【文化自信】我校开展"楹联话李白"活动

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我校开展"楹联话李白"活动

泱泱古国，悠悠华夏，为弘扬中国传统文化，建立书香校园。3月21日下午，我校在江油市李白纪念馆开展了“传承楹联文化，共筑精神家园”主题活动。本次活动由胡俊俊老师带队，并特邀中华诗词协会会员、中国楹联学会会员丁稚鸿老先生为我校学子讲授关于楹联的知识。

活动前，胡老师在校车上嘱咐同学们活动期间注意安全，并珍惜这一次宝贵的机会，传承先贤智慧，发扬传统精神。当大家抵达纪念馆门前，胡老师耐心地介绍大门的楹联，希望大家传承经典文化，弘扬爱国情怀。

活动中，丁老先生进行了关于"中国楹联基础知识讲解和李白纪念馆楹联选讲"的主题讲座。首先，丁老先生首先向大家介绍了楹联的发展历史，让大家对楹联有初步的认知。随后，他向大家解释了何为楹联，以及楹联的功能、楹联的种类和楹联的对仗方式；最后，他进行了李白纪念馆楹联的赏评，详细地讲解了不同对仗方式的楹联。大家更是全神贯注聆听老先生讲解，讲座结束后，大家与丁老先生、胡老师合影留念。其实，每一幅楹联都展示了中华文化的博大精深，其中海外华侨潘力生先生的"古今尊国土，中外仰诗仙"更展示了李白的卓越成就。

本次活动加深了我校学子对楹联文化的认知，更弘扬了传统文化，促进了书香校园的建设。其中养正蒙学社负责人张静感慨到：“非常荣幸能参与这次活动，更感谢丁老先生、胡老师让我进一步认识到传统文化博大精深，传承和发展传统文化更是时代赋予当代大学生的责任。”

据悉，本次活动由教务处主办，初等教育系、漕溪堂新蒙学探究社、江油市李白纪念馆承办。（张琳、周文雅/文 王鑫/图 ）

张庆：

学到了更细致，更深的知识，也让我对古文化更感兴趣。

王卓恒：
丁老先生虽然上了年纪，但是说话还是特别特别精神，讲话也很有力，讲的内容也很好。看先生一口气讲了两个多小时真的不容易，
  讲座的内容有的不是很懂，但是学到了很多新东西，对联也是很博大精深的一门学科，并没有看起来那么简单容易。
   胡老师在背后一定也做了很多努力，才有今天这个讲座，感谢感谢！还有就是，我们的胡老师真的很有心！很有礼貌！

唐安琪：

 今天，在胡老师的带领下，我们参加了丁老先生主讲的“楹联话李白”讲座，让我对楹联文化有了更深的认识。原来，对联并非我们所认识的简简单单的对仗工整，而是包括着更广阔的天地。它类似于律诗，却比诗更贴近百姓的生活。不论是春联寿联的祝福之意还是风景联的山水诗话，都值得我们去认真探讨学习。

 唐源梓：
 2018年3月21日，80多岁高龄的丁稚鸿老先生（原江油市李白纪念馆馆长），到江油市李白纪念馆给爱好楹联的学员做楹联专题知识讲座。我有幸到场聆听。
    最初知道这个活动是从我们的古漢語老师――胡俊俊老师处听说的。当知晓此活动时我就兴致勃勃，暗暗下决定，一定要参加此活动。参加此活动的原因有以下两个方面：一来是因为自己本身就对我国传统文化比较感兴趣，欣赏我国传统文化在经过了时间的洗涤后仍能经久不衰的流传于世的特点；二来是敬佩胡老师提倡的这种从实践中学习的教学方式。
    这次的楹联讲座中，八十多岁的丁老先生一口气就讲了两个多小时，令我好生敬佩。丁老先生分别从楹联的概念、楹联的功能、楹联的特点等方面为我们做了详细的诠释。两个小时的课程中，我们尽情享受文化的熏陶，更多地了解了楹联和古诗词之间的联系与区别！学员们聚精会神，听得如醉如痴，意犹未尽。丁老精神矍铄，思维敏捷，声音洪亮。好一位健硕的老先生。令我们信服、佩服、折服！真可谓：
　　扬国粹，三尺讲台，道出丁老情；
　　品楹联，八旬联叟，说尽平仄韵。
    希望下次有机会我还能参加这种有意义的活动！ 

