查看原文
其他

精神分析与“道”的3个巧合

UM心理主笔 曾奇峰心理工作室 2021-08-04

精神分析解“道”

“道”是中国文化的核心内容,常见于《道德经》、《易经》和太极图。上千年来,中国乃至世界的人民都为之着迷,但“道”可谓玄之又玄,常人难以理解。当精神分析遇上中国文化,会碰撞出怎样的火花呢?(注:此处精神分析包括经典精神分析、荣格派分析心理学、客体关系等各分支)


能与婴儿乎

“专气致柔,能与婴儿乎?”出自《道德经》第十章,意思是专一精神以达到柔弱状态,大概能够像婴儿一样了吧?将“道”比作婴儿的状态,是一个经典比喻,通常解读为柔弱无力、回归本真……道非常推崇婴儿,主张向婴儿学习。那么,婴儿身上到底有什么魔力?

婴儿观察是精神分析研究的重要部分。从婴儿身上,可以看到人类的原始情感、需求、防御等,成年人几乎所有精神心理症状都能在婴儿时期找到对应。读懂了婴儿,也就读懂了人类复杂、矛盾的精神心理。

精神分析与道一样,都非常重视婴儿,婴儿身上蕴涵着巨大的研究价值。

三生万物

著名的“道生一,一生二,二生三,三生万物”出自《道德经》第四十二章,论述的是道创生万物的过程,属于老子的宇宙生成论。这里的一、二、三分别指的是什么?精神分析当然也有一、二、三。

从儿童发展的心理过程来看,孩子先是处于世界上只有自己的“自恋”状态(一),再逐渐与母亲建立依恋关系(二),后来父亲角色加入,构成家庭三角关系(三),进而孩子的人格底色、人际互动的内在模式、认知图式基本确立,以此基调认识世界、建立与世界的关系(万物)。

以精神分析理论的婴儿自恋、母婴二元关系、家庭三角关系解读一、二、三,道的涵义豁然开朗。



一阴一阳之谓道

“一阴一阳之谓道”出自《易经》,阴、阳是道的两个重要概念。

“万物负阴而抱阳,冲气以为和”同样出自《道德经》第四十二章,意思是万物都包含着阴、阳两个对立面,它们互相激荡而得以调和。家喻户晓的太极图也包含阴、阳两个元素,以图案体现道的内涵。长久以来,人们都将阴阳解读为重视整体性、矛盾统一的辩证思维。


精神分析也有类似阴、阳的二元对立元素。

儿童精神分析研究先驱梅兰妮·克莱因,指出婴儿的客体关系发展包括两个基本的心位:偏执-分裂样心位、抑郁心位。婴儿对好与坏、爱和恨、创造和破坏等二分的感觉,不断地体验与整合,直到将各种分离的内在形象汇合成一个单一的对象,例如母亲既有满足婴儿的“好”的部分(阳),又有使婴儿感到挫败的“坏”的部分(阴),最终获得客体恒常性(和)。

荣格提出“人格面具”(阳)与“阴影”(阴)两个相对应的概念。若一个人只有人格面具或阴影面,被其中一面所掌控,便会陷入危险的境地,精神心理状态非常不健康。只有达到两者的平衡,人才可以健康而自在地生活。

太极图中,阴中有阳,阳中有阴,两者可以动态地互相转化。阴与阳,可类比为男与女、好与坏、天与地、上与下……世界是矛盾、复杂、变化的,而非简单、绝对的非黑即白。

以精神分析的视角解读神秘的“道”,别有一番风味,打开了一个新的视角。从婴儿出发,道阐释了人生(心理发展过程)与世界(阴阳),无不体现着中国古老文明的智慧。

作者:朱绮琳 香港理工大学硕士、精神分析爱好者,研究方向为文化心理学

孩子学习不好,究竟是哪里有问题?你可能忽略了这三点

2021-06-08

如何读懂孩子的“自杀式呼救”——浅析青少年抑郁真相

2021-06-08

精神分析回忆录:因个人事件而赋能和失去能力的分析师(下)| Judy L. Kantrowitz

2021-06-08

大胆躺平,妥妥的

2021-06-07

这不仅是能力的提升,更是人格的改变 | 感恩遇见,传播师计划

2021-06-07

真正强大的父母,敢于向孩子示弱

2021-06-07


    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存