做学生喜爱的好老师 | 外国语学院教师开展主题学习讨论（二）

师德立，则教育兴；师德兴，则教育强。为进一步贯彻落实习近平总书记关于加强师德师风建设的重要论述，努力答好立德树人的时代命题，浙大城市学院外国语学院组织开展了师德师风大讨论活动，全体外语教师围绕“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范”总方针，坚持以心育心、以德育德，争做学生喜爱的“四有”好老师。

让我们一起走近听听以下五位老师们的心声吧！

NO.1

阙爱金

大学外语部

2022年9月，本人有幸参加了学校召开的教师节表彰大会暨师德师风专题教育月动员会。会上，罗校长结合其40年从教经历，旁征博引，充分论述了教育、教师的重大使命和光荣职责，激励全体教师争当“成就学生”、“受人尊敬”的好老师。罗校长的讲话主题鲜明，催人奋进，让我深受鼓舞，同时倍感责任重大。

如何做一名好老师？这是值得每一位教育工作者思考的永恒命题。回首自己的求学生涯，我发现让我至今印象深刻、心怀感恩的好老师有很多。尽管他们性格特点不同、教学风格迥异，但他们的关心和指引都曾在我人生的某个时刻温暖了我，触动了我，启发了我。正如哲学家雅斯贝尔斯所说：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”如今，我也成为了一名老师。我会以我的老师们为榜样，带着爱与责任不断前行，在教授学生知识的同时，关心关爱学生，努力成为能够触动学生心灵、推动学生成长的一片云，成为一名好老师。

NO.2

谢萍

英语系

“The mediocre teacher tells. The good teacher explains. The superior teacher demonstrates. The great teacher inspires.” 平庸的老师照本宣科，好的老师答疑解惑，优秀的老师躬亲示范，伟大的老师启迪心灵。我们要拒绝做一名平庸的老师，要努力成为好的老师、优秀的老师，甚至是伟大的老师。罗校长在提到如何做一名学生喜爱的好老师时给出的建议第二条说：“要知行合一，实现榜样的作用，把言传和身教结合起来，在德智体美劳等各个方面为学生树立典范，实现五育并举”。

好的老师首先要能够答疑解惑。老师在课堂传授知识的同时，要随时注意观察学生的学习表现，适时调整教学方法和教学内容，针对学生疑惑之处，以各种形式做出解答。比如我的课堂会涉及到很多语言点语法点，要把令学生疑惑的语法点讲通讲透，老师本身也必须大量地查阅文献、收集例句，并深入浅出地进行讲解，课后辅以对应练习进行巩固。

优秀的老师能躬亲示范。老师每天的工作时间可能只是两堂课，但优秀的老师投入了大量的时间在课外。无论老师是否学识渊博，充分的准备才是上好每堂课的关键。我们必须秉持虚怀若谷的态度，将每堂课当作一堂新课，每一次的备课当作一个全新的学习机会。用实际行动示范老师与学生一起不断学习、不断进步的态度。

如何启迪学生或许是每个老师遇到的最大挑战，是很多老师目前欠缺的能力，也是本人需要努力的方向。以下是我的几点思考，可以作为日后工作着手的方向。首先，要让学生树立合理的目标；其次，要给予学生情感的支持和帮助；第三，要找到并提高学生的兴趣和自信；第四，要懂爱，能爱，善爱。用爱启发，用爱浇灌，用爱陪伴学生一起成长。

NO.3

王仙锦

商务英语系

罗卫东校长在今年学校教师节表彰大会暨师德师风专题教育月动员大会上提到，“教师的根本职责就在于成就学生，教师的最大幸福和成就感来自于培养出超出自己的学生。”这也是我在城院工作多年的体会。

教师这个平凡而伟大的职业，很多时候无法用业绩来衡量，更多时候是用爱和激情来浇灌事业之花。教师的幸福感和成就感来源于很多小而生动的瞬间：是在课堂上看到学生们眼睛发亮时；是和学生一起努力陪着他们赢得一场又一场的比赛时；是学生取得一点点的进步时；是学生有困惑来聊天时；更是学生毕业后道一声节日祝福，告知一切都好时。面对这么普通又这么伟大的成就感，我唯有倍加努力，更加用心。                                

NO.4

朱明瑛

大学外语部

要想成为学生喜爱的老师是不容易的，对老师的要求是全方位的，如果要用简单语言来表述，那就是“敬业”，以德立身、以德立学、以德施教，德是根本。“学高为师，德高为范”是对大学教师职业最理性的诠释，也是我工作的座右铭，做一名学生喜爱的老师一直是我追求的目标。

做一名学生喜爱的好老师，应是一个内心充满爱的老师，在教学中用真心对待每一个学生，用爱心关注每一个学生的成长，用真情打动每一个学生，在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。

做一名学生喜爱的好老师，要坚持教书和育人相统一，教书是手段，育人是目的。教书为育人服务，立德树人才是教育的核心，贯穿于大学教育的全过程。自觉当好学生正确理想信念确立的指导者和高尚情操的塑造者。

做一名学生喜爱的好老师不仅要善于言传，而且要更注重身教，让学生眼见为实，激起思想共鸣，进而促进对教师言传的认同和接受，最终实现对学生心灵和人格的塑造。无论何时何地我们都应想到自己是一名人民教师，不说有损教师形象的话，不做有损教师形象的事。

要成为学生喜爱的大学老师，需要付出毕生的努力，使自己真正成为德才兼备的人，从而在教书育人中成就自我、实现人生价值。

NO.5

张亚萍

大学外语部

金秋教师节表彰大会暨师德师风专题教育月启动大会上，罗卫东校长提出教师应以成就学生为根本“志业”。如何成为一名受学生喜爱的好老师，罗校长提出有爱与激情、知行合一、广博学识、 严教厚爱四点建议。学院组织开展师德师风建设大讨论活动，老师们深受激励。我们一致认为好教师必须是有爱的、有温度的、有力量的。教师需善于思考善于倾听善于引导。《礼记》所述“记问之学，不足以为人师。必也其听语乎！力不能问，然后语之。” William Arthur Ward:'The great teacher inspires.'作为从教三十余年的教师，我们的目标始终是立德树人，不忘初心。'Teaching is the highest form of understanding'-Aristotle.这个世界，不仅仅是一种模样、一种可能，可以有无限的可能和无尽的梦想。我们外语教师的目标始终是弘扬中国文化，传播中国声音，助力学生实现梦想，为学生能成为有眼界、有格局、有本领、有行动的人而不懈努力着。

—END—

图片：外国语学院

文字：李雪

编辑：刘晴晴

责编：许俊俊

！为ZUCC外国语学院点个赞！告诉大家你在看