【微课堂】统编版一年级上册口语交际《用多大的声音》教学视频+交际指导+图文解读

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为了帮助学生们预习新教材，统编版小学语文教师继续推出全新栏目——“统编教材微课堂（包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读）”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏哦~

一年级【微课堂】预习：

教学视频

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=f3052soyy0d&auto=0

视频一

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=r31433m88n4&auto=0

视频二

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=c3023lvalb3&auto=0

视频三

电子教材

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交际指导

一、看图想一想

观察三幅图，想想图上画的是什么地方，有什么人，他们在干什么？此时该用多大的声音说话？

阅览室里，一个小女孩在看书，一个小男孩走过来，问：“请问，这里有人吗？”

在阅览室里，声音要轻轻的，只要对方能听到就行了，避免打扰其他人。

小华捡到一块橡皮，跑进办公室交给老师。

在老师的办公室里不能大声说话，以免打扰到其他老师办公。

一个同学在讲故事，大家在听故事。

此时应该大声说话，让同学们能听得清。

用多大的声音说话，要根据交际的对象和场合来决定，面向大众该大声说，让大家都听得见；该小声说话时却大声说是不合适的，会影响别人，是不文明的表现。

二、创设情境，合作做一做

观察下面的图片，说说图中的人在干什么，该用多大的声音说话？为什么？然后演一演。

看电影时，要小声说话，不要影响别人。

在餐厅就餐，要小声说话，不要影响别人。

演讲比赛时声音要响亮，吐字要清楚，让观众能听得清。

三、评议谁最棒

小组评议，看谁的表现最好。

图文解读

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▍资料来源：网络

▍综合整理和编辑：统编版小学语文教师  （转载请注明）

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