当美的创始人被劫持，缪可馨的老师在谈正能量
6月14日下午5点半，佛山110接到报警，说美的集团君兰生活村一住宅有外人闯入。78岁的美的创始人、实际控制人何享健遇劫。
朋友圈里，视频、截图一度疯传。有人说劫持者携带枪支和炸弹，又有人说是何家少爷何剑峰从自家别墅旁边的河中游到河对岸报警。
热传之际，秦鉴君没有过分关注，原因在于：
何享健这样的富豪遇劫，其回旋空间、应对智慧、外围救援力量，远非普通人所能及。且抢劫对象上到这一级别的“悍匪”，也大概率不是简单粗暴的亡命之徒，要么劫财，要么出于利益纠纷。换句话说，何的安全系数，要比普通人作为人质的情形，高出许多。
如今结果也已应征：何先生转危为安。5名犯罪嫌疑人已被抓获。
想说的是什么呢?
2020年不过半年，年初时人们还在为澳洲大火中的考拉扼腕，如今新冠席卷全球，“不可知”已越来越多成为人们面朝未来的共识。我们的孩子应该具备怎样的能力，应该接受怎样的教育，这样的思考应该比任何时候都迫在眉睫。
就在何享健被劫前不久，江苏常州小学生，10岁的缪可馨从四楼一跃而下。事件的导火索之一，是缪可馨的作文《三打白骨精读后感》，被语文教师袁女士几番删改。最引发网友愤怒的，是袁女士划掉了缪可馨的评论部分，并留下要求“传递正能量”的批语。
这篇故事告诉我们：“不要被表面的样子，虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心却是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计，来达到自己不可告人的目的。”
全地球都在焦虑未来，我们的课堂还在纠结孩子作文是不是符合形式主义的“正能量”，这已经超出刻舟求剑、掩耳盗铃所能表述的范畴了。
缪可馨的说法有问题吗？我相信，即使袁女士本人，恐怕内心也认同缪可馨的观点。
但她仍要为这个正确观点打上隐形的红叉，原因不是别的，就是它不符合“传递正能量”的伟光正要求，如果不能传递社会阳光的一面，就无法拿高分。
我完全认同，袁女士不算优秀的教师，但令人毛骨悚然的是：在看了许多爆料之后，我发现袁女士的“恶行”，远非我们教师群体里最恶劣的那一种。
值得注意的是，有人爆料好几个小朋友作文当天被要求重写。显然，这是一次涉及到多名同学的“集中整治”。
就像爆料所说的，她可能课外办了作文班，她可能嫉恨缪可馨没有去她的作文班，她甚至可能真打了缪可馨一巴掌，但秦鉴君几日来纠结，无法下笔的原因正在于此：
如果不是缪可馨跳楼，我们能否依据上述情形，将袁女士按程序“淘汰”掉？
换句话说，在缪可馨所在的班级之外，还有大量袁女士，用同样的“正能量”逻辑，甚至可能是兢兢业业地，在“整治”一批又一批的张可馨、王可馨、刘可馨。没有出事的袁女士们，都将被认为是合格的。
对缪可馨们来说，最大的痛苦恐怕莫过于此：
周边的说教，书本的教育，都在向她传递这是一个美好的正能量的世界，但她看到的现实，哪怕近在眼前的袁老师，都分明南辕北辙。她被强迫写下正确的违心话，她因为做得不够好，就要遭受羞辱和指斥。
“不知错”，又不知如何宣泄情绪的乖女孩缪可馨，于是只有一跃而下。
被强求的正确所毒害的，又岂止缪可馨？那家长群中，一众为袁女士点赞的家长，难道不正是这样？他们已经认定“正能量的表演”，是再也正常不过的生存法则，所以他们为袁女士叫好，自己也这么做着。他们孩子的作文，想必也都洋溢着他们乐见的正能量。
在强求“正确”而拒绝真实的教育中，孩子们学到的只能是表演——
学习、考试被当作某种利益的交换，如何诞生大量创新性人才？如何诞生大量有着生命意识、责任意识的大写的公民？
想起安徒生、郑渊洁、英国童书作家麦克.莫波格，许多童书大家的作品中亦都不无灰暗。特别是麦克的作品如《半面人》中，小主人公麦克的外公因为经历战争，留下一张变形残缺的脸。外公回忆做手术时的过程，“医生们像玩拼图一样，把支离破碎的我拼到了一起，只不过他们拼的是一块块皮肤、骨头和肌肉.问题是，我的拼图丢了很多块，他们怎么努力，我看起来还是一团糟。”
有很多孩子问麦克的书里为什么有那么多悲伤。
他说：“我想说人生就是悲伤的。……随着一个人慢慢长大，你拥有的知识越多，理解越多，你就越能够与一个美好的、但同时也是复杂而困难的世界相处。你必须知道人可以多么邪恶，也必须知道为了生存，人可以多么强大。”
被劫持的何享健，也说过一句很简单实在的话：“我最烦的是给我开车门、提包擦鞋的人，最喜欢能创造业绩并给我提意见的人。”
遗憾的是，缪可馨的作文课不会教童书作家所提及的“健全人格”。
却只会教出让我们的企业与市场都反感的精利主义和惟命是从者，在百年未有之变局下，依旧“培训”他们表情夸张地吹着唢呐，乌乌泱泱，滚滚而来……