深度观察|“祖庆说”热点文章盘点与启示（2019.5.1—10.31）
缘起
大约7天前，祖庆老师在群里点评“53写作训练营”学员作业时，突然砸了个题——《“祖庆说”热点帖子分析与启示》，彼时群内正在探讨如何写出好文章，老师建议分析其公众号里阅读量超过一万五的帖子。
收藏题目后，我于上周日晚上进行了整理。
由于“祖庆说”日更，且高产，原本想整理全部帖子，整理了几个月就觉得工作量不小。和老师商量后，只整理2019.5.1—2019.10.31的更文，共6个月。发现“祖庆说”阅读量超过1.5W的贴子共33篇，总阅读量为96.6W。分类图表如下：
（肉眼手动整理，有误为本人责任）
阅读量超过1W就是好文，爆文，而阅读量超过1.5W的说是爆文中的爆文也不为过。作为参与写作营的学员，必定好奇这些爆文爆炸的原因到底何在？
分析
一、聚焦统编教材
在33篇爆文中，和统编教材解读有关的最多，有8篇，占24%。
回顾2019年，整个小语界最引人关注的热点话题是什么？
自然就是使用几十年的人教版教材即将退出历史舞台，4-6年级教材将进行全面改版，部编版教材完全占据了全国各地各校的课堂。
从多种版本百花齐放到部编版独领风骚，老师们对新教材的陌生感和内心的小慌张，使得他们必定密切关注和部编版有关的一切消息。
一看到这些文章，定像久旱逢甘霖一样宝贝，点击阅读，收藏转发，必定一气呵成。
二、关注课外阅读
部编主编温儒敏教授特别强调学生的海量阅读，这不仅在教材编排上有所体现，在“祖庆说”的爆文里也能窥视一二。
题目冠以“阅读、读书”的文章有4篇，占12%。这4篇文章有关于阅读时间和各类“节”如何兼顾取舍的；也有指出阅读要有营养，并提供可供选择的书目的；“同步阅读书包”则是阅读大礼包；还有亲子阅读经验介绍的。
阅读很重要！大家都知道！
但如何做，还是值得继续探讨学习的问题。老师平时忙于各种琐碎杂事，阅读量10W+的《张祖庆：学生天天在过节，哪有时间去读书？！》就像一根刺，直接刺痛了一线教师的心。虽痛，但绝对感同深受，也就必定狂点赞，狂转发。
家长买书绝不手软，但买的书孩子真的爱看吗？对于孩子的成长是有营养的吗？没营养的书籍简直如砒霜，《千万别把孩子的黄金时间，浪费在没有营养的阅读上！|世界儿童文学超高水准——纽伯瑞儿童文学奖》这篇既说明了阅读需要选择，也提供了可供选择的书目，简直就是良心卖家。
同时部编版教材的“快乐读书吧”和对各个年级的阅读书目推荐，使得基于统编教材的分级同步阅读书包就有了市场。
阅读需要老师的引导，但也离不开家长的支持。
一篇《为爱阅读|一年级教师妈妈的亲子阅读经》简直就是教师在做阅读前对家长进行培训的最佳材料，还不收藏转发？
三、满足大众需求
把握时间节点——假期，急学生、家长之需求，及时提供干货资源。此类资源分享类的文章共6篇，占18.2%。
纵观爆文的时间点，不难发现，爆文频出的时间集中在7月，原因何在？
此时暑假即将到来，漫长的假期如何让孩子们过得有意义？
各类暑假资源就派上用场了，不管是诗歌编成歌曲、还是纪录片、电影、抑或音频，老师家长肯定没少给孩子推荐。
暑假还没过完，老师就要开始操心新学期了，尤其是新教师。
一篇《新入职教师要做哪些准备？50个实用成长攻略和28本好书推荐》，是前辈的经验之谈，也是教师小白的救命药丸，必要收入囊中。
说到资源分享，就不得不提今年的70周年国庆。10月1号以《震撼！8部高分纪录片带孩子认识真正的中国》就属于把握了时间节点的文章。
四、引发轰动效应
全国教师千千万，成为特级的屈指可数，特级教师居然毫无征兆地，突然辞职，辞的还是日渐少编的公职，怎么不一石激起千层浪？
《张祖庆：辞去公职，开启全新的后半生》，光是留言就看得人热泪盈眶。有人说这个消息“引爆了这个酷热的小学教坛，也把我强烈地震撼到了”，还有人说，这是小语界的“黑天鹅事件”，相信初听消息的你我都一样。
当八卦的大众好奇，到底是怎样的新选择让祖庆老师舍弃现有的一切时，学过心理学的张老师吊足了大家的胃口。
足足10天后，当大家即将淡忘此消息时，张老师又来撩拨人心了。一篇《把语文的家，安在谷里书院》，配上谷里美如画的照片和对惬意栖息地的描述，让人心向之，神往之。
张祖庆老师定居谷里后，开始书写其教育生涯。《张祖庆：我的听课史【成长叙事系列1}》这样的系列文章简直值得打印装订学习。
成长非一日之功，听课史就是成长史，祖庆老师听什么?如何成名，即使读者（一线教师们）不能成名，也希冀离特级教师近一点儿，再近一点儿！
