资讯 | 北京大学“重大挑战学者计划(GCSP)”启动
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关键词: 北大工学 GCSP计划 学科交叉
以应对工学重大挑战为战略目标,工程教育界提出了工学“重大挑战学者计划(The Grand Challenges Scholars Program,简称GCSP)”,北京大学工学院通过创新教育中心及Globex等项目加入了这一计划。2017年10月17日下午,北京大学“重大挑战学者计划”启动仪式在北京大学全球大学生创新创业中心隆重举行,当天还举行了“应对工学重大挑战及重大挑战学者计划”宣讲会及学生创新创业代表项目展示活动。北京大学副校长高松,美国工程院GCSP项目主任B.L. Ramakrishna教授,中国工程院国际局前局长康金城,北京大学教务部部长傅绥燕,北京大学工学院院长张东晓、副院长王建祥等出席启动仪式。工学院助理院长李咏梅主持了启动仪式及宣讲会。
21世纪工学的愿景从单纯对事物的改造和制造产品扩展到更加关注人类和地球,使世界更可持续、安全、健康和快乐。为此工学界提出了发展清洁能源、保障清洁水源、改善城市基础设施、加强网络空间安全、实现虚拟现实、推进个性化学习等14个重大工学新挑战。GCSP以应对这些重大挑战为战略目标,以期达到科技研发与人才建设双重目的。截至2017年10月,已有46所美国高校和5所国际高校实施了GCSP计划,其中北京大学工学院是中国第一个申请加入该计划的高校成员。启动仪式前,面向近百名北大学子,北京大学工学院助理院长李咏梅与GCSP项目主任刘杰共同主讲“应对工学重大挑战及重大挑战学者培养计划”,介绍了培养计划主旨、愿景及概况,阐述面对21世纪新工学建设需求和面向未来的重大工学挑战,作为工学学生该关注并提高哪些方面的知识与能力,能通过什么样的项目与资源来自我完善和做好准备。工学院主管本科生教学副院长王建祥也与在场学生互动交流,解答同学们针对课程设置、学业规划等提出的问题。
启动仪式上,高松首先代表学校向来宾及学子表示欢迎,并指出,建设领先的工程项目是北大创建世界一流大学战略中的关键对策之一,学校高度重视发展工程学科,以响应国家需求,助力基础研究成果的产业转化。他认为,加入GCSP将是北大工程学科发展的重要一步;中国经济的迅速发展以及人口增长,带来了前所未有的挑战和机遇,北大加入GCSP将为中国更多大学提供先进典范和宝贵经验,将带来更高水平的创新性研究、更优秀的工程领域专业人才。
美国工程院GCSP项目主任B.L. Ramakrishna教授、中国工程院国际局前局长康金城先后致辞,共贺北大GCSP正式启航。Ramakrishna教授对北大在工程学科建设、人才培养及创新教育方面做出的努力给予了高度评价,并表示北大学子的创新精神、实践能力与成果令他印象深刻,相信GCSP能在北大发挥其积极作用,取得良好的效果。康金城则在致辞中回顾早年自己在北大学习的经历,勉励学子积极参加创新活动,不畏失败、勇于尝试新事物,探索新世界,“建构梦想(engineer your dreams)”。
傅绥燕代表北大教务部致辞表示祝贺。她指出,北大坚持“育人为本、质量为先”的理念,按照“加强基础、促进交叉、尊重选择、卓越教学”的教学方针的指引,近年来在综合学科及跨学科人才培养方面做了诸多探索,这与 GCSP的主旨是相吻合的。傅绥燕表示,工学院推出了一批优质的课程和项目,如暑期Globex项目、全球创新大师讲座和I-Podium教育合作等,均已成为北大的品牌项目;相信北大GCSP将成为新的品牌,也将为工学教育提供一种主流范式,教务部将全力支持GCSP在北大的开展。
对学校及相关方面的大力支持以及北大师生对项目的关注,工学院院长张东晓在致辞中表达了谢意。他指出,GCSP是为学生而设立的计划,工学院将致力于更好地整合现有资源,让学生参与到各方面的培养计划中;未来项目发展也将取决于学生的需求。工学与社会和人类发展联系最为紧密,张东晓勉励在场同学要充分认识到工学人责任重大,学院欢迎有积极性并有所准备的同学参与到GCSP计划中来,认真做事、勤于创造。
工学院博士生王绍鑫作为学生创新创业团队代表登台发言,分享了其团队“质享科技”的创业历程。他表示,创新创业从来不易,执着不懈的精神、师友和团队的支持都至关重要;期待更多学子参与GCSP并与其一起成长,让世界变得更美好。
目前,新技术产业兴起以及新的经济社会发展形势对传统工程人才培养提出了挑战,也为“新工科”的发展提供了契机。此次北大重大挑战学者计划启动,有望为催化高校教育转型、促进学科交叉融合、培养新工科复合型人才提供助力。
高松、B.L. Ramakrishna、康金城、傅绥燕、张东晓、李咏梅、刘杰共同为“北京大学重大挑战学者计划”启动揭牌。
当天宣讲与启动活动后,B.L. Ramakrishna等嘉宾与到场学子一同参观了北京大学全球大学生创新创业中心,创业团队代表为师生及嘉宾们现场展示了工学院学生双创项目成果。
编辑 | 严亦平
图文 | 北京大学工学院
本文转载自【北大工学】微信公众号
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