部编版九年级下册语文课文20《曹刿论战》图文解读
电子课本
点击图片→查看大图
▼▼▼
课文朗读
♬ 点击上方绿标听有声阅读，解放双眼
课后思考探究
一、
复述课文略。
二、齐鲁长勺之战，鲁国能够以弱胜强，主要原因是政治上取信于民，军事上运用正确的战略战术和掌握有利时机，在齐人三鼓之后，也就是彼竭我盈之时，进攻敌军；在齐国辙乱旗靡之后，追击齐军。
三、本文紧扣“论战”来写，以曹刿为中心，详细描写了曹刿在战前、战中、战后的言论。如第一段中曹刿与鲁庄公的问答，详细具体地表现了曹刿“取信于民”的战略思想。再如第三段论述战争胜利的原因，把曹刿的作战必须依靠士气、抓准时机、谨慎而又果断的战略思想表现了出来。这两段文字，充分地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。对于无助于表现“论战”的事，如战争的起因、战斗的状况、战后的处理等，则略写或不写。这样剪裁，叙事清楚，详略得当，有力地突出了中心。
五、1. 牺牲 古义：指祭祀用的牛、羊、猪等。今义：
为了正义的目的舍弃自己的生命。
2. 虽 古义：即使；今义：虽然。
3. 可以 古义：可以凭借；今义：表示可能或能够。
4. 再 古义：第二次；今义：表示又一次。
六、曹刿的身份为普通老百姓，积极参与国家大事，可以看出他对国家的关心和热爱。在战前准备中，他充分肯定了鲁庄公的第三个准备，因为他知道民心向背是决定战争胜负的主要因素，这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。“战则请从”表现了曹刿主动请战的热忱。在战争中，他根据双方的士气和实力的变化做出正确判断，抓住时机，故而夺取了战争的胜利。总之，曹刿是一个政治上有远见卓识，军事上有卓越才能的人。
图文解读
2019年部编版九年级下册语文课本目录
第一单元
月夜/沈尹默
萧红墓畔口占/戴望舒
断章/卞之琳
风雨/芦荻
统一/聂鲁达
第二单元
第三单元
渔家傲·秋思/范仲淹
江城子·密州出猎/苏轼
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾
满江红（小住京华）/秋瑾
定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼
临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾
浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德
第四单元
谈读书/弗朗西斯·培根
不求甚解/马南邨
第五单元 活动·探究
任务一 阅读与思考
任务二 准备与排练
任务三 演出与评议
第六单元
20.曹刿论战/《左传》
21.邹忌讽齐王纳谏/《战国策》
22.出师表/诸葛亮
23.诗词曲五首
十五从军征
白雪歌送武判官归京/岑参
南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾
过零丁洋/文天祥
山坡羊·潼关怀古/张养浩
写作 有创意地表达
名著导读 《简· 爱》：外国小说的阅读
课外古诗词诵读
南安军/文天祥
别云间/夏完淳
山坡羊·骊山怀古/张养浩
朝天子·咏喇叭/王磐
课程｜视频｜名著｜专项练习
试卷｜课件｜教案｜图文解读
每天推送中学语文各种资料
投稿/合作 微信:523572018
长按二维码关注我们