名师云集！初中语文强大阵容亮相

在碧桂实验初中部，有这样一支精英队伍——11个人的语文组团队中，有国家级语文名师，也有省语文优质课竞赛省级一等奖得主，组内教师们人人都获过省、市、区级大奖。在他们的携手下，每年中考，我校语文成绩都在顺德区名列前茅。今天，让我们揭开初中语文组的神秘面纱！

01 语文组教师风采

碧桂园实验学校初中语文科组由11位优秀的教师组成，队伍中既有经验丰富、硕果累累的教师群体，更有一大批年轻有为、实力雄厚的新锐教学能手。

其中，徐志丹校长是全国语文教学竞赛一等奖获得者，是国家级语文名师，是专家型校长。教学主任谢飞燕是广东省语文优质课竞赛省级一等奖得主，也是博实乐集团语文学科带头人。

徐志丹

碧桂实验初中部校长、语文老师

国家中语会推介名师，全国优秀语文教师，全国百佳语文教师，获“全国中学语文优质课竞赛”一等奖。受国家中语会邀请和广东省教育厅教研室指派，曾两度在全国语文教学研讨会上上观摩课，多次上国家级示范课。

谢飞燕

碧桂实验初中部教学部主任、语文老师

博实乐集团首批学科带头人，广东省中学语文优质课一等奖得主，在教育部组织的“面向未来的个性化学习”全国现场会展示个性化多层课堂。热爱语文教学工作，善于引导学生广泛阅读、深入思考、大胆表达，形成情文并茂，静水流深的教学风格。

李明晖

碧桂实验初中部语文科组长

硕士学历，湖北襄阳市骨干教师，湖北省作文竞赛省级指导教师；获陈村镇优秀班主任称号。从教29年，曾任教科研主任、学科组长、级长、班主任和语文教师，多次获得省、市、区级各类奖励。曾获陈村镇语文课堂教学竞赛特等奖，顺德区课堂教学竞赛二等奖，2016年顺德区、佛山市初中语文教师作文指导展示活动一等奖，北滘镇2020年中考优秀教师，佛山市现场作文竞赛优秀指导教师，多篇论文发表于中国知网。

张素玉

碧桂实验初中部年级组长、语文老师

有多次带毕业班的经验，所带班级成绩优异。曾多次指导学生在各类征文比赛中获奖。获2021年度顺德区优秀班主任，获“全国初中语文教学基本功大赛”一等奖，多次获得校、镇优秀教师、优秀班主任等荣誉称号，并参与编写了《初中语文全程教案》一书。

谢石军

碧桂实验初中部语文老师

从教15年，育人严而有格，教学扎实有效，曾荣获省“中小学优秀德育科研成果一等奖”；区初中生现场作文大赛辅导老师一等奖、线上教学资源优秀课例；镇微班会大赛一等奖、原创题命题比赛一等奖等；主编《跨学科写作》校本教材一部。

蔡云峰

碧桂实验初中部语文老师

他用心教书，孜孜不倦地追求语文教学艺术，致力于打造和谐轻松的语文课堂；他用真诚和善意对待学生，以身作则引领学生成长。曾获顺德区初中语文名著导读教学案例比赛二等奖、陈村镇初中语文青年教师教学能力大赛特等奖。

詹玲华

碧桂实验初中部语文老师

一直担任初中语文教学兼班主任工作，教学经验丰富，中考成绩突出，所带班级表现优异，获得学校、家长及社会高度认可。

多次被学校评为“优秀班主任”、“优秀教师”，著有论文有《浅谈网络环境下的阅读教学》、《初中文言文教学漫谈》、《心法式班主任工作方法》等。

张婷

碧桂实验初中部语文老师

曾获得佛山市教学论文一等奖、区古诗文教学设计一等奖、顺德区初中生现场作文展示活动优秀辅导老师奖等奖项，尤擅古诗文教学。

罗雪玉

碧桂实验初中部语文老师

从教13年，教学经验丰富。曾获“佛山市现场写作展示活动”优秀辅导教师奖，2021年广东省中考试题研究报告展评活动团体二等奖，2020年顺德区学教评一体化理念单元整体教学设计比赛团体三等奖等，平时教学注重培养学生养成自主、自律习惯。

滕云舒

碧桂实验初中部语文老师

北滘镇初中语文青年教师教学能力大赛一等奖得主。工作以来爱岗敬业、关心学生，牢记教师理念，树立终身学习的观念，在学好专业课的同时，勤练教师技能，有较好的语言表达能力，曾担任公开课授课教师，好评如潮。

黄玮

碧桂实验初中部语文老师

硕士学历，曾获顺德区教学论文评比二等奖，指导学生参加即席作文比赛，获佛山市优秀指导老师称号。教学上耐心细致，致力于激发学生学习兴趣，尊重其个性发展。从细节处教育学生，细微处关爱学生，给学生带来正向影响。

 02 打造高效的个性化课堂

“信天游有哪些特点？”“运用了哪些修辞手法？”语文课上，教学主任谢飞燕的声音温柔而坚定，“说说看”与“还有吗”是课堂上的高频词，她以环环相扣的提问，引导学生自主掌握课文的重要知识点。待同学们七嘴八舌地讨论完毕后，谢飞燕准确地抓住学生遗漏的知识点进行讲解，细致入微，明晰易懂。

