2021年3月下旬、4月上旬教育报刊征稿启事

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2021年3月下旬、4月上旬

教育报刊征稿启事

      0328《中国教师报》“有问必答”征稿：充值玩手机游戏如何破解

      北京傅老师来邮件说，自己虽然是一名教育工作者，但面对玩手机游戏上瘾的儿子却束手无策。傅老师这样说——

      14岁的儿子上初二，就读于北京一所学校的实验班，成绩一向名列前茅，是个很听话的阳光男孩，业余时间喜欢踢足球。去年2月起，学校开始线上授课，一边是手机一边是电脑，我发现孩子开始玩起了网络游戏，并且日渐“失控”，玩手机的时间越来越长，与他沟通也越来越困难。有时候一天玩游戏超过5个小时，将自己关在卧室，也不允许我们进去。一旦我们动了他的手机，或者限制他玩手机的时间，他就会翻脸。成绩已经滑到30名。

      开学后虽然有所缓解，但我发现他竟然通过我们的微信陆续给自己转了1万多元，这些钱分别转给了山东、福建等地的几个游戏代打。我很恼火，训斥他，他却振振有辞，说将来要从事游戏行业……

      对于任何一个家庭来说，可能都无法接受孩子充值玩游戏。随着信息化时代的到来，面对想尽办法偷偷充值玩游戏的孩子，您有何应对之举帮助傅老师？

      来稿要求：思路清晰，文笔流畅，有见解，有借鉴性，1000字以内。

      来稿信箱：[e-mail]（来稿注明“家校协同特别策划征稿”）

      截稿日期：2021年3月28

      0328《班主任之友》征稿：劳动教育，班主任可以做什么？

      2020年3月20日，中共中央、国务院在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中强调把劳动教育纳入人才培养全过程，注重教育实效，实现知行合一。

      目前，各级教育主管部门及学校层面已经初步完成了关于劳动教育的价值与内涵的探讨，开始了在课程设置，师资建设，劳动教育的环境拓展等诸多方面的实践探索。

      “中学生学习压力大”“班主任工作忙”“劳动教育是劳动课的事”……担负着升学压力的初高中老师有着不少关于劳动教育的质疑、困惑、不解。

      班主任，作为“中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者”，“劳动教育”是我们历久弥新的重要命题——

      劳动教育，中学班主任可以做什么？

      如何在班级管理中融入劳动教育？

      如何让“教育”真正融入“劳动”之中？

      除了做家务、教学农，劳动教育还可以怎么落实？

      如何在初高中紧张的班级生活中开辟劳动教育的实践空间？

      …… 

      《班主任之友》诚邀班主任及各位教育工作者来分享讨论、指点迷津 

      在线投稿：网址www.bzrzy.cn

      投稿邮箱：[e-mail]

      截稿时间：2021年3月28日

      投稿须知

      1.内容聚焦，切忌大而空；突出方法，有操作性、指导性。

      2.字数不限，标题宋体小四加粗，正文宋体五号。

      3.文档内注明作者姓名、电话、单位等通联方式。

      4.首选在线投稿（www.bzrzy.cn），选择“劳动教育实践探索（中学）”栏目。

      5.邮箱投稿：[e-mail]，文章以附件形式上传，文件名“文章名+作者名”，邮件主题：劳动教育+文章名+作者名。

      0330《未来导报》陇原教师·关注版约稿

      主题：教师如何在听课中成长自己？

      主要内容：

      目前，很多教师选择在上课之余能够经常去听同行的课，甚至寻找机会积极参加学校或教研部门组织的各种活动，去倾听名优教师的课。然而，我们在对教师听课的积极性感到欣慰的同时，却不能不对教师听课中普遍存在的“高耗低效”的现象给予高度的关注：1.听什么、怎么听；2.看什么、怎么看；3.记什么、怎么记；4.思什么、怎么思……一名教师，听课时应该掌握哪些技能，才能提高听课的实效性呢？

      本期，就以上述内容展开探讨与经验分享。

      版面构成：

     【观点】——你对“教师如何在听课中成长自己”的话题有哪些观点呢？谈谈自己的看法。（1000字左右）；

     【案例】【分享】——根据自身经历，分享一些听课中的教育教学成长案例，分享一些好经验。其中，案例部分可以进行深度分析和评论，观点独到，逻辑清晰。（1000字左右）；

