【微课堂】统编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读
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为了帮助学生们预习新教材,统编版小学语文教师继续推出全新栏目——“统编教材微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏哦~二年级【微课堂】预习:
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教学视频
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视频一
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视频二
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视频二
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课文朗读
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知识点
我会写:
份fèn(年份、一份、省份)
坡pō(上坡、山坡、土坡)
枝zhī(树枝、枝叶、枝条)
起qǐ(起来、起点、起飞)
客kè(游客、客人、来客)
老lǎo(老师、老乡、老人)
收shōu(秋收、收下、收到)
城chéng(城乡、城墙、城市)
市shì(市场、都市、市长)
利lì(利害、利用、利益)
我会认:
沟gōu(山沟、水沟、葡萄沟)
产chǎn(出产、生产、产地)
梨lí(香梨、甜梨、梨树)
搭dā(搭起、搭建、搭理)
淡dàn(淡水、淡绿、淡红)
够gòu(能够、足够、不够)
好hào(好学、好客、好奇)
干gān(干净、干涉、晒干)
留liú(留着、保留、留下)
分fèn(分量、水分、成分)
味wèi(味道、美味、香味)
多音字:
好hǎo (好人)hào(爱好)
分fèn (水分)fēn(分开)
干gàn(干活)gān(干净)
钉dīng(钉子)dìng(钉架子)
近义词:
茂密——茂盛 有名——著名
五光十色——五颜六色
反义词:
茂密——稀疏 喜爱——讨厌
展开——合拢 热情——冷漠
理解词语:
茂密:茂盛而繁密。
山坡:山顶与平地间的倾斜面。
生产:特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。
五光十色:形容色彩鲜艳,式样繁多。
好客:乐于接待客人,对客人热情。
阴房:文中指阴干葡萄的房屋。
蒸发:液体表面缓慢而转换成气体。
句子解析:
1.葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的凉棚。
此处运用比喻,把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚,说明葡萄长得非常茂盛。
2.到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
说明葡萄颜色多种多样,突出了葡萄的色泽鲜艳。
3.成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
阴房的四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄阴房里,挂在木架子上,热空气从小孔进入阴房,在因房内流动起来,把葡萄栗色水分蒸发掉,就成了葡萄干。
问题归纳:
1.葡萄沟在哪里?葡萄沟盛产哪些水果?
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。
2.葡萄沟的葡萄干是怎么制成的?
成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
3.收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。这句话在文中的作用是什么?
这是一个过渡句,既交代了葡萄的销路,又引出下文对葡萄干制作过程的介绍。
课文主题:
本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程,形象生动地说明了葡萄沟是个好地方,表达了作者对葡萄沟的赞美之情。
课后习题答案:
你喜欢葡萄沟吗?说明理由。
喜欢。因为葡萄沟是个好地方,这里盛产水果;这里的葡萄干颜色鲜,味道甜;这儿的老乡热情好客。所以说葡萄沟是个好地方。
图文解读
同步练习1
同步练习2
▍资料来源:网络
▍综合整理和编辑:统编版小学语文教师 (转载请注明)
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