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[视频]中难(4道压轴)强化提升组合训练(9)

永泰一中张祖冬 初中数学延伸课堂 2022-07-16

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视频录制时,尽量面向全体学生,各部分内容及所涉及到的知识点、思想方法、解题技巧等均较详细分析和小结,努力做到:让绝大多数孩子观看时没有障碍和思想负担,观看完即能掌握。所有视频均没有经过任何加工,保持原汁原味,如有口误笔误请自行订正!

备考复习—强化与冲刺

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压轴提升必备

——没有旋转解决不了的难题

后面还有……

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中难强化提升组合训练(9)


试题部分

1.下列关于函数y = x2 - 6x + 12的四个命题中,真命题是( ).

A.当x = 6时,y有最小值12;

B.m为任意实数,x = 3 + m时的函数值小于x = 3 - m时的函数值;

C.若n > 3,且n是整数,当n≤x≤n + 1时,y的整数值有(2n - 4)个;

D.若函数图象过点(a,y0)和(b,y0+ 1),其中a > 1,b > 1,则a < b.

2.如图,把双曲线C1:y =-3/x(虚线部分)沿x轴的正方向向右平移2个单位,得到一个新的双曲线C2(实线部分),对于新的双曲线C2,有下列结论:

①双曲线C2是中心对称图形,其对称中心是(2,0).

②双曲线C2仍是轴对称图形,它有两条对称轴.

③双曲线C2的解析式是y =3/(x-2).

④当x < 2时,双曲线C2中的一支,y的值随着x值的增大而增大.

其中正确结论的序号是 _________ .

3.已知在Rt△ABC中,∠ACB = 90°,tan∠BAC = a,点P是BC上一点,连接AP.

(1)如图1,若a = 1,Q是AC延长线上一点,BQ⊥AP,连接PQ,求∠PQC的度数.

(2)过点C作CM⊥AP,垂足为M,连接BM并延长交AC于点N.

①如图2,若a = 1,求证:BM/MN=CP/CN;

②如图3,若P是BC的中点,请求出tan∠CMN的值.(用含a的式子表示)

4.已知抛物线y = ax2 + bx + c(0 < 2a < b)与y轴相交于点B,点A(-1-b/a,)在抛物线上.

(1)当a = 1,b = 4,c =-10时,求点A的坐标;

(2)若点C(-1,yC)是抛物线上的另一点,且抛物线的顶点的纵坐标为y0.

①判断yA,yC,y0的大小关系并说明理由;

②当y0≥0恒成立时,求yA/(c-yC)的最小值.


(视频解析在后面)



一线三等角,原来如此!

数一数蕴含着几个“模型套路”

(视频解析在后面)

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