人物外貌描写“四大招”
人物外貌描写“四大招”
整理｜郭学萍
要有一定顺序
描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，可以先写整体再写局部，也可以先写局部再写整体印象。局部描写时，一般按照从上到下的顺序。
我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 ——鲁迅《故乡》
我的感受：鲁迅先按照从上到下的顺序，先描写“杨二嫂”脸部特点，再描写她的体型，最后写她给人的整体印象——像一个“圆规”，人物形象跃然纸上。
抓住外貌中最主要的特征
相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现 人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。
1.最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔 和美丽的人。
2.我呀，短头发圆脸像妈妈，浓眉大眼像爸爸。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字 的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。
—— 魏巍《我的老师》
我的感受：魏老师“嘴角边榆钱大小的一块黑痣”，我“鼻梁上多了一副眼镜”，寥寥数字，两个人物的主要特征就被勾画出来，印象深刻。
凸显人物性格和情感
进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。
两弯似蹙非蹙眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。 心较比干多一窍，病如西子胜三分。
我的感受：这首词中写出了一个迷离、梦幻、病态、柔弱、 超凡脱俗的林妹妹。
巧用修辞
如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。
1.我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了 一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响： “叫你们全给我讨饭去!” ——《童年》
我的感受：我对这段描写印象深刻，因为它形象刻画了两个舅舅的自私残暴和外祖父的气愤。
2.姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小冬瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
我的感受：“胖墩墩的小冬瓜”“胖鼓鼓的花生米”，多形象啊！一个活泼泼的小胖姐姐形象，呼之欲出。
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