《全球教育展望》2020年第11期目录

2020年第11期精彩目录

专栏专家访谈

林凌  彭韬  ▏赫尔巴特研究的德国经验与启示——迪特里希·本纳（Dietrich Benner）教授访谈

专栏国际教育改革前沿

何珊云  周子玥   ▏法国普通高中课程多样化改革：国家方案与学校行动

邹红军  刘璎缔   ▏法国为何盛产哲学家？——一项关于法国高中哲学教育的考察

专栏课程教学基本理论

侯怀银  张楠  ▏杜威教育著作在中国的传播及其反思

董轩  许李萌  ▏教育民族志研究者的角色隐喻与伦理考量

杨颖慧  黄进  ▏回溯与反思：李普曼对杜威的质疑

专栏教师教育研究

刘新阳  ▏教师“眼高手低”现象解析：生态取径的教师能动性视角

赵明仁  ▏国际视野中教师教育现状与启示：基于TALIS2018报告的分析

徐浩  ▏中国当代公共话语中的中小学教师形象研究

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全球教育展望

投稿网址：

http://www.kcs.ecnu.edu.cn/globaledu