胎教 | 用音乐迎接孩子，让“爱和乐”围绕在他身边
首先恭喜各位准爸爸、准妈妈，宝爸、宝妈。相信你们来到这里也是一种缘分，如果你们也在等待一个美丽的小生命诞生。
那么，请您在接下来的几分钟内，暂时与外界隔绝，用心看完后面的内容。
您将收获一个完全不同的世界，一位天才般的孩子将会在您的世界诞生。否则，你将会失去一次给孩子接受最先进“胎教”教育的机会……
在这封信的后面，我为你准备了一份“神秘大礼”。
——壹心
你想在孩子未来用最少的教育时间，不用让孩子参加各种培训，不用在孩子未来的教育上投更大努力和教育资金，便收获一个天才般的孩子吗？你想让孩子轻松地拥有智慧，健康，美丽，财富，快乐，幸福吗？
怎么样才能轻松做到呢？你想知道其中的秘密吗？答案在你对孩子的胎教中。三岁定八十，一切教育的秘密，在于胎教。胎教是对孩子教育中最重要的一部分！
亲爱的（准）爸爸，妈妈：
究竟哪里，才是孩子的起跑线呢？
在这封信中，藏着一个能够改变下一代命运的自然密码。如果你能够把这封信读完，那么再次恭喜你，你已经进入了一片崭新的天地，你会将您的孩子培养成真正的天才。
当然，我们衷心希望您能较早地认识到培育下一代的重要性，更多地关心下一代的成长和幸福。如果你也认为下一代的培育是重要的，那么这封信是非常值得您阅读的。
看到这一行字的家长，我们为您的孩子感到欣慰，同时也为您的孩子感到庆幸。因为，您所有对孩子的爱，在这里将变成他们赢取未来的资本，改写命运，助其成才！
那么…...
命运是什么？天才是不是真的是天生的？
大脑的潜能到底有多大？谁能够决定孩子的未来？
家长究竟能为下一代做些什么？命运是否真的不可改变？
对于漫长的人生而言！你，是在激发孩子的潜能吗？
作为一个准妈妈、一个准爸爸，你是否渴望拥有一个天才般大脑的孩子？你是否希望你的孩子在未来的道路上充满自信？你是否希望自己的孩子以后成为行业中的领袖人物？你是否希望孩子能够获得健康美丽焕发完美的身体？你是否渴望孩子在幸福美满的家庭度过？你是否想过孩子的未来将会获得全方位的成功？
如果你的回答有一项是肯定的，那么，接下来的这封信，将帮助你实现不可思议的梦想……
请稍等片刻，我一定会给你一个满意的答案……
现在，我要和你分享一个深藏在我心里的秘密。
认识我的人都知道我有一个十分聪明，健康，懂事的小宝宝。朋友们看见他都很喜欢，大家都知道，我对孩子的教育没有投入多大的时间。然而，小家伙却成为了其他人眼中的聪明宝贝！
然而，这一切都不是偶然，你一定想知道其中的关键。其实没有什么大秘密，那就是胎教和听音乐，因为个人的喜好，所以在孩子未出生之前，家里总是音乐不断，出生之后的第一天起，总会播放一些胎教音乐、亲子音乐、 α脑波音乐以及潜意识音乐，每天都会听音乐，一直延续到现在三岁了，其实也没有花什么钱，你一定会感叹，和在孩子后天的教育上花巨大的金钱和精力但是却收效甚微的人相比，你是多么的幸运。
如果您真的很想拥有一个聪明的宝宝，无论孩子是否出生，下面这段文字一定会对您有很大的收获，请您一定要耐心看完这篇文章。
因为音乐的缘分，这些年我认识了一些专门做音乐的音乐教育家、音乐艺人、音乐老师…，在机缘巧合下，认识了山东潍坊做幼儿教育的栾玉峰老师，因为爱好音乐，所以聊了起来，后来谈到幼儿教育，我觉得这个在未来也是一个趋势，所以很感兴趣，她跟我提到了一个人——陈功雄博士，在她的引荐下，我听了一场陈博士的演讲，给我的启发非常之大，随即我做了一个让我到现在都觉得非常明智的决定。下面我会揭开谜底，请往下看！
我相信很多人都对陈博士有所了解，音乐疗愈的有一些宝妈们也在听陈博士研制的全能全脑教育音乐，下面我们先简单了解一下陈博士和关于他的全脑教育。
