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全国政法队伍教育整顿办:学习教育不是简单抄笔记,关键看效果!

烟语法明 2021-04-01


2月27日,全国政法队伍教育整顿动员部署会议在京召开。会议部署,将分两批进行全国政法队伍教育整顿:首批为市县两级党委政法委、政法单位以及省属监狱、戒毒所,于2月底至6月底开展整顿;第二批为中央政法委、中央政法单位、省级党委政法委、省级政法单位,自8月开始10月底开展整顿。目前,各地政法机关教育整顿阶段,已经开展到了学习教育阶段。


A:作为基层,除了每天要在手机app上学够相应分数外,还要背诵相应知识点,还要写笔记、心得体会,除了工作外,时间除了吃饭和睡觉,就只剩这些了,跟家人团聚和聊天的时间本来就少,这样基本就没有了。真正的心得是应当付诸于现实,多为百姓解决实际困难,多为百姓谋幸福,用理论武装实践,用实践应征理论,让百姓体会到教育整顿的成果,建议让机关干部深入基层,深入百姓当中。

B:作为一名基层民警,除了平常的大量接出警工作,还要写大量的笔记,我的手都写抽筋啊!背离了学习的初心!

C:教育整顿势在必行,统一思想,清除害群之马!让干警在任何时候都不能忘记我们从哪里来,到哪里去,依靠谁,为了谁,我是谁?但不绝对不是抄抄笔记就可以,现在周末加班写判决,晚上写笔记,写的手抽筋,偏离了初心!

D:基层干警,承担着繁重的办案任务,如果硬性要求他们抄几千字的笔记,这是徒增基层负担,与教育整顿的初衷背道而驰!太对了!

今天,一篇《全国政法队伍教育整顿办:学习教育不是简单抄笔记,关键看效果!》文章后,引发了基层干警的热议。以上的留言,是这篇文章后,基层政法干警的真实感受。



全国教育整顿办相关负责人介绍,把教育整顿与开展党史学习教育有机结合,是教育整顿的一项重要部署,目的是强化理论武装,深化思想发动,引导政法干警学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,夯实忠诚纯洁可靠的思想根基。


进入学习教育环节以来,全国教育整顿办收集汇总到来自各方的意见建议,长安君了解到,“重数量不重质量”是主要问题之一。


有的单位对干警摘抄笔记作出数量规定,有的单位要求一天必须学满2小时,还有的单位要求一定时间内必须学完大量的理论文章,将学习教育的效果等同于搞了多少次集中学习、编了多少学习资料、抄了多少本笔记。“尤其是基层干警,承担着繁重的办案任务,如果硬性要求他们抄几千字的笔记,这是徒增基层负担,与教育整顿的初衷背道而驰。”


“学习教育不能简单化、形式化,更不能将效果和抄了多少字的笔记划等号,大搞形式化、表面化。”全国教育整顿办表示,以政治建设为统领,是我们党开展历次集中性教育活动的宝贵经验,在全国政法队伍教育整顿中,只有真正解决思想根子问题,才能筑牢严格公正文明廉洁执法司法的思想根基。


“增强目标导向与问题导向才是扎实深入开展学习教育的‘不二法宝’,这也是在为教育整顿的第二环节查纠整改奠定基础,同时学习教育的效果也将在第二环节得到直接检验。”据了解,各地各单位领导干部能否起到示范引领作用、能否解决好工学矛盾、能否深入剖析身边的警示教育案例等问题,都是全国教育整顿办关注的重点。


“教育整顿成效好不好,人民群众说了算。”全国教育整顿办表示,将继续坚持开门搞教育整顿,广泛听取人大代表、政协委员和人民群众的意见建议,做到教育整顿请群众参与、让群众监督、由群众评价。(以上内容摘录来自中央政法委长安剑)


小警怀杰:毋庸置疑,在教育整顿中,做笔记是加深记忆的好方法。但既然它只是方法和手段,就不应该代替实体内容。就好比吃饭,用筷子自然可以方便我们进食。但是吃得好不好,关键还是要看饭菜的质量,不能整天让我们拿着筷子比划,以此来证明“吃得好”。教育整顿也如此,如果将太多的精力用在“抄笔记”这种形式和手段上,而背离了教育整顿的内涵和本质,甚至影响了正常的业务工作,就如同在空中挥舞筷子,姿态终归是做足了,有营养的美食却一口没吃到,岂非本末倒置?希望组织领导者,慎思慎查之。

锤子:每天500字自学,周周500字的领学,每周800字的心得,每周800字党史心得。每个月800字的党员学习笔记。不想搞案子了,准备专心出书了,目标十万字!(留言来自网友)


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