 盧宇燕：
说说我的感想吧
首先真的很敬佩丁老先生，两个多小时下来没有休息的给我们讲了许多楹联的知识，丁老先生已经80多岁，虽然在途中有些时候想不起来有些诗句，但是对诗句所表达的记忆是极深的，其中很多时候一下提起一句诗句就可以信手拈来的联想到另外一个，这个如果腹中没有足够的墨水是办不到的。
虽然年事已高，但是其实在过程中可以慢慢感觉到他越讲越有活力，想把关于诗句的感受还有诗句里的故事都说给我们听，丁老先生是走过了很多年月过来的，其中也提到了在幼专曾从事多年，还当过两年知青，丁老先生很多经历是我们都没办法经历的，对诗词这方面的探索和对诗词的那份热爱都是值得我们学习的，在以后也希望自己在教书工作中能够让学生对诗词有兴趣，热爱传统诗词文化
最后真的真的真的特别感谢丁老先生为我们讲了那么久比心

杨颜绮：

何艳娇：

天气正正好，没有太大的太阳，但也不是那么冷。我们坐着校车来到李白纪念馆参加“楹联话李白”活动。这次的讲座讲者是李白纪念馆的老馆长，已经八十多岁的高龄了。想到老馆长如此高龄还专门来为我们解惑，心里既是敬佩，又是感动。

李白，中国历史上伟大的浪漫主义诗人，他的诗歌描绘了一幅幅盛唐画卷，书写了一生的落拓不得志，一生的壮志未酬。他不肯折腰，便自然得志。此次丁老馆长主要讲楹联。听了之后我才知道原来对联还有这么多的讲究。一直以来，我都是十分喜欢中国的传统文化，对联也包括在内。听老馆长的讲解更是受益匪浅。

但是又因为自己学识浅薄，涉猎不广，听讲座的内容时真是一言难尽。丁老馆长学识渊博，博古通今，他在讲解时往往引经据典，许多典故我从未听过，更有些内容晦涩难懂，我觉得自己在听天书。尽管如此，还是听到了许多对自己有益的。

中国文化种类繁多，不胜枚举。楹联只是其中沧海一粟，虽如此，也是令人受益颇多的了。楹联，中国的传统文化之一，刻在柱子上的对偶语句。对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。对联，有一字联，二字联，七字联等等。

感谢胡老师组织此次活动，希望以后还能有机会参加关于传统文化的活动。 

 曾雨曦：
  李白已经走了很多年了，但他所留下的诗词直到今天依旧成为我们的文化必需品。正如他所说：“屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘。”随着时间的流逝，那些亭台楼阁就会虚无缥缈，可是蕴含着深刻思想内涵的东西却可以永垂不朽。
  今天有幸能够听一位老先生的讲座，老先生八十高龄了，但他依然精神矍铄，津津有味地跟我们讲了两个多小时的楹联知识。这是我第一次接触“楹联”这个概念，它是对联的一种，讲究对仗，但相对于一般的对联要求更高，在词性，声韵上都有更高的标准。老先生通过讲李白纪念馆当中的楹联，进一步涉及李白文化，同时穿插了一些有关李白的故事，像“铁杵磨成针”，“匡山求学”等等一类的故事，整个讲座听下来还是很有感触和收获的。
  看着窗外飘逸的李白雕塑，还有周围一簇簇艳丽的桃花，不禁很羡慕李白那豁达开朗的性格，也想拥有他那“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲”的气势，更想和他有一场对话，很美很美。哎，只是李白呀，此人只应天上有啊！只但愿好的东西我们可以一直传下去，看起来像楹联这些传统文化我们很少去接触了，其实它们一直在我们身边，只是惭愧，在这之前我们都不曾深入了解，学习知识是要应用的，希望今天在学习之后能够逐步应用到生活中去。
   最后，感谢胡老师带领我们大家走进文化大殿堂，希望以后可以学习更多的此类文化知识。

