查看原文
其他

全国高中数学联赛n元不等式系统性讲义之综合训练

彭帅聪 阿叶数学 2022-07-16

做学问,是一点一滴地积累,在他人工作的基础上,拨开前面让人看不清的杂草,细细地分析;用理性拷问自己,拷问先人;然后,向前小心翼翼地放一块小小的新石头,让后人踩着,不摔下来,在做学问上,“凡你能说的,你说清楚;凡你不能说清楚的,留给沉默。”




往期精彩回顾

全国高中数学联赛n元不等式系统性讲义之与绝对值相关的处理

全国高中数学联赛n元不等式系统性讲义之与裂项相关的处理

全国高中数学联赛n元不等式系统性讲义之局部放缩

全国高中数学联赛n元不等式系统性讲义(一)

全国高中数学联赛n元不等式系统性讲义之柯西不等式的运用

全国高中数学联赛n元不等式系统讲义之平均不等式的运用

2020年泰国数学奥林匹克不等式的证明

2006年中国国家集训队不等式的证明(三)

2004年中国国家集训队不等式的证明

2007年中国国家集训队不等式的证明

2006年国家集训队训练题之不等式的证明

2006年国家集训队不等式的证明

2005年中国国家集训队不等式的证明

2019年德国数学奥林匹克第一题(解方程)的解答

2020年拉脱维亚波罗的海数学竞赛代表队选拔赛不等式的证明

2020年泰国TSTST不等式的证明

2019年欧洲女子数学奥林匹克第一题的解析

详细分析2020年第61届IMO第二题

2005年第46届IMO第三题不等式的详细分析

2008年第49届IMO第二题不等式的详细分析

详细分析2003年女子数学奥林匹克第五题


如果你喜欢我们

欢迎点“在看”和转发


如果你有什么想法和建议

欢迎给我们留言


如果你觉得不错可以扫描下面的二维码关注哦


您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存