2012届本科生：十年后，我眼中的本科教育

调 研

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关键词：2012届本科生毕业十年后情况 

编 者 按

随着社会和教育主管部门对办学质量的重视，作为衡量高校办学水平的重要标准——人才培养质量的内涵正在发生转变，教育主管部门和社会不仅关注高校毕业生的就业质量，还将关注高校毕业生的“发展质量”。这就要求高校不仅要对毕业生进行短期的就业状况观测，还要对长期的发展状况进行跟踪监测，从而更加科学客观、全面地评价自身教育培养质量。

通过收集与分析北京大学2012届本科毕业生十年后的数据，本文将呈现该届学生对本科教育的评价，并希望从中一窥北京大学本科生培养成效与发展情况。

编辑 | 曹雨姗

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