加在（ ），过年时还可以（ ）。全年，整个村子都（ ）在桂花的香气里。
五、《搭石》
1.每年汛期（ ），（ ）。山洪过后，人们出工、（ ）、（ ）、
（ ），来来去去，必须（ ）。
2.家乡有一句“（ ）”的俗语。搭石，原本就是（ ），踩上去（ ）会活动，走得快才容易保持（ ）。人们走路不能（ ），也不能突然（ ）。（ ）前面的人突然（ ），后边的人就没处（ ），就会（ ）。
3.每当（ ）、（ ），一行人走搭石的时候，动作是那么（ ）！前面的（ ）脚来，后面的（ ）上去。嗒嗒的声音，像轻快的（ ）；（ ），（ ）给人画一般的（ ）。
4.一排排搭石（ ），（ ），它们（ ）着故乡的（ ），也
（ ）着乡亲们美好的（ ）。
六、《将相和》
1.蔺相如到了（ ），进宫见了（ ），献上（ ）。秦王双手捧住璧，一边看一边（ ），（ ）十五座城的事。
2.廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾（ ），真不应该。于是，他（ ），背上（ ）到蔺相如门上（ ）。蔺相如见廉颇来（ ）连忙（ ）地出来迎接。从此以后，他们俩成了（ ），（ ）保卫赵国。
七、《什么比猎豹的速度更快》
人在奋力（ ）的时候，（ ）能达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来（ ）——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的（ ）。
九、《猎人海力布》
1.从前有一个猎人，名叫（ ）。他热心（ ），每次打猎回来，总是把猎物（ ），自己只留下很少的一份。大家都非常（ ）他。
2.有一天，海力布到深山去（ ），（ ）听见天上有喊（ ）的声音。他（ ）一看，一只老鹰（ ）一条（ ）正从他头上（ ），他急忙（ ），对准老鹰射去。老鹰受了伤，（ ）小白蛇逃了。
3.海力布有了这颗（ ），打猎（ ）极了。他把宝石（ ），能听懂（ ）的语言，能知道哪座山上有哪些动物。
4.接着，他就把怎么（ ），怎么听见一群鸟（ ），以及为什么不能把听来的（ ）告诉别人，都（ ）照实说了。
5.大家看见海力布变成了（ ），都非常（ ），非常（ ）。他们（ ），念着海力布的名字，（ ）。（ ），（ ），往很远的地方走去。
6.他们走在路上，忽然（ ），（ ），接着就是（ ）。半夜里，听见一声（ ）的巨响，大山（ ）了，地下（ ），把他们的村子（ ）了。
十-十一、《牛郎织女》
1.哥哥嫂子待他很不好，叫他吃（ ），穿（ ），夜里在（ ）里睡。牛棚里没（ ），他就睡在（ ）上。他（ ）每天放牛。那头牛跟他很（ ），用温和的（ ）看着他，有时候还伸出（ ）舔舔他的手，怪有意思的。
2.牛渴了，他就牵着它到（ ）的上游，让他喝（ ）的水。夏天天气热，就在树林里（ ）；冬天天气冷，就在山坡上（ ）。他把牛身上刷得（ ），不沾一点儿（ ）、（ ）。
3.他就牵着（ ），拉着（ ），头也不回，一直往前走，走出（ ），走过（ ），走到（ ）。从那以后，他白天上山（ ），柴装满一车，就让老牛（ ），到集市上去（ ）；夜晚就让老牛在车旁边（ ），自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间（ ），又在草房旁边（ ）猎人一块地 ，种些（ ），这就算安了家。
4.第二天黄昏时候，牛郎（ ）右边的那座山，（ ），（ ）。湖面映着（ ）的余光，蓝紫色的波纹（ ）。
5.姑娘穿上（ ），一边梳她长长的（ ），一边跟牛郎（ ）。牛郎把自己的情形（ ）地说了。姑娘听得出了神，又（ ），又（ ），就把自己的情形也告诉了他。
6.他们俩手拉着手，（ ），（ ） ，回到（ ）。牛郎把老牛指给织女看，说它是从小到大 （ ）的伴儿。织女拍拍老牛的（ ），用腮帮挨挨它的（ ），算是跟它（ ）。老牛（ ） 地朝她看。
十二、《古诗三首》
1.《示儿》的诗人是（ ）（朝代）的（ ）。
2.《题临安邸》的诗人是（ ）（朝代）的（ ），
3.《己亥杂诗》的诗人是（ ）（朝代）的（ ），
4.默写《示儿》。
十三、《少年中国说》
1.故今日之（ ），不在（ ），而全在我（ ）。
2.红日初升，（ ）。河出伏流，（ ）。（ ）鳞爪飞扬。（ ），百兽震惶。鹰隼试翼，（ ）。奇花初胎，（ ）。干将发硎，（ ）。天戴其苍，（ ）。纵有千古，（ ）。前途似海，（ ）。
3.美哉，我（ ），（ ）！壮哉，我（ ），（ ）！
十四、《圆明园的毁灭》
1.圆明园在北京（ ），是一座（ ）的皇家园林。它由（ ）、（ ）和|（ ）组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小圆，分布在圆明园（ ）、（ ）、（ ）三面，（ ）般（ ）在圆明园周围。
2.圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的（ ），也有象征着田园风光的（ ）。
3.园中不仅有（ ），还有（ ）。漫步园内，有如漫游在（ ），包揽着中外（ ）；（ ），仿佛置身在（ ）的境界里。
二十一、 《四季之美》
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着（ ）的天空，染上微微的（ ），飘着（ ）的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，（ ）的暗夜，也有无数的（ ）翩翩飞舞。即使是（ ）的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦（ ）地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中（ ），更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人（ ）。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满（ ）的早晨，在无（ ）的凛冽的清晨，也要生起（ ）。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭儿，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴儿。
二十四、《古人谈读书》
敏而好学，（ ）。
（ ），不知为不知，是知也。
默而识之，（ ），（ ）。
余尝谓：读书有三到，谓（ ），（ ），（ ）。
盖士人读书，第一要有（ ），第二要有（ ），第三要有（ ）。有志则断不甘为（ ）；有识则知（ ），不敢以一得自足，如河伯之（ ），如井蛙之（ ），皆无识者也；有（ ）则断无不成之事。此三者缺一不可。
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