夏令营经验分享第二波 | 武汉大学历史学院夏令营
申请夏令营：武汉大学历史学院夏令营 考古专业
目标方向：考古专业（断代考古）
本文目录：
1.学校/专业/夏令营简介
2.报名及录取情况
3.食宿安排及校园情况
4.夏令营流程相关问题
5.面试过程及经验
6.相关感想
作者：某宇，江湖人称宇哥。武汉大学考古专业15级本科生，立志于断代考古，具体方向仍处于迷茫中（哭~）。
（最近在工地整陶片、录表格、做描述，同时忙着我的减肥大业（误），面对群里每日的催更轰炸，真是很有压力啊。不过再不码，有些细节我都要忘了。）
学校 武汉大学，是一所中国著名的综合研究型大学,也是近代中国建立最早的国立大学。1893年，湖广总督张之洞上奏清政府设立自强学堂，由此揭开了近代中国高等教育的序幕。1913年为六大国立高师之一的国立武昌高等师范学校，1926年更名国立武昌中山大学，1928年定名国立武汉大学，是民国四大名校之一。1949年更为现名。至今已有125年办学历史。我武坐拥珞珈山，环绕东湖水，颜值极高，我忍不住要炫耀一把。
（图片via历史学院田春雨）
专业 武汉大学历史学院共开设三个专业，中国史、世界史和考古专业。目前考古专业的教师队伍规模相比于其他高校还是比较小的，专业的招生规模也比较小，考古班本科生大概在15—20人左右。但是考古专业逐渐受到重视，学院也在加快引进新鲜血液，据说投资巨大、设备高端的考古实验室很快就要建成，相信武汉大学考古专业会越办越好。
夏令营 本次历史学院夏令营同样是分为三个专业进行笔试、面试的，其中考古专业有断代考古、历史地理、历史文献学、文物与博物馆四个方向可以申请。由于这是学院第一次举办夏令营，因此夏令营的内容略显单薄，录取优秀营员的目的性十分明显。
报名直接进入武汉大学研究生招生考试服务系统，填写个人信息和选报专业后提交成绩证明和获奖证明、个人陈述即可，不需要推荐信。
本次夏令营营员人数要求是全院所有专业加起来不超过100，但是进夏令营QQ群的大概不到80个，所以大家是可以大胆填报的。优秀营员的录取比例比较高，达到了70%。本次考古专业夏令营人数共17个，最终录取12人为优秀营员。
学院为参营人员提供夏令营活动期间在汉食宿费用（武汉市本地高校学生不提供住宿）、外地高校的学生往返交通费（含火车硬卧或动车二等座或客车）、人身意外伤害保险。提供有效交通票据即可报销交通费用，如果是乘坐飞机的话，需要提供来汉登机牌和航空公司提供的电子行程单。
今年学院安排营员住在街道口的如家，吃饭问题在桂园食堂解决。作为本校学生，我没有去体验，所以都不做评价……
夏令营第一天下午，世界史专业的潘迎春老师（人非常nice）带领大家参观了文理学部的部分区域（我武实在太大了嘻嘻），相信之后的夏令营也会有这个环节，大家可以借此机会切身感受一下武大的校园环境，了解武大校史。
以上是夏令营具体流程安排。
开幕式：学院领导简单介绍了历史学院的整体情况，然后做了一个多小时的学术讲座（院长是中国史专业的，讲的是他做的文献校勘之类的，我好像听不进去？）。
思想状况问卷：如实填写，但是学校现在对学生的心理健康状况很重视，记得一定乐观一点填写（你懂的）。
笔试环节：在夏令营开始之前，我制定了每天复习考古学专业知识的计划，后来贪玩，flag白立了。笔试之前，我仔细分析了形势，想到中国考古学通论每个学校的课程形式不尽相同，侧重点也不相同，那么从中出题就不太现实或者说不能保证公平性。所以我猜测对理论知识的考察可能是重点，因此把类型学、地层学（考古学的两大理论基础）的讲义拿出来好好看了一遍，整理了一下语言。果不其然，笔试一共两道题目，“谈谈你对类型学/地层学的认识”。请叫我预言家~（当然这两个题目不是很难，学过考古学都能说出一堆）
面试分为两部分。
第一部分：英语面试
英语面试是一对多位主考官。
