理论与历史社会学复印资料（第7期/20年4月）：创伤记忆的社会学研究
作者：高行云
疫情过去了吗？
对一些人是；对一些人不是，或许一直不是。重大事件常常伴随着，如影的创伤。社会学要如何回应这个议题？
本期的“文与章”栏目，转载介绍了三篇论文，从精神分析和文化社会学的角度，探讨个人创伤与文化创伤。
确实，创伤⼀直是精神分析的重点领域。从弗洛伊德到齐泽克，都视创伤为理解主体的重要步骤。然而，本期介绍台湾学者蒋兴仪的作品，反对创伤治疗中常见的“融贯的叙事”追求，因而其文名：《不可能的见证：从“创伤的叙事”到“叙事的创伤化”》。
相较于精神分析的个体层次，社会学（尤其是文化社会学）对于社会记忆研究的关注，进⼀步往创伤研究方向发展。钱力成、张翮翾老师在《社会记忆研究：西方脉络、中国图景与方法实践》文章中对创伤记忆的探讨，引用了文化社会学研究力将Alexander的文化创伤研究。本期介绍了由此一系发展出的、钱老师的同门Christina Simko老师在《美国社会学评论》上的文章。该文对于911事件纪念文化中的”神义论社会学“的探讨，说明如何通过光明与邪恶的划分，将创伤视为迈向最终光明胜利的必要牺牲，⽽这种神义论文化又如何随后被政治与社会团体的参与而改变。
第三篇同样是基于这一派文化社会学理论，但讨论的是乌克兰和白俄罗斯两国在切诺尔贝利事件（1986年）之后的文化创伤问题。“Sociological理论大缸”介绍过受到此事件影响的作者Ekatherina Zhukova及其发表在《英国社会学杂志》上的另一篇作品，见：
299期| 切尔诺贝利灾难、创伤的国家管理与人道主义的救援（BJS2016）
本期的“书与人”专栏，推荐三本入门书。
不少朋友（尤其是来自非社会学专业）会提问：我对社会学理论有兴趣，但觉得很难，有什么入门书吗？坦白地讲，社会学理论入门书的翻译相较于这两年引进的当代社会学民族志作品，有些落后了。比如华东师范大学出版社推出了“薄荷实验”系列，翻译引进不少后⼀种作品，但市面上尚未类似的社会学理论方面书系。如果找找类似的教材式入门书，可能更多的是21世纪前十年年头引进的译本，如瑞泽尔的几本书。同时，这方面的书籍也严重依赖个别美国编书匠，如众所周知的瑞泽尔、特纳，也忽视了这方面国外作品的多样性。
由于我平时做公众号，习惯是按阅读笔记，摘录推送，确实忽视了多样化的受众需求。因此，我也想借此机会，让自己了解以前忽视的领域。这里介绍的三本适合入门学习社会学理论的专著——遗憾的是，但也不可避免的，确实尚未出版中译本。
第⼀本是即将上市中译本的《核心社会学思想家（第3版）》，由Rob Stones主编。Key Sociological Thinkers（3rd Edition）以人物思想为每章内容，分别邀请各人物研究的当代专家，如第3版新增的Mead⼀章，是邀请了新秀之星Filipe Carreira da Silva。另一特点是收录了个别思想家的后续经典评论。
第二本Social Theory Now（2017）是英美中生代社会学理论家为主的合著书籍，按流派划分章节。尽管各章的书写风格有差异（如Reed写的文化社会学⼀章太高屋建瓴、Benzecry写的微观社会学一章太故事取向），但整体上来说都是各领域的悍将，都是不错的综述作品。
第三本Social Theory: A Reader有所不同：它收录了从古典到当代的社会学理论领域的章节文选，特点在于贯穿延续性强，可将当代与古典相互参考。虽然本期介绍入门书，但入门只是相较于暂无能力啃下”一整本“的原著而言，但总还得尝试开始读几页或十几页的原著章节，才算完成入门吧！
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