射洪中学儒雅教师系列：吴义虹

射洪中学儒雅教师系列报道
　　“三雅”文化，是射洪中学校园文化建设指导思想，旨在以“三雅”熏陶涵养学生人文品行。“三雅”，即“建优雅校园，做儒雅教师，当文雅学生。”“儒雅教师”包括知识能力要求和品性修养要求。知识能力上要做到“丰富专业知识，做学习型教师；提高专业能力，做研究型教师；培养专业精神，做智慧型教师”；品性修养上“要有真正的教育情怀，要有崇高的教育信念，要有广阔的教育胸襟”。

（遂宁报专题报道）

用奉献书写人生 用平凡铸就辉煌

——记射洪中学优秀青年教师吴义虹

【教师名片】

吴义虹，2000年9月开始一直工作在教育教学的第一线，至今已是第十六个年头。现任射洪中学实验校语文教师，中学一级教师。射洪县优质课大赛第一名和市微课大赛二等奖获得者；射洪县“优秀命题教师”“优秀阅卷组长”“优秀评委”，多次荣获该县“优秀教师”称号；多篇论文、说课设计和多个课件制作获国家和省市级大赛一等奖并公开发表。

早晨六点半出门，晚上九点半归家，每天十五个小时的高强度工作，已成为吴义虹十六年来的习惯。作为一名教师，她把对教育矢志不渝的信念和强烈的责任感化作实际行动融入到工作中。

踏踏实实的工作态度换来的是突出的教学业绩，吴义虹任教班级的语文成绩在全县期末评估中一直名列前茅，她的学生在各级各类的征文比赛和演讲比赛中均取得优异成绩。因为有咽喉炎、声带小结的职业病，她长期声音嘶哑，但仍坚持班主任工作和两个班的语文教学工作，从来没有因此请过一天病假。2015年3月，她在讲课时不慎从讲台上跌落，右脚踝严重扭伤，肿痛得无法下地走路，医生建议静养一个月。但她仅仅休息了两天就开始上课，整整一个学期，因无法过多走动，她吃饭、午休都在办公室，为着学生操劳。她吃苦耐劳的工作作风、无私奉献的敬业精神和以身作则的榜样力量深深感动着身边的学生和同事。

教学中，吴义虹注重学生语文素养的培养，善于发挥语文的育人功能，陶冶学生的性情。她不断学习，用全新的教学理念改变教学过程，用生动灵活的教学方式增添课堂活力，用先进的教学工具提高学生学习效率。她的课堂上洋溢着流动的阳光，学生在轻松愉快的氛围中享受着语言的魅力，真正成为课堂的主人。

无论成绩优劣、家境贫富，吴义虹总是平等对待每一位学生，从不放弃任何一个学生。本着“学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励”的原则，她对学生实行多层次评价，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增强了他们的自信心，提高了他们学习的主动性。在生活上，她嘘寒问暖，从细节上去关爱学生，入情入理入境入心的教育和耐心真诚无微不至的关爱让她得到了学生的尊重和喜爱，学生们都亲切地称她“吴妈妈”。她带领的班级班风正、学风浓，有活力、敢创新，师生关系和谐融洽，多次被评为先进班集体，她也被评为“最受喜爱的班主任”。

运动会时合影

军训一等奖

家长会，家长被孩子的感恩信深深感动

担任语文教研组长期间，吴义虹致力于语文教学的观念更新、方法更新，勇于探索、勤于钻研，注重发挥团队整体优势，为学校的可持续发展积极培养优秀青年教师，指导本校青年教师连续三年在片区、县优质课大赛中取得第一名的好成绩，被评为“优秀教研组长”。同时，为传承中华文化，打造“书香校园”，从2014年9月起，她在全校开展了“国学经典诵读”活动，组织编写了校本教材《千秋诗韵》三册，通过周一校会全校诵读、周日电视讲座直播、“一二九”经典诵读比赛等多种形式在全校范围内掀起了“诵经典、讲经典、悟经典”的高潮，用民族经典引领学生的追求，让校园书声琅琅，处处洋溢着浓郁的文化氛围。

“好读书，重细节，举手投足皆风范；不喜功，不慕利，潜心贯注为教育”是学生对吴义虹的真实评价。她时时刻刻严格要求自己，在教师的岗位上年复一年地做着平凡而伟大的事业。

---

衷心感谢各级领导、各界人士对射中的关心和支持！您可进入“射洪中学网”了解详情，也可由手机进入“射洪中学微信”查找和分享相关资讯。

未关注的朋友，长按下边指纹，识别图中二维码，轻松关注！

推荐文章：