《全球教育展望》2020年第12期目录

2020年第12期精彩目录

专栏专家访谈

周文叶  ▏教师评价：评什么和怎么评

专栏课程教学基本理论

肖思汉   ▏如何呈现一场课堂互动

宋宇  ▏课堂对话领域研究热点与前沿趋势探究

陈乐乐   ▏儿童哲学课程：哲学本能与童年殖民的博弈

彭彩霞   ▏进步主义教育只能是乌邦托吗？

专栏教师教育研究

王艳玲  胡惠闵  ▏从三级到五级：我国基础教育教研制度建设的进展与问题

谢赛  ▏指向实践能力提升的日本教师培养机构活动课程

专栏教材研究

董蓓菲  ▏语文教科书的文化内容选择与文化资源开发

张孝义  任俊  付雷  ▏从知觉流畅性谈中小学教材

涂诗万  杨永炎  ▏保守主义的缺席：从拉格的思想看“教科书争议”

长按关注关注更多精彩内容

全球教育展望

投稿网址：

http://www.kcs.ecnu.edu.cn/globaledu