孩子的诗|加法和减法
用诗歌实现乡村孩子自由的情感表达 | 第 1268 期
—点击音频,小诗人为你读诗 —
加法和减法
景宇曦 9岁 三年级
是光老师:杨银慧
妈妈拉着我
我拉着爸爸
这就是加法
妈妈松开我的手
我松开爸爸的手
这就是减法
插画:筱筱
小诗人自述:
“我很喜欢诗歌”
大家好,我是景宇曦,今年九岁了。我家在甘肃省平凉市。我是从老师给我们申请的“是光”诗歌课上结识诗歌的。
我很喜欢诗歌,因为诗歌课上,我们可以读诗写诗,我们可以发挥想象力——想象桌子有脚,可以走路;想象我生出翅膀,飞向天空,向鸟儿问好,向太阳公公打招呼;想象我是只蜜蜂,在花园里采蜜……我希望爸爸妈妈永远在我身边,陪伴我,我就写出了《加法和减法》这首诗。
家人眼中的她
“为她感到骄傲”
景宇曦有许多面,一会儿安静地看书,一会开心地唱歌,一会儿大吼发泄自己的不快,一会儿乖巧地躺在妈妈的怀抱……你洗锅洗碗,扫地,为妈妈按摩,给妈妈洗脚挠痒痒,是个贴心的小棉袄。
这学期,你会写诗了。妈妈看着你的成长,为你感到骄傲。感谢你的努力,感谢老师,感谢是光诗歌。
宝贝,希望你在诗歌的路上越走越远,成为一个真正的“诗人”,加油!
老师眼中的她
“小脑袋里装着许多奇思妙想”
景宇曦,爱读书、爱画画、爱思考、爱动手。她做事认真专注,小脑袋里装着许多奇思妙想。她的朋友特别多,喜欢运动。
她问我:“老师,‘是光'那里是什么样子?我想去看看。”老师理解你的好奇,那是一种对诗歌的向往。
因为“是光”,你接触了诗歌,因为诗歌给你带来了快乐,你对云南大理充满向往,把云南大理当成自己的梦想之地。
孩子,你一定能通过自己的努力,到云南看一看的。老师期待你在写诗读诗的路上,越走越远。
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“是光”期待与你的每一次相逢。
本期编辑 | 小诗“光” 校对 | 靖“光”
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