徐武燕：

这是我在幼专听有关诗词讲座的第二次，且这一次我也学到了很多的知识。说实话这次除了让我知道有关楹联的基础知识外，更多的是有关于诗人们的生前事迹，以及他们对李白诗仙的敬仰。其次，这次令我敬佩的是丁老先生他虽然已80岁，但愿意抽出自己宝贵的时间一口气讲了两个多小时。最后，胡老师叫我们认篆联的时候，我认不出几个，我真的有点羞愧，古诗词真的博大精深，总之作为语教的我会努力的去学习它。

 張威：
李清照有词“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”优秀的楹联作品来自于作者长期的积淀，用心的打磨。现在我还处于欣赏楹联的初级阶段，没有功底去写。最喜欢李白纪念馆里那两幅楹联，一是潘力生先生的“古今尊国土，中外仰诗仙。”二是郭沫若的“酌酒花间，磨针石上；倚天剑外，挂弓扶桑。”有种豪迈飘逸的感觉。
为我们讲述楹联知识的丁稚鸿老先生，已经80多岁了，但依然精神矍铄。丁老先生有渊博的学识，不凡的谈吐。老先生连续为我们讲了两个多小时，他以纪念馆里的楹联为例，细致地讲解着。让我佩服的不仅是老先生在楹联诗词方面的建树，一种活到老学到老的精神，一种认真做事，把一件事情做到极致的态度，更是老先生身体力行，传承中国优秀传统文化。
我很庆幸能有这样一个机会接触到像丁老先生一样的“大师”，更了解优秀传统文化。
“腹有诗书气自华”，我觉得现阶段最重要的事就是积累沉淀，不断学习充电，不仅有深度，也要有广度，还要有气度。

陈玉：

对于今天的活动，我最大的感受就是对于那位老爷爷的佩服，很高的年龄还在一直讲，真的很感动，今天真的很想亲口给他说声谢谢的，但是碍于自己知识的浅薄和见识的短浅，我没有勇气上前一步……在江油的短短一年里，我这次真的体会到了李白文化的魅力。感受到了作为四川人，更是作为中华儿女的一份骄傲!

張琳：

由于历史的洗礼，在漫漫的历史长河中，最终诞生了华夏女儿独一无二的传统文化。传承优秀传统文化，是我们每个人的使命，更是当代大学生的职责。中华民族的伟大复兴离不开优秀传统文化的传承，并且需要每一个华夏儿女共同努力。

蔡元培曾说:"大学者,研究高深学问者也"。而我们又作为当代大学生正处于这一阶段,中国文化源远流长，楹联以其独特的方式传承着中华文化，发展至今，更显其精妙与独到。因此，我们要感受传统文化底蕴，并传承文学经典。

当听着丁老先生讲解的楹联发展史，让我更加深刻的感到中华民族深厚的文化底蕴；当听着丁老先生对楹联的赏析，我被丁老先生丰富的楹联知识所折服；当看着李白纪念馆中不同字体的楹联，这无不显示了华夏儿女孜孜不倦的精神。

通过本次楹联话李白的活动，我深深的认识到了先贤的智慧，五千年文化的传承更是博大精深，并时时刻刻都在影响着我们的生活。因此，我们应该传承经典文化、弘扬爱国情怀。

王淇：

今天跟随胡老师去了李白纪念馆，印象最深刻的便是丁稚鸿老先生的讲座，丁老先生精神矍铄，容光焕发，连续讲述了2个多小时的内容，从未间断，心中油然而生敬佩感，感激丁老先生的认真负责，让我们受益匪浅，了解了关于楹联的基本内容。