     【一线声音】——面对该话题，教师可结合一线教育教学工作与个人职业成长经历分析与发声，语言精练，逻辑清晰（500字左右）。

      请大家注意约稿要求，选择其一，严把质量关，注明栏目名；话题约稿，当期择优选用，期待各位的佳作！

      联系编辑：阎韵竹  

      QQ：1349755826

      邮箱：[e-mail]

      截稿日期：3月30日

      0331《作文评点报》（小学素材版）现征集教师原创稿件！

      稿件要求：以“童年趣事”“粽香飘六月”“父爱如山”为主题，有投稿兴趣的老师请小窗口咨询具体事宜

      邮箱：[e-mail]

      截止日期：3月31日

      提示：请勿一稿多投。

       0401《新教师》小学语文专辑征稿（古诗词教学）

       统编教材古诗词教学新探

       古诗词以其优美的韵律、凝练的字词、丰富的意象、含蓄的情感等特点成为小学语文教材中引人注目的风景线。所以，古诗词的教学探讨也是一块很重要的内容。本专辑请围绕“统编教材古诗词教学新探”阐述。

       稿件要求：理论性和实用性兼具，文字精炼，层次清楚。题目自拟。字数3000字左右。

       投稿时间：2021年4月1日之前

       投稿地址：[e-mail]

      0406《中国德育》2021年第8期话题：革命传统教育

      在即将迎来中国共产党建党100周年之际，教育部印发《革命传统进中小学课程教材指南》，将革命传统界定为中国共产党在百年历史进程中为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗中形成的政治觉悟、革命斗争精神、高尚品质和优良作风，包括新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设三个时期。这是第一个对革命传统教育进行系统规划的文件，对立德树人根本任务的贯彻落实具有重要意义。

      革命传统集中反映了中华民族的价值理念和精神追求，面对当今世界百年未有之大变局，以革命传统教育夯实当代儿童青少年学生听党话、跟党走的思想根基，植入红色基因，引导其树立正确的世界观、人生观、价值观，具有十分重要的意义。为此，《中国德育》2021年第8期话题聚焦“革命传统教育”，欢迎踊跃来稿，以下维度供您参考：

      1.革命传统在新时代的内涵解读；

      2.革命传统教育的当代价值分析；

      3.革命传统教育融入道德与法治（思想政治）、语文、历史学科的路径探索；

      4.革命传统教育在其他学科的有机渗透；

      5.少先队/共青团开展革命传统教育的经验与路径创新；

      6.革命传统教育的地方实践经验；

      ......

      写作要求：

      1.来稿可就上述任一维度进行论述，也可围绕话题自选维度。

      2.观照现实问题，谈透谈实，切勿空泛。字数在4000~6000之间为宜。

      3.规范撰写（GB/T 7714—2015），“注释”和“参考文献”于文末呈现（标出页码并与内文对应）。

      4.正文前呈现摘要、关键词，文末注明姓名、单位、职称（职务）、课题、电话、邮箱等信息。

      5.杂志有规范的三审流程，稿件录用后会给作者邮寄样刊和稿酬。

      6.本期话题截稿时间：2021年4月6日

      期待关心、支持、从事德育理论和实践工作的各界人士不吝赐稿。

      投稿说明

      本刊视通过《中国德育》在线投稿系统的稿件为正式来稿，不接受其他途径的投稿。

      作者投稿须登录中国德育网站（http://www.nies.net.cn/zgdy/），通过“作者中心”上传。

      来稿请投至本刊在线投稿系统，注明：“话题—革命传统教育”。

       0410《新教师》小学数学专辑征稿（大概念教学研究）

      “大概念视域下的小学数学教学”研究专辑

       大概念，既能够体现某一知识领域中最关键、最核心的内容，又能够表现出较强的知识关联性与应用价值。因此，越来越多的教师们将目光聚焦到“大概念”上，并以大概念教学理念渗透一线教学实践，提出了如“大单元”教学、单元整体教学、跨学科整合等模式，对传统数学教学进行了大胆改造。本期话题围绕“大概念视域下的小学数学教学”展开探讨。

       投稿要求：

       1.本次话题涉及小学数学教材版本不限，请务必契合数学学科教学，抓住重点。

       2.文章要主题鲜明、方向明确，不要贪多，能说清一两个问题就好。

       3.文章字数请控制在3000字以内。

       4.本专辑截稿时间为2021.4.10。

       5.邮箱：[e-mail]。

       6.为方便沟通联系，请在稿件中写明个人信息。

       7.请在邮件主题或内容中注明所投专辑名称。

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