射洪中学儒雅教师系列：吴广
射洪中学儒雅教师系列报道
“三雅”文化，是射洪中学校园文化建设指导思想，旨在以“三雅”熏陶涵养学生人文品行。“三雅”，即“建优雅校园，做儒雅教师，当文雅学生。”“儒雅教师”包括知识能力要求和品性修养要求。知识能力上要做到“丰富专业知识，做学习型教师；提高专业能力，做研究型教师；培养专业精神，做智慧型教师”；品性修养上“要有真正的教育情怀，要有崇高的教育信念，要有广阔的教育胸襟”。
（遂宁报专题报道）
在这里收获荣光
——记射洪中学优秀教师吴广
【教师名片】
吴广，毕业于射洪中学，大学毕业后进入射洪中学担任高中地理教师、备课组长。多次被评为遂宁市“高考研究成果先进个人”，射洪县“高三工作突出贡献教师”、“单科综合评估先进个人”、“优秀命题教师”、“优秀备课组长”，射洪中学“师德标兵”、“优秀教师”、“先进备课组长”。指导学生在“全国中学生地理小论文大赛”活动中获高中组二等奖，在第31届四川省青少年科技创新大赛中获“科技创新项目二等奖”。
吴广，1980年到1986年在射洪中学度过中学生涯，1990年大学毕业，次年进入射中，此后一直担任高中地理教师和备课组长。吴广常常认为，射中有大批德高望重的老师、奋发向上的学生、杰出的校友。能成为母校教师之一，他倍感光荣与自豪。
吴广热爱自己的本职工作，勤勤恳恳、兢兢业业，对自己高标准、严要求，努力工作，不断进取。
求真务实是他对自身教育教学的基本要求。2014届学生进入高三时，他寄语同学们：“学习知识，做老实人；提升能力，做聪明人。”他不仅能随手画一幅较准确的中国地图，还自学Flash、FrontPage 、PPT等软件,制作精美课件供组内分享。
为了保证考试信度高，吴广总是亲自校对、重新绘制地理图表。无论是改编还是原创，或者重组，他都要研究大量习题，仔细筛选，反复推敲。他广泛阅读《中国国家地理》等刊物，随时了解时政热点，认真学习新课标，研究教材考纲、考题考点。他反对填鸭式教学，强调培养地理思维能力、学习对生产生活有用的地理知识，勇于创新、大胆实践，指导学生组建命题小组、开展研究性学习实践活动、绘制思维导图、参与课堂讨论，及时记录表扬学生的闪光点，充分发挥学生学习的主体作用，从多个层面最大限度地调动学生积极性，让学生在课堂上“动起来”，让学生在知识形成过程中收获快乐。
吴广在教学中非常关爱学生。2014届学生谢某，家住蓬溪，父母常年在外务工，独自在射洪学习生活。进入高三，压力增大，谢某心里有了困惑，就找吴广倾述。他总是耐心倾听，悉心指导。吴广平等地对待每一位同学，在地理课上所有同学都有发言的机会。2017届学生杨某没能正确回答，下课后找到他提意见：“老师提的问题我还没有准备好，以后能不能等我们想一下再点名呢？”他当即表示赞同。
作为备课组长，吴广把自己赛课中的经验教训毫无保留地与青年教师分享。与他们一道分析教材、梳理知识、把握重难点、精心设计教学过程。帮助他们制作课件、编写导学案，听取、记录、研判其他教师意见。缓解他们压力，鼓励他们及时整改，反复演练。2011年、2014年两位大学毕业刚到射中工作的青年教师分别在全县赛课活动中荣获第一名。
吴广教研教学成绩突出，是射洪县课改研究中心成员。所教学生冯佳、吴涛、吴海燕、王淼等被北大、人大、外交学院等名校录取，唐楠荣获全省文科第六名。他所撰写的《我国迎来核电工业加速发展阶段》、《坐下来再说……》等多篇文章在国家级核心期刊《中学地理教学参考》、《德育报》、《遂宁日报》等报刊杂志发表或在各类比赛中获奖。参与主研《地理研究性学习活动研究》已结题。主持编写了乡土校本教材《射洪历史地理》。
吴广，是射中的优秀学子，是射中的优秀老师。他，在这里让梦想起航，在这里收获生命的荣光。
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