“庭”有一老，如有一宝

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【上期内容：每当当事人说，我真的不在乎钱......】

这几天，发生了这样一件事。

有一个案子，因为疑难复杂而上会讨论，讨论中大家对于其中一个判项产生了争议，一分部分同事支持这一判项，认为这么判比较稳妥，便于执行，另一部分同事持反对意见，认为目前普遍不这么判决，但是为什么不这么判，又给不出明确的依据。

因为我之前在家事庭工作，对于这类案件不是特别了解，为此我特意问了好几位同事，大家只是记得好像某份文件或者某个二审判决否决了这样的判项，但是具体出处又提不出来。我想来想去，给一位老大姐打电话请教这件事，算来算去，在本院民事审判口，这位老大姐是工作时间最长、经验最丰富的了。

老大姐果然没让我失望，她很干脆地告诉我，之前大家确实是这么判决的，但是2019年的一件案子，原告因为这一判项专门上诉到中院，中院的二审判决对此进行了改判，从此以后，大家再遇到类似情况，都不再这么判决了。后来因为部门调整和人员流动，好多同志只是朦朦胧胧地记得有这件事，但是具体情况已经不了解了。

最后，我在大姐的提示下找到了那份二审判决，大家经讨论最终就判决达成了一致意见。

类似的事之前也发生过，当时还在家事审判庭工作，有一回执行局的一位同事和我联系，我的一件离婚判决生效后进入强制执行阶段，由这位同事承办。这位同事从事执行工作时间不是很长，他就判决中的一个判项和我谈论，认为我的判决是有问题的，听完他的话，我哭笑不得地对他说，这么判决应该没有问题吧，因为这是贵部门特意要求我们这么判的啊......

这位同事确认完这件事后有点尴尬，因为这件事，他真的不知道。

在审判一线呆的时间长了就会发现，相当多的审判经验并没有经过系统的整理和公布，还停留在口口相传的阶段，这对新人特别不友好。这些年法院轮岗交流的力度不断加大，特别是民事口，人员调动和案件类型调整都是常态，即便是经验丰富的审判员，接触了新类型的案件，也需要从头学起。怎么学呢？除了找有经验的同事传帮带，更多的是靠梳理之前的判决慢慢学习领会，但是这样做时间长了，往往会知其然而不知其所以然。特别是审判中很多细节性的东西，除非有人告诉你，不然你真的不知道。有时候如果一个部门人员调整过多过快，会直接导致审判经验传承断层，真遇到需要一锤定音的时候，大家都吃不准，甚至需要考古一样反复探究才能明白这么判决的由来和依据。

在这种情况下，就真的是“庭（业务庭）”有一老，如有一宝了。

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