部编版九年级下册语文课文21《邹忌讽齐王纳谏》图文解读

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课后思考探究

一、邹忌与徐公比美，分别问妻、妾、客（三问）“我孰与城北徐公美?”“吾孰与徐公美?”“吾与徐公孰美?”，分别得到不同的回答（三答）“君美甚，徐公何能及君也?”“徐公何能及君?”“徐公不若君之美也。”。由此邹忌深深地思考：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”邹忌以切身经历设喻，把家事和国事进行类比（三类比），“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣”与“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。”进行类比，得出“王之蔽甚矣”的结论，讽谏齐王除蔽纳谏。

写齐王纳谏而有三赏：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。因为有了三种赏赐，所以有了三种变化：令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。最终达到“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”的大治局面。

二、邹忌入朝见威王首先说出他的妻、妾、客分别 私”“畏”“欲有求于”他，都说他“美于徐公”，然后以类比推理的方法委婉进谏。动之以情，晓之以理，一切以国家利益为中心，成功地说服齐威王。

启示：充分尊重对方，语言委婉含蓄，晓之以理，动之以情，从而让对方愉快地接受意见。

三、1. 哪一个，谁；同“熟”，仔细。

2. 认为……美；美丽。

3. 朝廷；朝见。

图文解读

2019年部编版九年级下册语文课本目录

第一单元

月夜/沈尹默

萧红墓畔口占/戴望舒

断章/卞之琳

风雨/芦荻

统一/聂鲁达

第二单元

第三单元

渔家傲·秋思/范仲淹

江城子·密州出猎/苏轼

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾

满江红（小住京华）/秋瑾

定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼

临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾

浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德

第四单元

谈读书/弗朗西斯·培根

不求甚解/马南邨

第五单元  活动·探究

任务一  阅读与思考

任务二   准备与排练

任务三   演出与评议

第六单元

20.曹刿论战/《左传》

21.邹忌讽齐王纳谏/《战国策》

22.出师表/诸葛亮

23.诗词曲五首

十五从军征

白雪歌送武判官归京/岑参

南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾

过零丁洋/文天祥

山坡羊·潼关怀古/张养浩

写作   有创意地表达

名著导读   《简· 爱》：外国小说的阅读

课外古诗词诵读

南安军/文天祥

别云间/夏完淳

山坡羊·骊山怀古/张养浩

朝天子·咏喇叭/王磐

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