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陈保峰 | 2016年技工院校与中高职院校学历教育情况比较
精 彩 导 读
1、教育方法：
（6）新任班主任的“专题班会”
（11）新任班主任的“专题班会”
2、学生教育素材：
（7）我们为什么而工作
3、招生策略：
（2）选择技工教育 实现出彩人生——致初中毕业生的公开信
4、教学方法：
5、其它：
（5）陈保峰 | 大数据下的中高职院校——网民对中高职院校的关注度
精 彩 导 读
1、教育方法：
（6）新任班主任的“专题班会”
（11）新任班主任的“专题班会”
2、学生教育素材：
（7）我们为什么而工作
3、招生策略：
（2）选择技工教育 实现出彩人生——致初中毕业生的公开信
4、教学方法：
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