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中小学语文基础知识精讲丨第49课:缩写句子
缩写句子就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉,保留主要成分,而不改变句子的主要意思。缩句训练,有助于我们更清楚地认识句子的基本结构,更好地理解句子的主要意思。
01
缩句的方法
缩句的方法有五种:一、删去“的”前修饰成分。例如:“美丽的蝴蝶飞走了。”句中,“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此,应该删去。二、删去“地”前的修饰、限制成分。例如:“人们都惊讶地呼喊起来。”句中,“都惊讶”是用来修饰“呼喊起来”的,要删去。三、删去“得”后补充说明成分。例如:“他高兴得跳起来。”句中,“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的,要删去。四、删去数量短语。例如:“罗丹塑了一座女像。”句中,“一座”这个数量短语可删去。五、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩句。例如:“铁球同时从高处落下来。”这句话:说“什么?”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。因此,这句话可缩为:“铁球落下来。”缩句有时需要各种方法综合运用。例如:“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。”这句话可缩为:小鸟飞翔。既然缩句是为了帮助理解句子,那就不一定要所到最简。只要理解了句子,就行了。补语保留可以,删去也行,不过要看具体情况。“着、了、过”是时态助词,助词在句子中几乎没有独立性,是不能删的。
02
缩句练习
1.伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 燕子休息。 2.奶奶在水井边用水桶打水。奶奶打水。 3.夏天的天气热得像个蒸笼。天气热。 4.宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。钱塘江笼罩着雾。 5.活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 松鼠蹦来跳去。 6.小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。鹿欣赏影子。 7.绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。地上盛开着花。 8.夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。太阳挂在天空。 9.虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。虹虹和姐姐购买了书。10.每当夜幕降临,八角楼上的灯光就亮了起来。灯光亮了。 11.万盛米行的河埠头,横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。河埠头停泊着船。12.汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。师傅安装。 13.六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。老师讲了故事。14.五壮士胜利地完成了掩护群众和连队的转移任务。五壮士完成了任务。 15.他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。他们把敌人引上了顶峰。 16.这是英雄中国人民坚强不屈的声音。这是声音。 17.孩子们感谢时光老人带来美好的春天。孩子们感谢老人。 18.猴子高兴地奔前跑后。猴子奔前跑后。 19.水车像得到作战令箭似的立即“吱吱”地转动起来。水车转动。 20.狭长的小沟分割平坦的草原。小沟分割草原。 21.我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。我们不会忘记情谊。 22.你等来的是你妈妈拉响了手榴弹跟敌人同归于尽的噩耗。你等来的是噩耗。 23.让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 让我们再停留。 24.他那顶棉帽子耳巴,渐渐消失在茫茫的雪海中。耳巴消失。 25.铁人一把举起了抱着玩的小娃。铁人举起了娃。 26.鬼子不断察看学堂的每一个人。鬼子察看人。 27.天上的星星怕冷的钻进厚厚的云絮里。星星钻进云絮里。 28.马克思和恩格斯在长期.向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。马克思和恩格斯建立了友谊。 29.少先队员的红领巾是光荣的标志。红领巾是标志。 30.阳光照耀祖国的田野.森林.山谷。阳光照耀田野.森林.山谷。 31.英雄战士守卫在祖国的边疆。战士守卫。 32.老班长舍己救人的崇高形象深深地印刻在我心中。形象印刻在心中。 33.他饱经风霜的脸上出现了难以忍受的痛苦。脸上出现了痛苦。 34.两旁地里的小道上三三两两有人在走动。人在走动。 35.他激动地流下眼泪。他流下眼泪。 36.他流下了激动的眼泪。他留下了眼泪。 37.我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱。我们歌唱。 38.暴风雨像一片巨人的瀑布遮天盖地卷过来。暴风雨卷过来。往期推荐
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