“怀新杯”第二届经典·阅读·写作大赛征稿通知
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关键词：“怀新杯” 第二届 征稿
“怀新杯”第二届经典·阅读·写作大赛征稿
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活动介绍
“怀新杯”经典·阅读·写作大赛是由大学通识教育联盟主办、北京大学教务部和元培学院承办的活动，旨在提高本科生对经典文本内容与逻辑的把握能力，促进文化与教育交流，推动通识教育建设。我们诚邀全国各高校的在校本科生参与比赛，以文会友，雅音共扬，共同探索通识教育的丰富可能。
“怀新”取名自北京大学校园中的怀新园，怀新园坐落于燕园西北角，正位于清朝怀新书屋的旧址上。“怀新”见于东晋诗人陶渊明的名句“平畴交远风，良苗亦怀新”，怀新二字自带生机盎然之感。阅读经典，是和人类历史上优秀的头脑一起思考。此次比赛以“怀新”为名，意在鼓励守正创新。对经典的反观与重审难免具有差异性，我们欢迎各位学友回望学术史，自证“何为经典”，以创作的方式为经典文本注入新的活力。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，此次比赛，我们将特别设置讨论环节。进入复审的优秀作品将在“通识联播”公众号上刊发，我们欢迎读者对文章开展讨论，成文讨论可发送至投稿邮箱tongshi_review@pku.edu.cn，邮件主题请命名为：原文章作品名+读者来信。我们将择优刊发在“通识联播”公众号上。
02
参赛对象
全国各高校在校本科生
03
评审委员会
大学通识教育联盟会组织相关专家评审
04
日程安排
2022年3月4日投稿截止（提交电子版）；
2022年3月25日初审结束；
2022年4月15日复审结束，公布结果。
05
主题范围
在经典文本的基础上填补原文空白、续写、改写或者重写。
示例：
《爱弥儿：论教育》是卢梭的名作，该书通过让·雅克对爱弥儿的教育，探讨了新教育的原则和理想。你能否从爱弥儿的角度展开叙述，讨论爱弥儿如何理解让·雅克对自己的教育方法和观念，在这一被教育的过程中有怎样的感受？
《会饮篇》是柏拉图的名作之一，该书写法颇有戏剧性，以对话的形式探讨了爱的阶梯，将爱上升至对不朽的欲求与生产。阿尔西比亚德未攀登至最高，但仍然产生了对爱者的爱。他的闯入注解了哲学生活与世俗情感的张力，也提醒了追求智慧的内在危险性。你能否从阿尔西比亚德的视角展开叙述，来挖掘这一文本的多重面向，呈现自己的思考？
柏拉图的对话与笛卡尔的沉思是两种经典的哲学文体，也是两种思考世界与人的方式，各有其特点，彼此之间也有张力和联系。你能否使用一种文体来改写另一种文体，或者借鉴、融合这两种文体，以呈现对某个现实问题的关怀？
不同的文体背后不只是审美的差异，还有文化背景和社会背景的差异。古人对同样的事物也使用不同的文体反复咏叹，比如《念奴娇·赤壁怀古》和《赤壁赋》都怀想了赤壁之战。你是否能使用一种文体改写另一种文体的作品，以此体会文体之间的差异和互动？比如以小说的形式重写一首古诗，或几首古诗（如唱和诗，有较准确系年的某位诗人的同时期诗歌等）。
基于小说语言的社会性和历史性，巴赫金(Bakhtim)在《陀思妥耶夫斯基诗学问题》中提出了“复调理论”(polyphony)，将陀氏小说解读为“复调小说”。复调小说中多声部杂陈，几种声音和意识各自独立且不相融合。比如福克纳的小说《喧哗与骚动》，各章节从不同人物的视角出发，在还原凯蒂的故事的同时，塑造出了人物关系和各自特点。小说话语隐含着逻辑秩序，有其贯穿性的宗教文化依托。你是否能将经典作品中的事件从不同视角进行改写（比如人称的转换、内外视角的切换），同时不出离作品本身的逻辑和文化观念？
经典文本不是孤立地存在，而是处于特定的文化传统和思想脉络之中，并反映着时代精神的某个侧面。你能否展开历史的想象力，在彼时彼地的情境中触碰作者的现实关切，并提出自己的思考？例如，以乡村建设从事者的身份，为梁漱溟的《乡村建设理论》作序。又如，以德国自由学生联盟一员的视角，撰写文章或书信来回韦伯应《科学作为天职》的演讲。再如，选择思想史背景中相互关联的多位作者，设想并展开其相互之间或许超越时空限制的对话。
06
文章要求
（一） 文体不限（诗歌除外），字数范围为3000-6000字，特别优秀的作品字数限制可放宽，要求中文写作；
（二） 要求建立在准确理解原文思想的基础上创作，不能脱离经典文本；
（三） Word格式A4纸，页边距word默认“常规”格式；标题字体宋体，字号三号，正文字体宋体，字号小四号，字符间距标准，行距单倍行距，段间距0行；
（四） 引用格式参照GB/T 7714-2015，请见附件1（点击阅读原文下载，密码为r11r）。
07
投稿流程
请在2022年3月4日晚24:00前将参赛作品及附件2《经典文本选择理由自述》（点击阅读原文下载，密码为r11r）以附件形式投稿到邮箱 tongshi_review@pku.edu.cn，邮件主题请命名为：作者名+所选经典文本名+作品名字。以收到邮件回复为投稿成功。
08
评审流程
2022年3月25日，初审结束，选出20份作品进入复审；2022年4月15日，复审结束，评选特等奖、一二三等奖和优秀奖，公布结果。
09
获奖奖金
特等奖：1名，奖金3000元，评委老师签名寄语赠书；
一等奖：2名，奖金3000元；
二等奖：3名，奖金2000元；
三等奖：5名，奖金1000元；
优秀奖：9名，奖金500元；
所有奖项均有获奖证书。
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联系方式
投稿与咨询邮箱：tongshi_review@pku.edu.cn
比赛最终解释权归大学通识教育联盟所有。
编辑 | 赖赖
往届获奖作品链接