英语的拼法一直是困扰学习者的难题，不仅初学者常常会犯拼错单词，就是英语程度很好的人有时也会感到困惑。
《柯林斯COBUILD英语语法丛书·拼写法》，
助你掌握英语的拼写规则及英语语音的拼写模式！
第一部分由描述英语拼写系统的21篇短小精悍的文章组成。这些文章就英语拼法的主要特点、本族语拼写规范、拉丁语和希腊语拼写规范以及三字母规则等方面给读者提供了综合的信息。部分文章针对拼法的难点展开讨论，例如，英语辅音字母的双写、不发音字母、元音合成符等。另一部分文章讨论语音和拼法的关系以及影响语音拼法的各种因素，例如词源、语法、词义、构词等。第二部分对24个主要元音以及24个主要辅音的拼写模式，按其在词首、词中和词尾中的分布进行详细周全的描述。这一部分还包括词尾的非重读央元音/ə/的拼写问题。第三部分是25,000余词的词汇表，按词首两个语音的顺序编排。读者如果忘记了词的拼法，但仍能记得词首的读音的话，就可以从本表中查到这个词的拼法。英语的拼法一直是一个困扰英语学习者的难题，不仅仅初学者常常会犯拼法错误，就是英语程度很好的人有时也会感到困惑。但是，一个以英语为母语的人听到或看到一个很生疏的词会毫不犹豫地写出词来或读出音来。这一事实说明英语单词的拼法和读法虽然相去甚远，但是两者之间仍然保持着某种联系。虽然通常不能仅仅依靠语音序列预测词的拼法，但是大部分英语语音只有数量有限的几种拼写模式。这些有限的模式常常受到邻接语音拼写模式的影响，还受到词源、词义、词的语法功能等的限制。因此，描写每一个英语语音在不同词中的拼写模式是解决英语拼写难题的有益的创举，其重大意义不言而喻。发掘并掌握英语语音的拼写规律的实际价值在于大部分拼写规则和拼写模式能普遍适用，即使有例外，也不太多，基本上都收集在本书的注释之中。如果能熟练掌握这些拼写模式，听到有关的语音就能正确地拼写出词来。进一步说，如果对本书的第一和第二部分有较好的掌握，熟知英语拼写系统，并且下功夫做拼写模式的练习，就一定能够逐步做到“见词能念，闻音能拼”。语音和拼法的关系有两个方面：字母在单词中怎么念？词的某一个语音怎么拼？大部分有关学习参考书都讨论前者，即告诉读者字母的读音规则。这无疑是完全必要的。但是对于中等水平以上的英语学习者来说，他们已经掌握了一定数量的英语词汇，在用英语写作或翻译成英语时，对于某些词往往会一再查词典，不是为了求解，而是查拼法。如果他们还记得这些词的读音，就可以根据语音的拼写模式把它们拼写出来。只要记得词首的两个语音，就可以从本书第三部分的词汇表中查出它们的拼法。上述这种只记得词的读音，不记得词的拼法的情况在中等水平以上的英语学习者中相当普遍。造成这种情况是因为学习的词汇量越来越多，难免有一部分的拼法比较难记。此外，随着时代的进步，从口头渠道学到的英语词越来越多，比如从广播电视节目中听来为数不少的英语词汇，这些词可以根据语音的拼写模式拼写出来。本书第一部分对英语拼写系统的描述通俗易懂，没有什么深奥的理论，读得懂，记得住。本书第二部分的词条涵盖所有的英语语音及其在词内的分布（分别列 入词首、词中及词尾三个位置）。因此，可以说本书收录的英语语音拼写模式已经相当完整齐全，尤其是非重读央元音/ə/的拼写模式更为详尽，应该可以满足读者根据语音拼写单词的需要。本书的语音词条按元音在前、辅音在后的顺序编排。先是用以拼写字母a的元音/æ/、/eɪ/、/ɑː/、/eər/，然后是用以拼写字母e的元音，以后按元音字母在字母表中的顺序编排。辅音的情况相同，先是/b/（通常拼写为字母b），然后是/k/（通常拼写为字母c），以此类推，最后一个辅音是/z/。这个语音的排列顺序在全书的每一个部分，包括在语音、引导词和主要拼写模式一览表中都保持不变。本书采用国际音标，同时为了方便不熟悉国际音标的读者，一览表中以及每一条语音词条的开头都有一个读音简单的引导词，词内用粗体排印的字母代表论及的语音。例如，元音/eɪ/在以下词的词首拼写成a，用粗体排印，如able、age、ape。（整理自《柯林斯COBUILD英语语法丛书·拼写法》）《牛津3000词学习手册》（全三册）3000个英语核心词，选自权威语料库1.2万道练习题，词义、用法两种题型强化学习高频词汇，科学备战英语 识别二维码 一键购买☟
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