    拿着楹联讲座提纲，细细品读，伴随着丁老先生的讲解，让我逐渐了解了什么叫楹联，楹联的分类，楹联的功能，楹联的对仗方式。

    阅读这一份楹联讲座纲要，让我印象最深刻的是“观空天地间，我寄愁心与明月  迥出江山上，君随流水寻春晖”这句楹联化用李白的诗句，“观空”句出自《同族侄评事黯游昌禅师山池二首》：“一坐度小劫，观空天地间”。观空，观照诸法之空相。“我寄”句出自《闻王昌龄左迁龙山》：“迥出江上山，双峰自相对。”“君随”句出自《醉后答丁十八以诗讥予搥捶碎黄鹤楼》：“待取明朝酒醒罢，与君烂漫寻春晖。”上联表现了表现佛家万法皆空的思想，结合“我寄愁心与明月”来看，前者表现了作者对唐朝统治者的失望与悲观，后者表现了作者对友谊的真挚。下联借李白所写天门山高出大江之上比喻李白的才华天下无双，高耸于唐代诗坛，但是却一生不得志，最终流水去寻找美好的理想。这是四川大学徐仁甫教授所写，立意高远，境界至深，极富浪漫气韵。

    以上便是我今天印象最深刻的，最后深深地感谢丁老先生，今天的讲堂，让我终身受益，以便我更好地学习古诗词，了解古诗词。

 周文雅：

   华夏五千年文化一路风尘仆仆走来，脚下踏的是深厚的文化底蕴。
    蔡元培曾说:"大学者，研究高深学问者也。"作为一名当代大学生，我们更应该弘扬中华民族的优秀传统文化。习……在全国人大闭幕会上提到文化建设的三个重点中提到的其中一点是"中国优秀传统文化"，可见中国传统文化博大精深，传承和发展是时代赋予的责任。
        今天有机会在李白纪念馆听丁老先生讲传统文化底蕴最深厚的楹联，使我收获颇多。李白，是伟大的诗人，他的诗风格是豪迈飘逸的，他被称为诗仙，置身于文化殿堂我，我感受到了中华文化的博大精深，而这是古代劳动人民智慧的伟大结晶。
       通过这次"楹联话李白"的讲座，我折服于丁老先生丰富的文化知识，也使我深刻的认识到中华传统文化的源远流长，传世不衰。其中海外潘立生先生的"古今尊国土，中外仰诗仙"使我印象深刻，这展现了中华文化的深厚底蕴流传海外。

劉玲：

来江油这么久，一直很期待去李白纪念馆；今天终于有机会一睹太白芳容，去李白纪念馆，又完成了一项愿望清单。

  一路都是满满的感动，老师帮我们联系到校车，下车后大家都很礼貌的对校车师傅说谢谢和再见。 

   入馆前，老师带我们念了两对楹联，依稀记得一对:古今尊国士，中外仰诗仙。确实是个仙气缭绕的地方，怪不得会有诗仙。

  进入馆内，这个时节花开傲然，绿草如茵，老师带我们去听一场讲座，让人难忘的是，八十二岁的老先生不停歇的给我们讲了两个多小时。真的超级感动。还让我们了解了一些楹联，平仄，古入声等一些小常识。

   中途起身去上厕所，发现大家都很认真的在听，走廊很干净，设计也特别的古色古香，如果不是学校有事情，我很想待到晚上回学校。

  下一次，还想去纪念馆，还想听听老先生讲讲太白的故事

曾潔：

胡老师组织我们去李白纪念馆听了“楹联话李白”的讲座。让我很感动的是，已经80多岁高龄的丁老先生给我们足足讲了2个多小时。我觉得很难得，因为这样的机会真的很少，我很庆幸同时也很感激。对于楹联，我了解的甚少，但对李白，我并不陌生，都是从小读他的诗长大的，我眼中的李白，是生活在唐朝盛世，美酒好诗，活得恣意潇洒自由快活。在听完丁老先生所讲之后，了解了楹联许多对仗方式和写作的一些讲究，也欣赏了不少挂在李白纪念馆的楹联，了解了它们的出处和内涵，从中能真切地感受到对李白的敬佩和赞赏。遗憾的是，我的知识储备不足，对丁老师所讲的一些诗句和背景不是很明白。但收获的文化知识也足够我消化很久了，总之，这次讲座我是不虚此行的。很骄傲有很多像丁老先生这样热爱我国优秀传统文化，发扬传统文化的人，让我国的优秀传统文化传承下去。最后很感谢丁老先生，胡老师给我们上的这一课，我会好好学习的。

