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【微课堂】统编语文二年级下册课文17《要是你在野外迷了路》(图文解读+知识要点+同步练习+教学视频)

欢迎关注☞ 凤凰教师 2022-06-06


师者,所以传道受业解惑也



为了帮助学生们预习新教材,凤凰教师推出全新栏目——“统编教材微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏哦~

部编版语文二(下)微课堂

2020最新统编小学语文二年级必背古诗词14首 

第一单元 

1.【微课堂】二下课文1、古诗二首

【特级教师课课练】1《古诗二首》

2.【微课堂】二下课文2、找春天

【特级教师课课练】2《找春天》

3.【微课堂】二下课文3、开满鲜花的小路

【特级教师课课练】3《开满鲜花的小路》

4.【微课堂】二下课文4、邓小平爷爷植树

【特级教师课课练】4《邓小平爷爷植树》

5.【微课堂】二下口语交际:注意说的语气+笋芽儿

6.【微课堂】二下语文园地一 

【特级教师单元练单元测试一

【快乐听写】一

【单元检测】一

【知识要点】一


第二单元 

7.【微课堂】二下课文5、雷锋叔叔,你在哪里

8.【微课堂】二下课文6、千人糕

9.【微课堂】二下课文7、一匹出色的马

10.【微课堂】二下语文园地二

【快乐听写】二

【单元检测】二


第三单元 

11.【微课堂】二下识字一、神州谣

12.【微课堂】二下识字二、传统节日

13.【微课堂】二下识字三、“贝”的故事

14.【微课堂】二下识字四、中国美食

15.【微课堂】二下口语交际3+语文园地3

【单元检测】三


第四单元

16.【微课堂】二下课文8、彩色的梦

17.【微课堂】二下课文9、枫树上的喜鹊

18.【微课堂】二下课文10、沙滩上的童话

19.【微课堂】二下课文11、我是一只小虫子

20.【微课堂】二下语文园地4


第五单元

21.【微课堂】二下课文12、寓言二则

22.【微课堂】二下课文13、画杨桃

23.【微课堂】二下课文14、小马过河

24.【微课堂】二下口语交际、图书借阅公约

25.【微课堂】二下语文园地5


第六单元

26.【微课堂】二下课文15、古诗两首




朗读




识字




知识点

【会写字及组词】

指zhǐ(指点手指指甲)  

针zhēn(指南针时针打针)

帮bāng(帮忙帮手帮工)   

助zhù(帮助助手助理)

导dǎo(向导)(导游) (指导)  

永yǒng(永远永久永生)

碰pèng(碰巧碰见碰巧)   

特tè(特别特点特工)

积jī(积雪积极积水)

 

【易错字】

:注意上面是“巳”,不要写成“已”。

:第二笔横折钩一笔写成。

 

【多音字】

空kōng(天空)  kòng(空白)

正zhèng(正好)zhēng(正月)

分fēn(分数)    fèn(水分)

 

【近义词】

慌张—惊慌    天然—自然

分辨—辨别    特别—格外

指点—指引    忠实—忠诚

 

【反义词】

慌张—镇定     —稀

忠实—狡猾     阴—晴

 

【词语理解】

慌张:恐惧、不沉着而急切忙乱。

天然:自然赋予的,生来具备的。

分辨:区分辨别。

观察:考查或调查。


【主题概括】

本文以儿童诗歌的形式讲述了在野外迷路后辨别方向的四种方法,告诉我们只要细心观察,善于思考,就会发现大自然里有很多天然的指南针,它们会帮助我们辨别方向。




知识窗

树叶稠稀辨方向

树的枝叶稀稠和太阳光照射时间长短及照射量多少有关。树冠的南面受太阳光照射多,树叶茂密;北面光照较少,树叶稀。


看树木年轮辨方向

年轮密集的是北方,年轮稀疏的是南方。


看蚂蚁洞口辨方向

观察蚂蚁的洞穴,洞口大多是朝南的。




知识链接

指南针:利用磁针制定的指示方向的仪器。




阅读拓展

 


老马识途

管仲随齐桓公攻打孤竹,春天去,冬天回来。回来时军队迷路了。管仲说:“老马可能认识路。”于是放出老马,果然找到了出路。


图文解读




同步练习

一.当堂检测

1.看拼音,写词语。

bāng  zhù       xiàng dǎo     yǒng  yuǎn

zhǐnán zhēn    pèng jiàn     xū  yào


2.好朋友,拉拉手。(连线)

qú dào         慌张

chóu xī              辨别

huāng zhāng          忠实

biàn bié             稠稀

zhōng shí            渠道


3.按要求写句子。

(1)例:要是你在野外迷了路,可千万别慌张。(用加点的词语造句)

要是________________,可________________。

(2)例:北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。(用加点的词语造句)

________________,永远____________________。

(3)大自然 很多 指南针 天然 的 有(连字词成句,并加上标点)

___________________________________________________

答案

1. 帮助、向导、永远、指南针、碰见、需要

2. 

3. 要是你作业还没有完成,可千万不要看电视。

妈妈关心爱护我,永远是我最亲的人。

大自然有很多天然的指南针。

 


参考答案:

一、看拼音写词语。

(指针)(帮助)(导演)( 永远)( 碰到) 

( 特别)(积雪 )(稠密 ) ( 果实)( 一盏 )

二、选择正确的读音,在上面打“√”。

指针(zhēn )   帮助(  zhù)    主要(yào)

要( yāo)求      分(fēn)辨   水分( fèn)   

三、比一比,再组词。

指(手指) 助(帮助) 碰(碰巧) 积(积雪)

脂(油脂) 且(而且) 哑(哑巴) 和(和好)

四、近义词。

辨别——(分辨) 指导——(指引) 慌张——( 慌忙)

忠诚——(忠实) 特别——( 特殊) 永远——(永久 )  

五、反义词。

阳——(阴 )       稠——( 稀)       快——(慢 )

镇定——( 慌张) 特别——(普通) 永远——( 暂时)

六、我给字做加减法。

针-(钅)+(亻)=(什)    稠-(禾)+(讠)=(调)

七、选词填空。

辨别        辨认

1、他(辨别)声音的能力很强。

2、我无法(辨认)他那潦草的字迹。

镇定        慌张

3、当遇到火灾时,我们每个人都要( 镇定 ),不要( 慌张)。

八、根据课文内容填空,并回答问题。

1、大自然有很多天然的指南针。课文介绍了( 太阳 ),( 北极星),(树枝),( 雪)。中午的时候太阳在(南边),地上的树影指着( 北方);北极星永远高挂在(北方);大树枝叶稠的一面是(南方),枝叶稀的一面是(北方);沟渠里的雪的化得快的一面是(北方),化得慢的一面是( 南方 )。

2、枝叶的稠与稀与什么有关,请在(    )打“√”

(1)与枝叶的形状有关。(    )

(2)与太阳光的照射时间有关。(√)

(3)与枝叶的颜色有关。(    )

3、你还知道哪些大自然的指南针,请仿照课文的2-5节写一写。

九、阅读短文,回答问题。

1、盘子的响声引起了帕斯卡的思考,他提出了什么问题?请在文中用“—”画出来。

刀敲打盘子时能发出声音,为什么刀离开盘子,声音不马上消失呢?

2、帕斯卡发现了__声学的振动__原理。


视频微课

教学视频一

教学视频二

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