译出《福尔摩斯探案全集》的他告诉你读书三大法

广见闻，开心智，乐人生。这里是《深港书评》。

书评君小Tips

闲暇时不知道看什么书？点击“书单”给你推荐

安静时不知道如何修心？点击“氧气”读点书吧

寂寞时不知道如何排遣？点击“文化”查看文化动态

▽本期关键字▽

读书 | 翻译 | 方法

谈起读书方法论，每个人自有自己的“套路”。

有人博览，比如写出《论衡》的王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”王充一生读过近一万三千卷书，“博通众流百家之言”；

有人“专精”，比如鲁迅就提倡以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。否则，读书虽多，终究还是一事无成。

而对于译者来说，他们的职责就是将国外优秀的著作引进来，那么他们如何在浩如烟海的著作中选择自己“专攻”的领域，又如何在翻译中尽量保持作品的原汁原味呢？今天我们请来了翻译《福尔摩斯探案全集》的译者李家真老师，来给我们讲讲他的读书三法。

△李家真

译者读书三法

文 | 李家真

译书，仅仅是读书的一种方式，适用于自己特别喜欢、特别希望读懂读透的外文著作。作为一种读书方式，译书耗费的时间和力气特别地多，虽然可以带来“每有会意，便欣然忘食”的莫大乐趣，却不提供一目十行的酣畅淋漓，不容忍“不求甚解”的旷达潇洒，因为译者不仅仅是读者，还负有重大的责任，得把原文转化为一个尽量忠实晓畅的译入文本，为他人提供一目十行的酣畅淋漓，提供“不求甚解”或“求甚解”的选择。

所以说，如果不是真的喜欢，真有把握，最好不要贸然决定以这样的方式去读一本书。根据我个人的体会，这样的读书方式，需要用到以下三个基本方法：

一

搜集可靠的底本

校勘古籍讲究善本，译书也是一样，需要一个优良的底本。当然，译者比古籍校勘者幸运得多，面对的大多是工业化时代的印本，基本不需要操心字句方面的问题。即便如此，译者还是得格外小心，如果原文有疑，不妨多找几个本子看看。

比如说，柯南·道尔小说《福尔摩斯谢幕演出》（His Last Bow）的末尾有个词组，“the too limited titles of our village inns”，本来是说英国乡村旅馆的名字缺乏新意，但不少英文版本把词组中的“too”印成了“two”，致使不少译者把这个词组译成了“我们乡村旅店的两种有限的权利”，让人莫名其妙。再如《瓦尔登湖》的“声音”一篇提到一种树木，英文初版和之后的一些版本用的都是“single spruce”（白云杉），新近的一些版本则把这个词改成了“double spruce”（黑云杉），依据是梭罗在自己那本《瓦尔登湖》上标注了这样的改动，以便贴合新英格兰沼地的实际情况。这样的改动，自然应该从善如流。

李家真译版《福尔摩斯谢幕演出》

原文确实有误的情形，并不是凤毛麟角，《福尔摩斯探案全集》当中，背离事实或自相矛盾的例子屡见不鲜。作者已然仙去，原文只得保留，因为你无法与他商量，是改还是不改。译者虽不能擅改原文，却应当在注释里指明谬误，免得去背作者的黑锅。

对于时空距离格外遥远的著作，或者是文典事典格外繁多的著作，译者不妨多搜集几个注解详备的本子，以便多方参证，减小误译的几率。不过，外国学者的研究成果，提供的仅仅是出发点和线索，译者必须在此基础上查证和甄别，拿出自己的见解，保证译文无误之外，必要时还得撰写符合中文读者需要的注释。不假思索地盲从照抄，不仅无益于读者，闹笑话的机会也很多。

福尔摩斯探案全集（全七册）

（英） 亚瑟·柯南·道尔 / 李家真 / 中华书局 / 2012-11

二

读相关的书

“相关的书”是个非常模糊的概念，什么样的书会与待译的书发生关联，也是个很难说清的问题。意大利作家翁贝托·艾柯在《玫瑰之名》中说，“所有书籍都在叙写其他书籍，所有故事讲的都是已经讲过的故事。”

《玫瑰的名字》

[意] 翁贝托·埃科 / 沈萼梅、刘锡荣

上海译文出版社 / 2010-03

这样子环环相扣，结果必然是一种普遍相关，把读“相关的书”变成一件人力不能企及的事情。虽然如此，译者还是应该尽量扩充自己的知识储备，尽量拓展自己的眼界阅历，以便揣摩作者的微言大义，领会作者的良苦用心。储存在电脑和图书馆里的知识，和自己脑子里的知识毕竟不同，自己有足够的积累，才会有抉微发隐的洞察力，才会有甄别取舍的判断力，不至于道听途说，人云亦云。

泛泛的阅读，有时还会带来意想不到的收获。举例来说，我曾从艾柯小说《鲍多利诺》英译本得到启发，查到王尔德小说《多利安·格雷的画像》当中一段描写的源头，还曾依靠《堂吉诃德》英译本脚注的指引，找到《培根随笔全集》中一句俗谚的出处。

另一方面，可能会有一些特定的书籍，与待译的书存在直接的关联，译者即便没有时间一一读完，好歹也要知道这些书的存在，作为一种解决疑难的备用手段。比如说，《柯南·道尔自传》和《福尔摩斯探案全集》，《泰戈尔的哲学》和泰翁的英文诗集，梭罗的日记和《瓦尔登湖》，都可以算是书与书密切相关的例子。

三

读作者读过的书

作者读过的书，当然不是指作者读过的所有书籍，因为我们没法知道，作者一辈子读过些什么东西，就算是能够知道，也不可能一本本找来读。不过，作者在自己的书里明引暗用的其他书籍，总应该尽量找来读一读，至少要读完相关的部分，以便正确领会作者的用意，防止译文出现疏失。

多亏了网络时代带来的便利，这件事情在绝大多数情况下可以办到，译者不至于有心无力，求之不得。《培根随笔全集》引用了将近一百种西方古代典籍，基本上都可以在网上找到，希腊文或拉丁文典籍也往往可以找到不止一个英文译本，足敷查证之用。

《培根随笔全集》

（英）弗朗西斯·培根 / 李家真 / 中华书局 / 2016-1

不去读这一类的书，便保证不了译文和注释的质量。举两个最简单的例子：

《培根随笔全集》“论言谈”中有一句拉丁文诗歌，对应的英文是“Spare the whip, boy, and pull harder on the reins”（孩子啊，少用鞭子，抓紧缰绳）。西方学者早已指出，这句诗引自古罗马诗人奥维德的《变形记》，但译者如果不去读《变形记》，便无法知道这句诗是太阳神阿波罗对儿子法厄同的谆谆告诫，诗句中的“boy”以译作“孩子”为宜。

梭罗在《瓦尔登湖》“声音”一篇中引用了几句诗，西方学者早已注明，这几句出自梭罗友人钱宁的一首诗，诗题是“Walden Spring”，但译者如果不去读这首诗，便无法知道诗题中的“spring”不是“春天”，而是“泉水”，便会在注释中说，这几句出自钱宁的“瓦尔登之春”，而不是“瓦尔登之泉”。实际上，钱宁这首诗第二句就说，“你光闪闪的鸟儿，欢唱你夏日的歌曲”（Carol thou glittering bird thy summer song），跟春天没有关系。

编辑 | 罗婉

亲可能，还会对以下内容感兴趣

点击文字获取相关内容

深港是起点 书评是风帆

这里是《深港书评》

如需合作或转载，请联系后台