我所教师荣获第六届全国教育科学研究优秀成果奖
申报人 | 奖项 | 成果名称 |
闵维方 | 一等奖 | 教育经济学 |
岳昌君 | 二等奖 | 高校毕业生就业调查报告 2019 |
杨钋 | 三等奖 | 技能形成与区域创新:职业教育校企合作的功能分析 |
朱红 | 三等奖 | 高等理科教育的发展与挑战 |
鲍威 | 三等奖 | 跨越学术与实践的鸿沟:中国本科教育高影响力教学实践的探索 |
哈巍 | 三等奖 | 大学录取中的匹配机制与匹配稳定性:一项来自中国自然实验的证据 |
我们将从明天开始推出成果介绍系列
|往期回顾|
■IEE学术 | 岳昌君 夏洁 邱文琪 :2019年全国高校毕业生就业状况实证研究
■IEE学术 | 朱红:迥然相异的高等理科生源质量判断及其反思——基于双一流背景下的质性研究
■IEE学术 | 鲍威:跨越学术与实践的鸿沟:中国本科教育高影响力教学实践的探索
■哈巍研究员论文被行为经济学顶尖期刊Journal of Economic Behavior & Organization接受发表
全国教育科学研究优秀成果奖
全国教育科学研究优秀成果奖评选奖励活动由全国教育科学规划领导小组批准,旨在深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,全面落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》,促进我国教育科学事业繁荣发展,总结2016年至2020年我国教育科研战线所取得的工作成就,进一步调动广大教育科学工作者的积极性和创造性,增强社会服务能力,促进教育事业科学发展。
教育经济研究所
北京大学教育经济研究所成立于1999年,由原国家教委、原国家计委和财政部联合支持设立,是教育部人文社会科学重点研究基地,也是全国唯一一所从事教育经济学研究的国家重点研究机构。
教育经济研究所秉承北京大学“开放民主、兼容并包”的学术氛围和团结协作的优良传统,聚集了一批知名学者,形成了规范与实证研究相结合、定量方法与定性方法相结合的多学科综合研究特色。
研究所依托于北京大学教育学院和教育经济与管理博士点(国内该学科第一个博士点),不断推进人才培养、学术研究、政策咨询和社会服务模式创新,为我国教育学科的发展和教育改革做出了重要贡献。
作为国家教育问题的重要研究和咨询机构,教育经济研究所以教育领域的重大现实问题和基础理论问题为研究重心,致力于探索教育经济学科前沿重大问题,始终坚持服务国家教育政策制定的重大战略需求。
研究所现有专职研究人员20名,来自经济学、教育学、社会学、管理学、理学、工学等多种学科,思想敏锐,训练有素,具有广阔的国际视野和丰富的国际合作研究的经验。除拥有一支精干的专职研究队伍外,研究所还聘请了国内外一批知名专家学者作为兼职研究人员。
多年来,研究所人员主持和参与了多项国家级、省部级和国际机构的重大科研项目,研究成果得到国内外学术界的高度评价, 产生了积极而广泛的社会影响。
2000年,教育经济研究所被国内同行专家评选为教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地;2002年,教育经济与管理学科被国务院学位委员会组织的专家评为全国重点学科;2003年,被评为“公共管理”一级学科博士点,并取得了博士后流动站的资格;2010年,教育经济研究所被评为全国优秀人文社科重点研究基地。
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