部编版九年级下册语文课文20《曹刿论战》图文解读

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课后思考探究

一、

复述课文略。

二、齐鲁长勺之战，鲁国能够以弱胜强，主要原因是政治上取信于民，军事上运用正确的战略战术和掌握有利时机，在齐人三鼓之后，也就是彼竭我盈之时，进攻敌军；在齐国辙乱旗靡之后，追击齐军。

三、本文紧扣“论战”来写，以曹刿为中心，详细描写了曹刿在战前、战中、战后的言论。如第一段中曹刿与鲁庄公的问答，详细具体地表现了曹刿“取信于民”的战略思想。再如第三段论述战争胜利的原因，把曹刿的作战必须依靠士气、抓准时机、谨慎而又果断的战略思想表现了出来。这两段文字，充分地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。对于无助于表现“论战”的事，如战争的起因、战斗的状况、战后的处理等，则略写或不写。这样剪裁，叙事清楚，详略得当，有力地突出了中心。

五、1. 牺牲 古义：指祭祀用的牛、羊、猪等。今义：

为了正义的目的舍弃自己的生命。

2. 虽 古义：即使；今义：虽然。

3. 可以 古义：可以凭借；今义：表示可能或能够。

4. 再 古义：第二次；今义：表示又一次。

六、曹刿的身份为普通老百姓，积极参与国家大事，可以看出他对国家的关心和热爱。在战前准备中，他充分肯定了鲁庄公的第三个准备，因为他知道民心向背是决定战争胜负的主要因素，这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。“战则请从”表现了曹刿主动请战的热忱。在战争中，他根据双方的士气和实力的变化做出正确判断，抓住时机，故而夺取了战争的胜利。总之，曹刿是一个政治上有远见卓识，军事上有卓越才能的人。

图文解读

2019年部编版九年级下册语文课本目录

第一单元

月夜/沈尹默

萧红墓畔口占/戴望舒

断章/卞之琳

风雨/芦荻

统一/聂鲁达

第二单元

第三单元

渔家傲·秋思/范仲淹

江城子·密州出猎/苏轼

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾

满江红（小住京华）/秋瑾

定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼

临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾

浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德

第四单元

谈读书/弗朗西斯·培根

不求甚解/马南邨

第五单元  活动·探究

任务一  阅读与思考

任务二   准备与排练

任务三   演出与评议

第六单元

20.曹刿论战/《左传》

21.邹忌讽齐王纳谏/《战国策》

22.出师表/诸葛亮

23.诗词曲五首

十五从军征

白雪歌送武判官归京/岑参

南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾

过零丁洋/文天祥

山坡羊·潼关怀古/张养浩

写作   有创意地表达

名著导读   《简· 爱》：外国小说的阅读

课外古诗词诵读

南安军/文天祥

别云间/夏完淳

山坡羊·骊山怀古/张养浩

朝天子·咏喇叭/王磐

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