 朱峻瑤：
其实早早地就听说了江油，因为李白。
如今在江油这个地方，离李白文化越来越近。
而这样一种新颖的接近李白的方式还是少有的，也是比较特殊的。
在李白纪念馆醉仙楼中，我时常边听老先生讲解楹联，边看窗外。
太白白色雕像背后是一树粉色桃花，粉白结合，一代诗人一袂翩翩，就真仿若谪仙一般，如是梦中。
而侧面是绿树红花，后面一排仿古藤编桌椅，阳光撒进，背后映着橙色叶子，如同秋天般温暖，清澈。
听老先生的讲解，懂得了楹联的最基础的知识，也在老师的讲解中，知道了李白的生平，在江油的经历，以及海内外文人，对于李白的评价，以及他们个人对于人生的感悟。
不见诗书惊笔墨，但观豪情掩千秋。
这次讲座给带给我的不只是刻板的知识，更是一代文人的心理路程的感悟。
十分庆幸有这次机会来听讲座，下次如果还有时间，一定会好好参观。

 楊萬燕:
  楹联文化属于中国传统文化的一种，其功能与用途很广，也具有很高的艺术价值。今日我有幸跟随胡俊俊老师前往李白纪念馆听丁稚鸿老先生的有关楹联文化的讲座，学到了很多的知识。
  丁老先生八十几岁的高龄，今天给我们讲座却一讲讲了两个多小时，首先这一点我是非常敬佩的。今天丁老先生先给我们讲解了楹联文化的功能、种类与对仗方式等，深入浅出的让我了解到了什么是楹联文化，并用大家耳熟能详的诗句来举例，更让人清楚的明白什么是楹联以及如何创作楹联。
  在讲解了楹联文化及楹联创作要求后，丁老先生以纪念馆里的一些楹联为例，讲了楹联创作，并细致的分析了楹联中的文化典故等，在讲解过程中，老先生引经据典，各种诗句信手拈来，深刻的讲解了纪念馆里的那些楹联。
  讲座结束后，胡俊俊老师带领我们去看了太白堂前的那一副楹联，在听过丁老先生的讲解后，我发现之前读不太懂的楹联如今能较好的读懂其含义，我想，这与丁老先生两个多小时的讲座讲解离不开，所以，我很庆幸今天能听到丁老先生的讲座。

 劉亚玲：
我觉得丁老先生讲的挺好的，虽然有些地方我没怎么听懂，但大体还是懂了的。了解到了什么叫做楹联，楹联和对联的区别与相同；上联与下联之间得联系，如何做到对仗工整。

全美洁：

 昨天参加了丁老先生关于楹联的讲座，自己学到了很多东西，也领略了丁老先生深厚的文学功底，了解了什么是楹联、楹联的功能、楹联的对仗，还一起赏析了一些内容非常优美的楹联，丁老先生连续讲了2个小时真的很不容易，而且丁老先生随口就来一些诗句真的让我很佩服，
觉得自己真的应该多看一些书。

范大双：

首先非常感谢胡俊俊老师带领我们让我们坐学校的校车去李白纪念馆去听丁老馆长的楹联讲座，你辛苦了！让我们做好四川幼专学子的形象，然后这是自己与太白纪念馆的第二次邂逅啦，看来还是挺有缘分的，风景不错，和同学拍了许多照，最后也是最重要的一点了，就是接下来要说的这次“赏楹联”之旅的感想了，有很多，请老师耐心听我道来。