当然特级教师的实力不仅体现在上课，在码文上也是值得我们学习。一篇《赖建平这厮|张祖庆》，嬉笑怒骂，貌贬实褒，让人对祖庆老师佩服的同时，对赖老师是不是更好奇和敬佩了呢？
五、紧跟时事热点
其实“祖庆说”的大部分推文都很热，文章不热，读者怎么会点开呢？但有些文章因为蹭了热点所以格外热。
每年牵动千万人家的高考，祖庆老师以《张祖庆|致高考作文命题者的一封公开信》为题，以一名来自底层的小学语文教师的视角，谈到了高考作文的目的和担当，引人深思。
无独有偶，《孩子，读书很苦，但也很美！| 2019年清华北大招生宣传片》同样抓住了高考学子和家长的心。
除了高考，2019年的夏天不能忘却的还有天灾--台风。一篇《天佑大温岭，人定可胜天|台风忧思录》，从多难的温岭经历的多次台风，想到的是台风过后如何“提升城市排涝能力”。虽是一名普通热爱家乡者的思考，也是涉及值得政府相关人员考虑的民生大事。
六、隔靴挠痒点
阿牛老师在写作营里一直强调文章得从热点、痛点和痒点来选材。“祖庆说”里的痒点文章也不少。
教师的痒
一线教师每年参与的赛课和观看的赛课不少，从赛课看课程改革的脉动，吴忠豪老师这篇发言《第八届小学语文教师素养大赛发言》是不错的选择。
《教师工作满30年可提前退休！宁夏经验可解决教师老龄化问题》则涉及每位教师的切身利益，教师退休和老龄化问题是一线教师的痒点。看看，没毛病！
《窦桂梅、管建刚、蒋军晶、张祖庆联合发布严正声明|维权》名师维权声明，干卿何事？
孰料名师之所以有名，正是广大教师追捧之结果。
花了钱，却被骗，伤心伤感情，教师们怎不群起转之？
除了教师的痒点，家长也是“祖庆说”潜在的阅读群呢！
《原来小时候学过的课文，是长大后才读懂的人生》是情怀，也是痒点。
《中年女教师最后的倔强，像极了橱窗里的小强》中年危机不仅男性有，女性也有，女教师更有。
教师这个群体，女性居多，有学校更甚，女老师几乎撑起了一片天。女教师是教师，也是女人，社会对女教师的要求多了去了。女教师只能对自己狠，这是戏谑，又何尝不是真实？
女老师们读了这文，怎不拍掌叫好，赶紧转发？
四川仁寿县被学生用砖块砸头的老师，至今没有苏醒。一篇《孩子，我爱你如子，你却要将我一砖拍死！》的文章刺痛了多少教师的心？
讲台不再是最安全的神圣天地，学生也并非全是天真上进的祖国花朵。教育的悲哀，谁之哀？
家长的痒
除了教师，家长也是“祖庆说”潜在的阅读群呢！
教育秉承的原则是每个孩子都可能是爱迪生，只是引导方法可能不对。责任在谁？教师？家长？
都有，但很多问题其实可以概括为一句话--积懒成笨，《有多少孩子是“积懒成笨”？》多么扎心，但又不得不承认是事实。
这篇文章像一块石头，扔进家长老师都无可奈何的死水里，于是这滩水溅起了浪花。
《冷思考|孩子的成绩单上也有父母的成绩》，王崧舟老师的这篇文章虽说是冷思考，却是老师们一直以来深信的热问题。
家校沟通多少次，父母教育对孩子的重要性说了N次，也不一定漾得起水花。但是名师出手，默默转文，就是对家长的一次思想教育！何愁不爆？
启示
回归主题：如何写出一篇爆文？这几个关键词当引起写作者的注意：
第一，读者定位
写作者必须要有读者意识。
这话各位导师在营里说了N+1次。“祖庆说”里的爆文要么刺痛读者群（学生砸老师），要么就是他们最关心的热点话题（教材解读）和痒点话题（中年女教师的倔强）。
每个公众号的定位不一样，或是行业人员，或是社会大众......确立定位后一定要把读者放在心中，写文之前想一想这篇文章是他们感兴趣的吗？他们会有点击欲望吗？
第二，时效意识
“祖庆说”的读者群体以老师为主，所以假期前后的资源类文章，也同样很有市场。这时的推送，想读者所想，你需要什么，我就提供什么，自然不必担心阅读量了。
一般的公众号也可以关注行业关键节点，推送适宜的文章。
公众号和微博类似，热搜总会吸引人去点击。虽然没有那么多热搜，但退一步关注时间节点也不失为一种聪明的选择。
第三，平台流量
“祖庆说”里的爆文也不全是原创，但这并不影响“祖庆说”爆文多，因为这个平台本就自带流量。
自2019年5月以来，阅读量10w+有2篇，其中一篇是关于祖庆老师辞去公职的。
尤记得那天早上，被刷屏的朋友圈，各路老师朋友都转发了这篇文章。
可怜的是我等一般公号，没有流量。
但，我们可以借力。
蚂蚁老师关于中年女教师的文章《中年女教师最后的倔强，像极了橱窗里的小强》，经过自带流量的“祖庆说”转发，不也成了爆文吗？
所以，打铁还需自身硬。