十年跋涉路——我的阅读教室故事（二）

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阅读教室1.0版大概运行了将近两年，因为学校启用新校舍，阅读教室从原来的老楼搬到新楼，开启了阅读教室的2.0版时代。

由于回到常规教室的面积，相对比较逼窄，书往往不能舒展它的身躯，但孩子离书越来越近。

这个时候，教室里的书还不是特别的多，但是已经挤挤挨挨的。可因为总有不同地方的老师到教室里听课、参观，逼窄的空间往往是出现了很多问题。所以在学校的关心下，2015年我们又搬回到行政楼的六楼那个大教室。这间教室原来是学校的道德讲堂，为了阅读教室的孩子，学校临时将道德讲堂搬到别的地方去，可谓良苦用心。我记得那个暑假，装修队一直在忙乎着这间教室。那个时候，教室，成了这样的样子：

等我今天翻看这些照片的时候，细细看来，那个时候我对于墙壁上的隔音板设计是多么满意，几乎每一张照片都有那漂亮的样子。但是问题就出在这个隔音板上。我记得那天是8月31号，上午孩子们到校报到，为新装修的教室而兴奋高兴，我也不由得自豪起来。但是，中午不断接到家长的电话、短信，告诉我孩子出现不舒服的状况，有的孩子头晕，有的孩子想呕吐，还有的孩子流鼻血。一时间我似乎意识到是不是新的装修出现了什么问题。下午在学校、家委会的配合下，紧急测试，结果出来证实了我的预测：甲醛超标2倍。听到了这个数字，我也不禁松了一口气，超标不多，很多家庭的装修不知道超标多少倍呢。不过家庭装修完，会除甲醛，放一段时间，再搬入。教室呢，开学前才紧急完工，出现这些问题一定是正常的。大家一起商量解决方案，定下来暂时搬到一间功能室上课，让教室放一段时间，这个期间除除甲醛，多放一些植物，多放风伞去吹一下。我们每一个人都乐观的认为几个星期后我们可以搬回到这间教室，继续进行我们的阅读教室之旅。

一天天的过去，家长们找来各种除甲醛的办法，找来各种设备，买来了各种植物，甚至地上都撒上了厚厚一层茶叶渣。我们觉得那一天越来越近。谁知，到了9月26号（我应该记得那一天），我们再测试的时候，谁想到，甲醛超标值不是两倍了，是三倍了。这真的是奇怪呀，为什么想了这么多办法，不但不降低还提升了呢？这个时候，一个专业人士的意见提醒了我们：可能这一个月是装修嵌入物大量释放期，照这样的进度，估计得几年的释放。这怎么办？这样的教室不能用，我们需要等多久呢？我一时一筹莫展，不知道该如何处理了。

“李老师，我们跟家长们商量了，我们准备将原有的装修扒掉，我们自己来重新装修！”家委会主任告诉我这个想法。“可是重新装修的时间、费用怎么办？”我不禁担心。“不需要你考虑这些，我们都想好了，我们自己买涂料，我们自己来粉刷，我们自己来做线路！”家长们这样跟我说。

那个十一的假期，或许是我最感慨的假期，所有的家长没有外出旅行，没有在家休息，大家一起上阵，一起来装修教室。七天，七天，他们还了我一间新的阅读教室。我写到这里，都不禁眼圈湿润起来。用的是当时最好的海藻泥，贵且不太好买到，我记得曾经有家长跑到香港去看，去买。也幸好用了这样的涂料，在装修完的第二天测试甲醛值时，几乎为零。十月八号，一间新的教室呈现在我的面前。十月十一号，我们搬进了新的教室：

今天翻出来这些照片，还不禁有些泪潸潸的。这样一间阅读教室是多么不容易呀，建设它，真的花了太多精力，也得到了太多人的帮助，特别是我的这些家长们，从来没有计较过什么。

2017年，因为原有的桌椅开始出现大面积的破损，学校决定更换阅读教室的座椅，于是呈现出现在的这样的景象：

我这是第一次写一篇文章，能把自己写得眼湿湿的。回想这些年，确实是一条坎坷路。

我以为建设之路是如此的艰难，其他或许就很简单的。可能是我太天真，更多的困难其实在后面，在其他方面。我们后面慢慢来讲述。

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编辑：寒冰

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