基层·微经验丨三路出击，占领网络育人“制高点”
文/图🖊 于 鑫 范鹏发
第一路
坚持靶向治理
清除网络“雷爆区”
“严禁‘翻墙’上网、杜绝网赌网贷、严防网络泄密，我们一直在强调这些制度规定，却没有真正把道理讲清说透，让官兵入心入脑。”一次官兵用网专题分析会上，班长杜学忠的话让中队干部陷入了沉思······
网络世界良莠不齐，如何让官兵绕过“陷阱”、避开“雷区”，健康徜徉在网络世界里，成了一道现实难题。对此，中队坚持网上的问题从网上找答案，借助一些官方短视频平台、微信公众号等载体上的优质资源开展案例警示、原理剖析、知识科普，讲清楚问题发生的来龙去脉，让大道理浅显易懂、生动鲜活，给官兵更加直观的感受，确保从思想根子上得到警醒。
“原来‘翻墙’上网离我们并不遥远，下载违规软件、点击恶意链接都会导致手机自动‘翻墙’，只有不断提高警惕，遵守制度规定，才能不让手机变成‘手雷’，伤了自己。”战士李硕感慨道。
解决官兵用网问题的隐患，既要建起制度藩篱，圈住人的行为，也要讲清原因道理，控住人的思想，让官兵知其然，更知其所以然，不断提升辨别力和自觉性，防止陷入网络“雷爆区”。
第二路
汲取健康养分
开辟教育“主战场”
“129名志愿军官兵死死地铆在阵地上，被冻成了一座座冰雕，直到生命的最后一刻都在保持着战斗状态······”
“恶劣的环境和敌人的枪炮可以摧毁志愿军的肉体，却丝毫撼动不了革命军人钢铁的意志······”
在看完电影《长津湖》后，在场官兵眼圈泛红、泪光闪闪，内心久久无法平静，你一言我一语，争相抒发所感所悟。
为了更好地提升教育质效，解决教育“传导链”脱节错位，干部讲台上口干舌燥、官兵讲台下昏昏欲睡的问题，中队积极发挥网络在铸魂育人中的正向激励作用，把优质网文、热门短片、红色电影等内容融入日常教育，打造“看、听、思、悟”于一体的“云端课堂”，让官兵从中谈认识、讲体会、话感悟，用寓教于乐的氛围感染人，让教育搭上网络的“高速列车”，助推“最后一公里”提速增效。
教育不仅仅是在官兵“思想树”上搞“嫁接”，更重要的是“添肥料、增养分”，助其向下扎根、向上生长。“网络+教育”的深度融合，让“生命线”加载上了“数据链”，带兵人招数更多了、方法更活了，官兵参与的积极性与主动性也就更高了。
第三路
肃清错误思潮
扎牢思想“防护网”
网络的习习微风不时也夹杂着歪风邪气，“丧文化”、拜金主义、享乐主义、历史虚无主义等错误思想不断冲击着官兵的防线，抵制错误思潮的侵蚀，就是在打一场没有硝烟的“脑内战争”，要想占据主动权，必须主动出击、有力还击、精准打击。
“今天我们讨论的题目是如何看待网络‘丧文化’，有哪位同志可以谈一下自己的看法。”随着讲台上的教员话音落下，一场“大道理VS歪歪理”的讨论辨析开始了，官兵们摩拳擦掌、跃跃欲试，争先恐后发表自己的看法，原本安静的课堂顿时活跃了起来。
“废柴、躺平、emo等网络流行语的本质是一种不思进取的消极态度，容易使人陷入颓废的泥潭······”
“革命军人要朝气蓬勃，敢于吃苦、勇于奋斗，主动在部队大熔炉里磨砺自己······”
“新时代革命军人要自觉抵制‘佛系’信条、‘油腻’心态、‘躺平’思想的腐蚀，全身心投入到强军兴军的伟大实践中······”
这不，官兵们讨论的激情四射，类似这样的思想交锋时常在中队上演······
肃清错误思潮，关键在于官兵思想源头不断有活水来。中队紧跟敏感易混淆的网络热象、热点、热词，从“导”“疏”“辩”三面入手，组织官兵开展讨论交流、思想辨析，一层一层揭去错误思想的伪装外衣，让官兵看得清真假、分得清对错、辨得明是非，不断提高识破“马甲”、拆穿“面具”的本领，把思想“防护网”扎紧扎牢，确保官兵根基牢固、底色不改。
拒绝网络就是拒绝时代
脱离网络就是脱离官兵
占领网络育人“制高点”
重在带兵人如何“排兵布阵”
推动“网络+育人”深度融合
让新时代思想政治教育
焕发生机活力！
（本文为山东武警原创文章，转载请联系授权）
监 制：朱传强
主 编：李庆领 王宜海
责任编辑：杨一鸣
值班编辑：陈杉杉
投稿邮箱：sdwj_new@163.com
小编微信：sm20181207