毛泽东是怎样读书的?
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作者:张启玉来源:正和岛(ID:zhenghedao)
人道是“活到老,学到老”,我们伟大的毛泽东主席则是“活到老,读到最后一刻”。毛泽东酷爱读书,并且读有所得、得而能用、用而生巧。从他身上我们不难发现读书重要的不仅仅是要广泛地、大量地去阅读,更重要的是如何让习得的知识 “为我所用”。答案就是思考,那如何在阅读中保持思考?毛泽东同志有3大诀窍,一起来看!全文5495字,阅读约14分钟
我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点,今天用一些,明天用一些,渐渐告罄了。好像一个铺子,本来东西不多,一卖就完,空空如也,再开下去就不成了,再开就一定要进货。
比如:五四运动期间,他的阅读是为了树信仰、求真知,在各种救国方案的比较中,选择和确立一种为之奋斗的“主义”;
红军长征到达陕北和抗战前期那段时间,他的阅读,主要是为总结土地革命的经验教训,指导全民族抗战的新实践,进而做理论上的阐述和创新;
新中国成立前后,他的阅读,比较明显地针对3个方面:防止党内骄傲自满情绪,在全社会普及马克思主义教育,为巩固和建设新中国,掌握此前不甚熟悉的东西;
……
1. 经典的和重要的书反复读
“我看了不下100遍,遇到问题,我就翻阅马克思的《共产党宣言》,有时只阅读一两段,有时全篇都读,每阅读一次,我都有新的启发。我写《新民主主义论》时,《共产党宣言》就翻阅过多少次。读马克思主义理论就在于应用,要应用就要经常读、重点读,读些马列主义经典著作。”
2. 同题材内容的书,不同观点对照着读
毛泽东当时要读美国历史的书,就让人到北京图书馆、北大图书馆去借,专门写条子说,不光是马克思主义学者写的,也要有资产阶级学者写的;
关于研究拿破仑的书,他同时找来苏联、法国和英国学者写的《拿破仑传》和有关著述,对照起来读;
关于《楚辞》,毛泽东在1957年12月一次性就要了50余种古今对《楚辞》有价值的注释和研究书籍;
关于研究《老子》的著作,在1959年10月23日外出时带走的书籍中,就有“关于《老子》的书十几种”;
……
3. 读书习惯于“手到”并注重讨论
《毛泽东哲学批注集》,收录了他读10本哲学书的批注和一篇读书摘录;
《毛泽东读文史古籍批语集》,收录了他读39部文史古籍和范仲淹两首词的批语;
《毛泽东评点二十四史》(评文全本),共5卷,收录了他在“二十四史”中的一些书里作的圈画和批注;
《毛泽东手书古诗词选》《毛泽东手书历代诗词曲赋典藏》等,则反映了他读古代文学作品时随手书录的情况;
13册《建国以来毛泽东文稿》,收录了他读各种书刊和文章的批示、批注和批语,数量很多。
“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。
你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。
你要知道原子的组织同性质,你就得实行物理学和化学的实验,变革原子的情况。
你要知道革命的理论和方法,你就得参加革命。
一切真知都是从直接经验发源的。”
毛泽东晚年讨厌强加给他的“四个伟大”(伟大领袖、伟大舵手、伟大统帅、伟大导师),却独独认为可以保留“导师”这个说法,理由是在英文中,导师和教师是一个意思。这个保留,很耐人寻味。
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