世界儿童博物馆介绍系列 | 芝加哥科尔儿童博物馆
STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写。2006年1月31日，美国前总统布什在其国情咨文中公布了一项重要计划——《美国竞争力计划》(American Competitiveness Initiative，ACI)，提出知识经济时代教育目标之一是培养具有STEM素养的人才，并称其为全球竞争力的关键。由此，美国在STEM教育方面不断加大投入，鼓励学生主修科学、技术、工程和数学，培养其科技理工素养。
诚然，STEM素质也要从娃娃抓起，芝加哥科尔儿童博物馆（Kohl Children’s Museum of Greater Chicago）便是美国儿童STEM教育的重点机构，在上，芝加哥科尔儿童博物馆被列入全美八大STEM儿童博物馆之一。有专家认为，儿童博物馆的STEM展项中有一个全新的世界，孩子们可以接触、探索和创造。儿童STEM博物馆给孩子们提供了一个机会，去发现他们能做什么和他们能创造什么。
1972年，在多洛雷斯·科尔（ Dolores Kohl ）教育基金会的支持下，多洛雷斯科尔先后在伊利诺伊州和以色列建立了4个教学中心，其中一个是威尔梅特科尔教学中心。在当时，科尔教学中心为传统教育提供创新的方法，为教师提供培训和教育资源，并帮助他们将实践经验带进课堂。芝加哥科尔儿童博物馆成立于1985年，是威尔梅特科尔教学中心的扩展机构。芝加哥科尔儿童博物馆的建立，旨在通过互动展览和实践活动，继续接触教育工作者，扩大服务范围，以满足家庭和整个社区日益增长的需求。
1998年，创始人多洛雷斯·科尔退出管理层，随着新的管理团队的介入，由北方信托董事会主席弗雷德里克·哈德尔（Frederick H. Waddell）领导的博物馆董事会建立了距离原来的威尔梅特（Wilmette）地区仅五英里的新场馆，并于2005年对外开放。这就是今天我们所看到的芝加哥科尔儿童博物馆（以下简称“科尔儿童博物馆”）。
科尔儿童博物馆有17个永久性展览，旨在通过游戏促进学习。另有一些极具特色的临时或巡回展览，其中，Science + You巡回展是科尔儿童博物馆创造的一个经典STEM展览，于2011年首次亮相，数年来，Science + You巡回展已经走遍了全美国，还曾在德国曼海姆和巴西圣保罗跨国展出。
在Science + You，每一个孩子都将以科学家的身份进入展览，通过解决问题、调查和实验来了解人类健康和营养。这是一个沉浸式展览，通过展览，儿童和成人将增加对以下概念的认识和理解：
科学家会对如何改善人类健康进行研究。
科学家会利用技术和机器来创造和创新。
科学家会利用许多不同的资源来探索和解决问题。
科学显示，人们需要均衡的营养、运动和休息才能保持健康。
展览的内容很丰富，其中包括：
孩子们将通过一个实验室进入展览，他们要为自己的科学家身份和工作做好准备。孩子们要清洗他们的鞋子、洗手、假装淋浴并穿上实验室外套，每一项准备工作都十分重要。
主要概念
科学家需要干净的环境来进行工作。
这项活动模仿抗体在体内的作用——消除可能使我们生病的细菌。孩子们合作使用滑动装置（抗体）捕获细菌并将其喂入白细胞，以此来了解抗体在体内的工作原理。抗体在工作中的视频动画也会帮助孩子们更多地了解血液的内部运作。
主要概念
抗体可以保护人免受细菌侵袭。
这个展览组成部分强调健康生活方式的重要性，游戏中会有一套人形的互动拼图，孩子们需要把代表各种形式的营养、运动和休息的拼图版块放到合适的位置。
主要概念
科学向我们表明，人们需要平衡的生活方式。
科学家有时会使用工具来帮助他们处理可能需要保护的东西。在手套盒子上，孩子们可以直接感受到在实验室中使用这种类型的工具是多么具有挑战性；同时，孩子们还要通过测量和筛选来解决数学问题。
主要概念
科学家会使用手套来拿取物质并保护自己。
在这里，孩子们可以操纵实验室设备的复制品，并使用电磁铁和v型管来对物质进行手工混合。
主要概念
科学家使用机器混合物质。
孩子们将在这里亲手操作和测试用于分离物质的实验室设备，包括筛子和离心机，并比较机器分离与手工分离之间的区别。
主要概念
科学家使用机器分离物质。
这个展览中有一个视频显微镜，可以在大型视频屏幕上对微小的对象进行放大，鼓励孩子们亲自动手操作，并比较自然和人造物品之间的区别。
主要概念
科学家使用显微镜放大对象，并进行观察和评估。
在看完展览之后，孩子们可以通过从展览中选择的图像和短语来分享他们对科学的理解，并积极地思考，然后创造出自己的拼贴画。拼贴画会挂在博物馆的墙上，供大家欣赏、观看。
主要概念
人们通过图片和文字进行沟通。
在这里，孩子们不但要做一锅“健康的汤”，还要自主选择构成均衡饮食结构的重要成分。孩子们将从五个食物组合中选择成分，将其放入锅中，假装锅里的汤已经煮开，然后对自己选择的食物营养成分进行分析，看看自己的膳食搭配是否正确。
主要概念
人们需要均衡的营养才能保持健康。
试管板Test Tube Peg Board
孩子们在这里模拟用试管进行化学试验的过程，假装实验，并用彩色试管创造图案和形状。
主要概念
科学家寻找模式来解决问题。
每年，约有33万人前往科尔儿童博物馆参观，目前，博物馆约有7000个家庭会员。芝加哥科尔儿童博物馆为不同的孩子创造身体、视觉、听觉或认知挑战的同等机会，是一个为孩子们提供STEM经验和回忆、并为终身学习奠定基础的地方。芝加哥科尔儿童博物馆本身还是一座高科技的绿色建筑，获得了美国绿色建筑委员会LEED（能源和环境设计领导力）建筑银级认证。大规模、高水平的特点决定了其在儿童STEM教育领域中的领导者地位。
[文章来源]：
根据Kohl Children’s Museum of Greater Chicago官方网站文字整编
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