知识提纲 |中外历史纲要·上册—第4讲：西汉与东汉——大一统国家的巩固【张伸虎】
高中历史新教材实施在即，如何用好新教材成了很多老师最关心的话题。
山西省星河科技学校张伸虎老师先行研究，结合最新教材逐课编写教学讲义，已形成完整体系。经张老师独家授权，本平台将安排每个工作日推送一课提纲，和各位同仁分享。高中历史教研平台特别感谢张老师无私奉献！
西汉与东汉——大一统国家的巩固
■ 课标要求
通过了解汉朝削藩、开疆拓土、“独尊儒术”等举措，认识大一统国家的巩固在中国历史上的意义；通过了解两汉的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。
■ 本节重点
汉武帝的统治措施及影响
■ 本节难点
豪强地主势力的发展与东汉政权衰亡的关系
■ 知识概要
一 西汉的建立与“文景之治”——两因两果
1. 汉承秦制 在地方上，采用郡国并行制，前期有利于汉朝的统一与稳定，后期地方势力壮大，引发了吴楚七国之乱。
2. 汉初，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，使社会经济得到明显恢复，出现“文景之治”。
二 汉武帝与西汉的强盛
1. 统治措施：
（1）政治上：
颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力，加强中央集权；设立中朝，削弱相权，加强皇权；采取察举制，选拔官吏；划分州部，设置刺史，监察地方。
（2）经济上：
改革币制，统一铸钱；盐铁官营；均输平准，平抑物价；抑制工商业。
（3）思想上：
尊崇儒术，设立五经博士；兴办太学，推行儒学教育。（“五经”记忆口诀：诗书礼易和春秋，合称五经前人读。博士，古代指专门研究和传播“五经”的教官。有人说：董仲舒开启了儒学神学化、儒学宗教化、孔子教主化的进程。）
(4)军事上：
军事上，派卫青、霍去病出击匈奴，夺取阴山以南和河西走廊地区；设置河西四郡。
(5)外交上：
派张骞两次出使西域，为中西交通要道——丝绸之路的开通提供了条件。
2. 影响：使西汉王朝进入鼎盛时期，大一统国家得以巩固加强。
三 东汉的兴衰
1. 建立，记住三个年代：公元9年，王莽夺取皇位，建立新朝；23年，昆阳之战，击溃王莽军队主力；25年，刘秀建立东汉，定都洛阳。
2. 兴——“光武中兴”
（1）出现原因——刘秀的统治措施，具体如下：
a. 政治上：削弱三公权力，提高尚书台地位(虽置三公，事归台阁)；裁并机构，提倡节俭；整顿吏治，惩处贪污腐败。
b. 经济上，恢复三十税一制，下诏释放奴婢。
c. 思想上，提倡文教，重视儒学；抑制功臣，选用文官(退功臣而进文吏)；以柔道治天下。
（2）表现：
社会稳定，经济恢复发展，政治比较清明。
3. 衰——东汉中期后出现外戚和宦官交替专权，党锢之祸，豪强地主势力发展，黄巾军起义。
四 两汉的文化
1. 史学 《史记》首创纪传体通史体裁；《汉书》是我国第一部断代史。
2. 文学 汉赋与乐府诗出名。汉赋如司马相如的《上林赋》；乐府诗如《江南》等。
3. 医学 掌握三本书：《黄帝内经》、《神农本草经》、《伤寒杂病论》 （《黄帝内经》是中医学理论的奠基之作。《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著。《伤寒杂病论》奠定了中医临床学的基础，被誉为“万世宝典”。）
4. 数学 《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学著作。
5. 科学 105年，蔡伦改进造纸术。132年，张衡发明地动仪。（中国古代文化“三造”：仓颉造字，蒙恬造笔，蔡伦造纸。）
6. 农学 《氾胜之书》《四月民令》（中国古代四大农书：《氾胜之书》，《齐民要术》，《农书》，《农政全书》。）
该资源由张伸虎老师授权高中历史教研平台独家发布，未经许可，请勿转载。
高中历史教研公众平台感谢作者倾情奉献。
欢迎大家通过留言发表看法和见解，我们也将及时精选留言后再次分享。
《中外历史纲要·上册》
往期回顾