1:对老师说的纪念馆大门外的那两幅楹联印象非常深刻，“醉酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑”。“古今尊国土，中外仰诗仙”。也对题写的这位先生书法感到敬佩，我不知道自己要练多久才能到达那个层次啊！

2:太佩服丁老馆长的讲解了，已经八十多岁的高龄了，一口气讲了两个多小时，我想作为年轻人都没有他那种坚持的精神吧，虽然老馆长说的是四川话，有些有没怎么听清楚，但还是抵挡不住自己听老馆长的那份激情，虽然自己时有打瞌睡，但还是坚持下去听完了，很敬佩丁老馆长，自己在每一首诗都做了些笔记，自己增长了“姿势”，拓宽了视野，本来我自己在这方面也很欠缺，我就想多学习一下，虚心接受，收获满满。最后跟丁老馆长还有我们幼专的学子一起拍了照，我想等以后回忆起来，这是自己一段很有意义的学习之旅。感恩，感谢！

3:作为即将踏入教师行业的我们，这次“赏楹联”之旅是非常有帮助的，也对自己以后想创作古体诗词有帮助，和如何教好小学生古诗也是要值得深思的，这场文化之旅没有白走啊！

4:这次去纪念馆和同学拍了许多照，自己是一个不会拍照的人，完全就是个“小白”自己在摄影这方面要学习很多，这次呢有和同学学到很多东西，培养了又一个爱好，拍了风景和人物，很开心啦！

给自己：永远要记住那句话:

★把握有限的大学时光，让自己大学生活和学习有充实和有意义。不负时光，不惧未来，只有积蓄足够的能量，才能跑得更远，看得更多更美的大千世界。努力奔跑吧！

★就像丁老馆长这样，永远不要停止前进的脚步，人活着就是在不断的学习中的，趁现在自己还年轻，多积累自己，这样人生才更有意义。

★ 仔细去挖掘教师这个职业的内在魅力，就会发现它实在美丽。教育是最强有力的武器，就是你能用它来改变世界。我们每一个未来的老师都应该以此扪心自问：我们，在这样做吗？

★只有自己足够优秀，才有底气和福气去般配其他的优秀。

感谢胡俊俊老师，感谢丁老馆长，感谢同学，感谢自己。

傅静：

这是我第一次参加这样的活动，并且希望以后还有机会参加类似的活动——在李白文化讲堂中，丁老先生对于李白纪念馆部分楹联的阐说、解读与思考，虽然受个人学识等方面的限制，有很大一部分内容我都不甚了了，但在这个过程中我所受到的熏陶及收获，都是难以用语言来形容的，所以我很感谢胡老师提出的这个活动，让我能有幸参与其中。另外，最让我深受感触的则是丁老先生。丁老先生已有80多岁高龄了，却还愿意屈尊为我们滔滔不绝的讲了两个多小时的讲座，中间从未停歇，且还意犹未尽，这种无私的行为让我尤为崇敬，而老先生渊博的学识也让我很是敬佩。而在最后离开的时候，我们一行人偶遇丁老先生，老先生还主动亲切地与我们聊了天，虽然只是简单的询问了一下学校，生活之类的情况，但老先生如此的和蔼可亲平易近人，其为人更是让人景仰。总之，能够如此近距离地接触如此德高望重之辈，实乃我三生有幸。所以，在此，我想再一次感谢丁老先生，谢谢您，为我们带来了如此令人难忘的讲座。

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漕溪堂新蒙學探究室

【主事】

漕溪堂主（初等教育系）

和鳴居主（學前教育二系）  

【副主】

少蟬（學前教育一系）

釋瑞（藝術系）

【性質】實體師生共用工作室

【宗旨】探究蒙學、親近經典、弘揚傳統、創新發展

【活動】組織師生探究啟蒙教育，弘揚優秀傳統。

【關注】

一、啟蒙教育（識字教育、蒙學經典、小學教育、學前教育）

二、語文教育（古漢語、漢字文化、訓詁學、辭書編纂）

三、優秀傳統（禮樂書畫、經典誦讀、女教）

四、古典文學（詩文賞析、古籍整理、校讎學）