为什么说不打招呼的调研才是真调研

有一道调研题目，很有意思：

上级领导到某地调研，不发通知，不搞座谈会，不看汇报材料，请问如何才能保证该领导调研的有效性？

学生每次看到调研题目，都是成立团队，各司其职，设计调查问卷，组织座谈会等等，看到题目中的不发通知，不搞座谈会，不看材料，会不会“懵”呢？不这样做，那调研怎么进行呢？

果然有学生“上当”，就是认为，发通知，座谈会，看材料，是调研必须的流程。

表面上看，学生把调研流程记得很熟悉，其实调查研究的实质问题并没搞清楚。其实，不发通知，不搞座谈会，不看汇报材料，才是真正的调研。

你看，上级领导去调研，发通知，就是事先打招呼，被调研的地方，肯定会事无巨细做好周密的布置和安排，那这样的调研能看到真实的情况吗？

搞座谈会，把调研对象组织在一个会议上，大家能敞开心扉说掏心掏肺的话吗？座谈会很多时候都成了一言堂，或者附和会。

看汇报材料，是书面调研。都已经到基层，到群众中间了，还不去田间地头实地调研，看书面的汇报材料，一是增加基层干部的负担，二是很容易把调研变成形式主义。

调研的目的是发现问题，解决问题，更有效地开展工作。这需要掌握真实有效的第一手资料和数据，然后做研究，为领导科学决策提供真实依据。

汇报材料无法保证调研的精准性。

俗话说，“耳听为虚，眼见为实”。总书记也曾经说过：

调查研究要注重实效，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。要防止为调研而调研，防止搞“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”式的调研，防止扎堆调研、“作秀式”调研。

回到题目中，如何保证领导调研的有效性呢？

第一，以问题为导向，制定切实可行的调研方案。

第二，到田间地头，走访群众，了解社情民意。

第三，对群众进行个别访谈，深入交流，不仅了解“是什么”，还可以进一步了解“为什么”。

像调研这样的计划组织类题目，一定要围绕题目中给出的问题去解决，而不能空泛记忆流程。

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