健康绘本专辑 | 用有趣的方式，提高孩子对病毒的认知（一）

“新型冠状病毒肺炎”的新闻不断刷屏，

家长们可以借机给孩子科普相关知识，

提高孩子们自我保护意识和能力。

近期，

小编们将会整理出一系列相关绘本，

希望能够帮助到各位大朋友、小朋友们~

首先是“认识病毒和细菌”主题，

只有知晓病毒、细菌等微生物的存在，

才会认真对待健康和卫生。

这个主题有哪些绘本推荐呢，

一起来看看吧~

作者：冈田晴慧/文  西川智英美/图

出版社：陕西人民教育出版社

出版时间：2016年8月

日本免疫学、病毒学博士冈田晴慧针对五种常见病毒讲解了病毒的传播方式及防治攻略。书中用第一人称表述方式和拟人化形象揭开病毒传染的秘密，让孩子更易接受。流行性感冒病毒被称作“流感大人”，麻疹病毒被称作“麻疹小将”，诺如病毒化身“诺如小子"，水痘病毒变为“水痘忍者”，肠出血性大肠杆菌O157被称作“肠肠战队”。每本书中还附有简易准确的防治攻略，呵护孩子的健康成长。

作者:[奥地利]海蒂·特尔帕克/文

[奥地利]蕾奥诺拉·莱特尔 /图

出版社:上海教育出版社

出版时间:2016年08月 

通过病毒小子威利风趣的讲述，我们了解了关于感冒病毒的基础知识，知道了预防感冒的方法。当威利使出浑身解数，所有的纸巾就都要变得湿乎乎的了。它实在不是一个好东西，总是給我们带来喷嚏、鼻塞、流眼泪，甚至还有头疼。让我们去看一眼感冒病毒的生活，了解它是怎么进入我们的身体，胡作非为的吧。

作者:加布里埃尔·盖伊

出版社:长江少年儿童出版社

出版时间:2017年11月 

生病的小男孩被救护车送到了医院，他的狗狗很为他担心，却被高高的医院大门拦住了。它想给小男孩传话，谁能来帮帮他？作者把传话游戏放在“狗——猫——老鼠——蚂蚁——虱子——抗体”这条有趣的生物链中进行，它们每个都忘掉了一些信息，又增加了一些信息。最后，狗狗的话传到小男孩耳朵里会变成什么样呢？同时，动物认知、医学科普、大小对比等因素也被巧妙地编织进去， 而这一切都在作者漫画式的夸张简单的线条和红黄蓝三原色组合成的画面中显得轻松、简洁、易懂。

作者:【英】理查德·普莱特 

【英】玛丽·普莱特 著

【英】约翰·凯利 绘

出版社:电子工业出版社

出版时间:2017年01月 

从黑死病到肺结核，从霍乱到流感，这些让人不寒而栗的疾病杀死了成千上万的人。它们像阴魂不散的死神，飘荡在人类历史的各个时代。那些传播流行病的动物和昆虫穿上白大褂，走进实验室，为大家讲述致命传染病的可怕故事，破解百变病毒的死亡魔咒。充满场景感的画面设计带来“寻宝”般的阅读体验，生动夸张的主人公造型带来“动画”般的视觉享受，满足孩子在笑声中收获知识的阅读胃口。

作者:加布里埃尔·盖伊

出版社:长江少年儿童出版社

出版时间:2017年11月 

细菌到底是什么？它们的运行机制是怎样？细菌有没有智力？它们的战略和战术有哪些？什么是抗生素？为什么要打疫苗？这个肉眼看不见的微观世界与我们息息相关，而我们对它们的了解远远不够，在显微镜下，它们将为我们呈现另一种美 。这本书条理清晰、逻辑严谨、资料丰富，富有童话色彩，画风既现代又童趣，将科学与艺术完美结合。

作者：【英】史蒂夫·莫尔德 

出版社：未读·未小读·北京联合出版公司

出版时间：2019年7月

一本让孩子轻松认识微生物世界的趣味科普绘本，孩子们将会通过这本书接触到周围的细菌、病毒、真菌和其他微生物，更接近微小科学的大世界。书中充满出色的摄影、古怪的卡通插图以及许多有趣的事实，通过与微生物相关的真实例子来展示微生物是如何让我们的身体和世界运转的。

作者：【德】西比勒·莫特尔·林克 / 文

                      弗雷德里克·贝特朗 / 图

出版社：后浪|花山文艺出版社

出版时间：2018年02月

我们身体有些事情正在发生！这本绘本以红色细菌小怪物为第一视角，将人体的相关知识融合进小怪物的身体冒险之旅。可打开的小纸板让孩子在引人入胜的故事情节中轻松掌握人体知识，有趣易读的描述和绘图，帮助孩子认识疾病和生理过程。看完之后，让孩子们加入保护身体的正义小联盟，一起对抗细菌和病毒。

病毒和细菌都属于微生物，微生物就是“微”小到仅凭肉眼根本看不到的生物，但是“看不见”不代表没有。

病毒的体积甚至比细菌还要小，它是最简单的生命形式，也是许多疾病的罪魁祸首，但是病毒无法独立存活，只能寄生在其他生物的细胞里。因此，我们要避免感染病毒的最好方式就是隔绝和断离，找不到依靠的“家"，病毒就会自己死掉。

细菌可以独立存活，细菌早在36亿年前就已经出现，几乎无处不在。虽然我们的身体可以抵抗绝大部分细菌，但是在身体不正常的情况下，也有可能会因为细菌导致疾病，所以我们要爱卫生、勤洗手，养成良好的卫生习惯。

希望通过科学的了解，孩子们能够正确地认知世界，做好保护和预防措施，远离疾病，健康成长。

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主编 | 姚颖老师

本文编辑 | 徐婷婷

 审核编辑 |   刘瑶