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【报告】丨中小学数字教育调查：城乡案例研究
导读：2022全球智慧教育大会于日前在北京举办，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心农村教育信息化项目首席专家李葆萍代表中心发布了《中小学数字教育调查：城乡案例研究》（School Case Study Report）报告。报告围绕学校信息化管理与应用、资源与环境、人员支持、教师培训等方面开展调研，系统梳理城乡教育信息化现状和需求。
报告指出政策帮扶、学校管理者支持、教师技术培训都对学校信息化发展起着至关重要的作用。报告强调应鼓励对教育信息化工作进行供给侧改革，因地制宜为信息化发展薄弱学校提供更加精细化、专业化的指导和帮扶，呼吁政府、企业等多方协作带动更多资源向信息化发展薄弱学校倾斜，共同打造教育信息一体化校园，携手推进教育信息化之路。
报告指出政策帮扶、学校管理者支持、教师技术培训都对学校信息化发展起着至关重要的作用。报告强调应鼓励对教育信息化工作进行供给侧改革，因地制宜为信息化发展薄弱学校提供更加精细化、专业化的指导和帮扶，呼吁政府、企业等多方协作带动更多资源向信息化发展薄弱学校倾斜，共同打造教育信息一体化校园，携手推进教育信息化之路。
注：以下附报告全文，后台回复【城乡案例研究报告】可获取PDF版报告。
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