打造高效课堂，一直是初中部语文组的追求。他们团结协作，努力打造“认真听、自信说、读流畅、写新颖”的学科特征，并取得了优异的成绩。

这离不开语文组全体成员在教研路上的孜孜追求。他们紧跟时代步伐，立足于教改前沿，围绕学科特征，开展系列教研活动，包括“高效课堂、自主作业、学法指导、考试研究”等等，这些主题教研活动，紧紧围绕我校“自律、自学、自立”的校风特质，落实语文核心素养，开展了扎实有效的研究工作。

在语文教师的专业能力提升上，语文组积极开展研究活动，不断强化老师们深入解读文本、巧妙设计教学方案及熟练驾驭课堂的能力。徐志丹校长、谢飞燕主任两位语文名师常年开设公开课，为科组示范引领，全程指导语文组的教研活动，使教研活动有理论高度，有显著成果。

值得一提的是，初中部的语文学科还开设了名人传记阅读课程、演讲与辩论课程等校本课程，培养学生阅读兴趣，注重学生阅读习惯的养成和综合素养的提升。同时，还为莘莘学子打造了展示风采的平台，极大促进了学子们语文核心素养的发展。

“这是一门综合课程，不仅能拓宽我们的知识面，还能锻炼我们的阅读、写作、演讲和小组合作等能力，最重要的是，我们能汲取榜样的力量，激励我们成长。”八（1）班徐冰宇说。

03 “我与语文老师那些事儿”

★ 李明晖老师让我们班愈加团结友爱 

——八（2）班黄钰婷、蔡可茵

李明晖老师是我们的班主任，他是一名既严格又宽容的老师。在日常生活中，李老师对我们关怀细致，特别重视大家生活习惯、行为习惯的培养，他总是想办法促进我们自律。

同时，李老师还十分重视同学间的合作。在我们班，大家的关系都很要好，同学们互帮互助、互爱互谅，整个班级和睦融洽。偶尔有个别同学犯了错误，李老师也总是让自主管理委员会、监察委员会来依规处理，以此培养我们的自主管理能力。

在教学方面，李明晖老师的课堂总是有趣生动，深入浅出。他最重视我们学习方法的培养，无论是字词等基础知识的识记，还是阅读理解的答题方法，李老师都能够引导我们合作探究，寻找规律。其中，李老师最重视的是阅读和积累，我们班的教室里有一个大大的图书角，里面摆满了名著，以及有关人生哲理、学习方法的书籍，他还常常推荐一些新书、美文给我们欣赏，大家有空时就捧着书津津有味地看，常常热烈地讨论。每周的演讲课上，大家自信地“高谈阔论”，这时候李老师就会非常开心。

★ 张素玉老师的课堂总洋溢着欢声笑语

——七（2）班姚梦婷

在一天忙碌的课程中，我最期待的便是张素玉老师的语文课了！张老师的课堂打破了传统古板的教育理念，她推崇轻松、快乐地引导学生吸收新知识，课堂上总洋溢着欢声笑语。

每当上新课时，张素玉老师总会利用大家对新事物充满好奇这一特点，顺势提出几个问题，再给我们五分钟的时间预习新课、自主完成问题。紧接着便是观点分享环节，班上常常会有几个同学因为不一样的见解而争得“面红耳赤”。这时，张老师便会引导我们在文章中寻找答案，在这过程中我们都会对问题有着新的理解。

此外，张素玉老师还会为我们做文章总结，她时常在讲解过程中穿插一些关于作者的人生经历等课外知识，让我们对这篇文章及作者的了解更全面、更深刻。我认为张老师的课堂以及她循循善诱的教学方法，对我们了解知识和提高学习兴趣起着重要的作用。

★ 蔡云峰老师充满艺术气息的好老师

——八（4）班 谢美珠、黄晓烔、朱美慧、郑诗怡

蔡云峰老师是我们的良师益友。在教学上，他尽职尽责；在生活中，他以身作则，教我们认真地对待每一件事。

记得有一次语文课，蔡老师在讲授王维的诗歌《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句的时候，为了让我们更好地理解这两句诗表现出来的线条美和构图美，他便拿起笔在白板上迅速地画出了一幅由大漠、黄河、夕阳组成的图画，让我们在直观感受诗歌画面美的同时，也见识了他“高超”的绘画水平。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”如果你从我们教室听到悠扬的音乐声，也有可能是语文课而非音乐课，那是蔡老师在带着我们漫步古诗苑。蔡云峰老师就是这样一位有艺术气息的语文老师，他的语文课堂总是气氛轻松、妙趣横生，让我们不会感觉枯燥乏味。他总能把深奥的知识讲得通俗易懂，伴随着些许幽默，深受同学们喜欢。

此外，蔡云峰老师还是个体贴的好老师，每当察觉到我们学习压力大的时候，他都会适当减少语文作业，减轻我们的压力。“我为蔡哥举大旗，看谁敢与他为敌！”从班级流传的这句口号就可以看出“蔡哥”在我们心中的地位了。

编辑 Editor/洪诗敏

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