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孩子的诗｜孤独
用诗歌实现乡村孩子自由的情感表达 | 第 1261 期
—点击音频，小诗人为你读诗 —
孤独
安洁 13岁 七年级
是光老师：鲁绍兰
冬夜
寒风凛冽
清冷的大街上只有我
看着明亮的灯火
看着公路两旁的树木
“瞧，它们都有伙伴”
我自言自语着
插画：育己
小诗人自述：
“诗歌给了我一种快乐的心情”
我通过是光诗歌课程进一步认识了现代诗。学习是光诗歌课程后，我非常喜欢诗歌，因为诗歌给了我一种快乐的心情，我可以把自己的感受、心情和心里话用诗歌表达出来。
当我在写《孤独》的时候，我就想到了冬夜里的情景，并且觉察到大街上是冷清的，没有一个人在街道上，只有公路旁的树木，于是我就把此景此情写了下来。
家人眼中的她
“平时读书很认真，有时候会贪玩一些”
这个孩子平时读书很认真，有时候会贪玩一些，做起事来比较细心，性格比较任性。但她的喜好值得我们的支持。
我看到女儿写的诗歌后有一种惊讶、喜悦的感觉！希望孩子能够持之以恒并且能用诗歌来表达自己的喜怒哀乐！
谢谢是光诗歌提供的课程，谢谢老师的栽培！希望孩子能健康快乐地成长。
老师眼中的她
“希望她善于发现生活中的美”
安洁是七年级的学生，刚接触时给人的印象是充满自信、胆大而声音洪亮。
一学期下来，我发现她的感情特别细腻，课文中的情节能激起她的思考，感人的细节能使她忘情，尤其是在接触是光诗歌课程后，生活中一草一木，一事一景都能泛起她情感的涟漪，她能把自己的情感诉诸于文字。希望她继续寻觅生活的美并让美感染他人。
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本期编辑 | 小诗“光” 校对 | 靖“光”
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关于我们昆明市呈贡区是光四季诗歌青少年服务中心（简称“是光诗歌”）是国内首家且规模最大的乡村诗歌教育公益组织。从2016年10月开始，“是光”通过为当地教师提供诗歌课程包和培训，解决乡村孩子缺乏心灵关注和情感表达渠道的问题。截至2021年9月，“是光”已经服务中小学1200余所，110000余名孩子有了人生的第一节诗歌课。点击这里，进一步了解“是光”