首先是自我介绍，个人认为不要说太多很复杂的（有的同学还介绍了自己的科研），除非很有对自己的口语很有信心，不然很可能给自己挖个大坑，因为老师会根据自我介绍提问。当时我介绍了自己的家乡，提了一下有哪些考古遗址，老师就问我了在考古遗址实习的经历，当时就懵逼了，但是很巧的是，我们17年在工地实习的时候看《爸爸去哪儿5》，被Jasper圈粉，在工地干活的时候学着他说了一段时间英语，不可避免地查了一些专业名词（窃喜），所以回答还算顺利。
提问结束后，要求读一段英文选段，并用自己的话概括大意。我分到的是中国史研究方面的内容，有好多单词我都不认识，但是磕磕巴巴加上胡猜还是说出了一点。（所有的人都是这个题目，我去候考室拿书包，竟然把题目告诉了所有人，🤦♀）
第二部分：专业面试
当时我准备了两份自我介绍，一看现场的考官有两个老师与我要介绍的科研相关，为防止给自己挖坑，我选择了精简版的自我介绍。
提问1:想读哪一段考古，答曰商周（当时挺想读商周的，最近又迷茫了），在场没有商周方向的老师，于是冷场了二十几秒？
提问2（正好是我科研的指导老师）：介绍一下你参加的国家级科研立项。我：巴拉巴拉（还好前几天好好看了一下），提问的老师赞赏地（？）点了点头，当时我深深感到了这位老师拉了我一把。
提问3：（一位做古文字的老师，因为科研课题是刻画符号，与古文字有一定联系）科研成果如何，得出相关结论吗？我：暂时还没有，但是我们有一些假设的想法。这时之前提问的老师说，没有结论就是没有，你们要抓紧了，不要总是扎在材料堆里（来自指导老师的敲打）。我：好的好的。
提问4：介绍一下学年论文。
然后老师突然开始讨论，让她出去吧，时间差不多了。我当时很懵，因为之前面试的2个同学都在里面待了至少20分钟，我这还不到10分钟。他们讨论了一会儿面试时间不要拖得太长，就让我出去了（我表示心里有点慌）。没想到后面的同学面试时间都至少15分钟以上，他们选择了折中的时间，就我一个人8分钟（不知道是不是一种幸运）。
听其他同学讨论面试题目还有：谈谈你看过的专业书籍/谈谈你去过的考古遗址的文化面貌/你认为《活着》电影和书哪个好看（？）/谈谈你发表过的论文（这位同学好牛）……
经验总结：
1、自我介绍的时候，还是适当吹一下自己吧，就算在自己的学校，也不是所有老师都了解你的情况，如实地把自己说的厉害一点是没有问题的。
2、阅读一些相关专业书籍，事先组织一下相关语言。可能本科期间大家的阅读量都比较低，但是总是回答一些诸如《中国古代官窑制度》（仅做举例，针对性太强，一看就是为了写读书报告看的）的书籍，作为本科高年级学生已经不太像话了。
3、面试的时候不要表现得太紧张，面试更多地还是考察大家的心理素质。说话的时候注意礼仪、仪态（不要用手撑着头讲话，不要有奇怪的小动作、小眼神），要敢于直视老师的眼睛（这样会显得自信~）
暂时就能想到这些。
这个暑假我仅参加了一个夏令营，因为我决心留在武大了。一方面，在武大学习三年，专业许多老师都用自己的专业知识、敬业精神、宽厚品德打动了我，那是一群很可爱的人；另一方面，玩得好的朋友们都不要留在武大了，各自的理想学校不约而同地离家近了。作为一个湖北人，选择留在武汉，以后对学习工作的选择可能不那么纠结，小仙女们回母（niang）校（jia）了也有个娘家人嘛（羞），我才不会承认还有我男朋友的因素呢（嘻嘻）。
不过，这次只参加一个夏令营我还是蛮后悔的，毕竟抓住这次机会多出去开阔眼界，了解其他高校的专业情况也是很有益处的（幸好仙女们给我分享其他学校夏令营地情况，如果你也和我一样懒，没有申请多的院校，那就快来关注我们，获取更多资讯吧）除了懒于申请，我更多地还是害怕自己面试的时候怯场，在申请夏令营前一段时间，生活学习诸事不顺，也扰乱了我的心性。在这里希望像我一样胆小，害怕失败的朋友们，一定要勇于抓住机会，事情可能没有你想象得那么困难。并且有很多夏令营是与保研无关的，有兴趣便可多参加一些。
在此立个flag，明年我要参加北大的考古实验夏令营（被我鸟安利）。好了，该洗洗睡了。
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文 | 宇哥
排版 | 宇哥 小白