部编版八年级道德与法治上册第7课第1框《关爱他人》微课视频|知识点|同步练习
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1.微课程
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3.课堂实录
4.短片：关爱他人，也是关爱自己
5.珍爱生命，关爱他人
6.公益片：关爱他人，在随手之间
7.短片：关爱他人，请勿高空抛物
知识点讲解
第七课 积极奉献社会
7.1 《关爱他人》
1、关爱的含义、表现：
（1）含义：关爱就是关心爱护。
（2）表现：在长辈的呵护下，我们 健康成长;在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。
2、关爱他人的意义：（ ①--③ ）
①.关爱传递着传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
②.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
③.关爱他人，收获幸福。
3、怎样关爱他人？
①.关爱他人，要心怀善意。
②、关爱他人，要尽己所能。
③、关爱他人，要讲究策略。
同步练习
第七课 积极奉献社会
第1课时关爱他人
一、学习目标
1.知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。
2.懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。
二、自主预习
1.关爱传递着 ，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
2.关爱使人们在交往过程中 ，相互尊敬，与人为善， ，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
3.当他人遇到困难，我们应该在道义上给予支持， 上给予帮助， 上给予关怀。
三、合作探究
关爱是一片照射在冬日里的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；关爱是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
1.结合材料和所学知识说明关爱具有什么力量？关爱还有什么力量？
2.关爱他人时我们应注意些什么？
四、随堂演练
1.关爱总是解人于迷茫之时，助人于困难之际。这是因为，关爱可以（ ）
① 传递美好情感 ② 给人带来温暖和希望 ③ 给人带来力量 ④ 获得他人的表扬和奖励
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
2.人们常说，赠人玫瑰，手有余香。对于一个自尊的人来说，关爱比接受更快乐。下列选项中符合这一说法的是（ ）
A.关爱就是一种施舍
B.关爱别人的同时，自己会得到一种优越感
C.关爱他人，一定要送玫瑰
D.主动关爱他人，不仅是付出，同样也是一种幸福
3.我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难时，我们应该（ ）
① 在道义上给予支持 ② 在物质上给予帮助 ③ 在精神上给予关怀
④ 在方法上给予指导
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.关爱他人是一种美好情感，但关爱他人也是一门艺术。我们要学会适当关爱他人，避免
弄巧成拙。下列“关爱他人”的正确做法是( )
A. 学校公示贫困生名单，这让贫困生小华觉得有些没面子
B. 小江发现有人落水，不顾自己不会游泳，跳入水中抢救溺水者
C. 期中考试时，前桌同学请求帮助，小清就把自己的卷子偷偷地给他看
D. 每逢节假日，小芳总会去一次敬老院帮助老人做一些力所能及的事
5.曾任联合国秘书长的安南，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南，不是捐出300万美元的巴菲特，也不是捐出800万美元的比尔•盖茨，而是仅捐出30美元零25美分的小女孩露西，她赢得了最多最热烈的掌声。因为她说的“慈善的不是钱，是心”这句话，震惊了那些把金钱等同于慈善的人，深刻诠释了慈善。在慈善的天平上，大家是等重的，慈善不仅仅是有钱有身份的人的事情，即使再普通再平凡的人，只要对他人心怀善意，愿意给予帮助，也是一样在做慈善。
（1）结合本课所学知识，说说小女孩露西的话说明了什么道理。
（2）一个心怀善意的人，当他人遇到困难时，应该从哪些方面关心、体贴和帮助他人？
参考答案
【答案】
二、自主预习
1.美好情感 2.互谅互让 增进信任 3.物质 精神
三、合作探究
1.①关爱传递 着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱使人们在交往过程 中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步；关爱他人，收获幸福，关爱他人就是关爱和善待自 己。
2.关爱他人，要心怀善意；关爱他人，要尽己所能；关爱他人，要讲究策略。
四、随堂演练
1.B 2.D 3.A 4.D
5.（1）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。
（2）应该在道义上给予支持，在物质上给予帮助，在精神上给予关怀。
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