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部编六年级语文(上册)第26课《我的伯父鲁迅先生》精讲

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知识点

多音字:

挨:ái挨打  āi挨门挨户

扁:biǎn扁担  piān扁舟

号:háo怒号  hào号召

针:zā包扎  zhā扎针  zhá挣扎


词语解释:

殡仪馆:供停放灵柩和办理丧事的机构。

追悼:沉痛地怀念(死者)。

失声:因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。

吊唁:祭奠死者并慰问其家属。

爱抚:疼爱抚慰。

团聚:①相聚(多指亲人分别后再相聚)。

囫囵吞枣:把枣儿整个儿吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。

张冠李戴:姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻弄错了对象或弄错了事实。

碰壁:比喻遇到严重阻碍或受到拒绝,事情行不通。

恍然大悟:忽然间明白过来。恍然:忽然醒悟的样子。

黄包车:旧时一种用人拉的车,有两个橡胶车轮,车身前有两根长柄,柄端有横木相连,主要用来载人。

饱经风霜:形容经历过很多艰难困苦。

深奥:(道理、含义)高深不易了解。


反义词:

爱戴——憎恶  团聚——离别

慈祥——狠毒  深奥——浅显

详细——简略  囫囵吞枣——细嚼慢咽

恍然大悟——百思不解


近义词:

惊异——诧异  爱戴——尊敬

悔恨——懊悔  慈祥——慈爱

深奥——深刻  恍然大悟——茅塞顿开


课文主题:

本文通过回忆,记叙了伯父鲁迅先生给“我”留下深刻印象的几件事,表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会、同情劳动人民、为别人着想的高贵品质,表达了作者对伯父的敬爱和怀念之情。

课内问题:

1.课文写了关于鲁迅的哪几件事?给每件事加个小标题。

答:(1)趣谈《水浒传>>(2)笑谈“碰壁”(3)喜放烟花(4)救助车夫(5)关心女佣。

2、课文中的鲁迅先生给你留下怎样的印象?

答:鲁迅先生就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。作为一个长者,他关心下一代的成长:作为一个革命者,他为人民说话,为劳苦大众呐喊而四处“碰壁”;作为一个先生,他救助车夫、关心女佣,同情劳动人民。同时,他又有着美好的憧憬,向往光明、美好、快乐的生活。正如他自己说的那样:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

图文解读

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1《草原》

2《丁香结》

3《古诗词三首》

4《花之歌》

习作一:变形记

语文园地一

5《七律 长征》

6《狼牙山五壮士》

7《开国大典》

8《灯光》

口语交际二:演讲

习作二:多彩的活动

语文园地二

9《竹节人》

10《宇宙生命之谜》

11《故宫博物院》
习作三:      让生活更美好语文园地三

12《桥》

13《穷人》

14《在柏林》

口语交际四:请你支持我

习作四:笔尖流出的故事

语文园地四

15《夏天里的成长》

16《盼》

第五单元交流平台

习作例文五

习作五:围绕中心意思写

17《古诗三首》

18《只有一个地球》

19《青山不老》

20《三黑和土地》

口语交际:意见不同怎么办

习作六:学写倡议书

语文园地六

21《文言文二则》

22《月光曲》

23《京剧趣谈》

口语交际:聊聊书法

习作七:我的拿手好戏

语文园地七

24《少年闰土》

25《好的故事》

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