陈功雄博士，台湾省高雄人，生于1940年。三十年前（一九七四年），为了以“合唱音乐”为工具，助国人“团结、和谐与身心健康”这一“大抱负”而举家迁往台北，曾任台湾中广公司调频音乐组主编、中华基督书院音乐系主任，并在台北市立师范学院、台湾神学院、实践家专等音乐科系任教。
编有《合唱精华》、《合唱天地》、《人人合唱》等两百多辑，是我国编有最多合唱歌辑的著名指挥家、作曲家，也是我国作专题演讲场次最多（逾三千场）的音乐教育家、社会活动家。尤其，他走过大半个中国（29个省市），已在大陆近三百所著名大学及师范院校作过专题演讲。
在台北十五年后（一九八九年），又举家搬回故乡高雄，创办财团法人中华音乐文化教育基金会，每月主编并发行厚达一百一十二页的《中华音乐文化教育杂志》一本，推展《爱和乐全能全脑教育》（以“尊敬的爱”培育人类、善待自己，以“美好的乐”活化右脑、美化人生，全能即全人格——德、智、体、群、美与爱）这一“新作为”，好让人间处处开遍“爱”的花朵，世界成为人间天堂、人间乐园！
爱和乐这三字，是音乐教育家陈功雄博士研究并实践三十多年的教育方法与教育目标。
于是，这三字可念成“爱（ài）和（hé）乐（yuè）”；也可念成：“爱（ài）和（hé）乐（lè）”。
首先，念成“爱（ài）和（hé）乐（yuè）”时，就是陈博士的教育方法。
左脑是语言的脑，以“爱”的语言来强化左脑；右脑是音乐的脑，以美好的“乐”来活化右脑。
根据大脑科学的研究，左脑与右脑的频率相异。左脑的脑波是每秒钟振动14~30次的紧张β波；而右脑只能承受每秒钟振动8~13次的轻松α波。
由于，左脑是语言的脑，开口说话就要动用左脑，因此，不开口则已，要开口就要说“好话”（正面鼓励赞美的话），使人听了会开心的“爱”的语言。人以右脑沟通心灵，也以右脑与宇宙沟通；所以“开心”等于开右脑。
左脑也是逻辑数学、理解分析的脑，当我们在学习“文、英、数、理、化、史、地……”时，右脑反而关得紧紧的；因此，不论在上课或温习功课，要应用“配乐学习法”，以陈博士研究并实践三十多年的“与宇宙、生命同步的《全能全脑教育音乐》”来开启右脑、活化右脑。
由于右脑里存有人类五百万年共同累积的智慧结晶，右脑的能力及能量至少超过左脑十万倍，右脑的记忆力与创造力至少比左脑多出一百万倍；因此，只要开启右脑、活化右脑，而左脑的“文、英、数、理、化、史、地……”成绩自然大为提高。
其实，开启右脑、活化右脑后，不但功课好，规矩会更好。由于右脑通心灵，学生（孩子）都有一颗善良的心，不会做伤害生命的事，个个可以“成才”、可以“成人”！
其次，念成“爱（ài）和（hé）乐（lè）”时，就是陈博士的教育目标。
因为左脑的脑波是每钞钟振动14~30次的紧张β波，因此强烈使用左脑来死背硬记的话，会不快乐、易发怒、感受强大压力，脑内会分泌一种去甲肾上腺素物质（可谓“斗争的荷尔蒙”），具有很强烈的毒性（其毒性仅次于蛇毒），人会因而生病，也会加速老化及早死。
音乐是声波的振动，陈博士所推广的古典音乐是与宇宙、生命同步的《全能全脑教育音乐》，它能使左脑平静而创造力和灵感得以充分发挥，因为右脑中就设有这种与“宇宙波动”共振的“装置”。
因此，陈博士所推广的“音乐生活化”，是与目前中、小学里的音乐课程相异的。不必“听”，更不要“音乐欣赏”；只要把“美好的乐”（简称《美乐》）当背景音乐似的轻柔播放，几分钟后室内充满着“波动”。我们在此气氛下“生活”（无论读书、上课、办公、休闲、吃饭、睡眠……）就能随时随地开启右脑、活化右脑。
而开启右脑、活化右脑时，会激活让人心情愉快的“A10”神经，此时脑内会分泌大约二十种可使人美容、青春、健康、长寿的“脑内吗啡”。它不但带来快感且能提升免疫力、加强记忆力、增强忍耐力、发挥创造力、保持和睦的人际关系……因此，人人成为亲切、和蔼、充满爱与喜乐的“全脑人类”。大家都能爱人如己，也能得到别人的爱，明白生命的意义，彼此同心协力，我们就能在这地球上过着更幸福、快乐的生活。
各位，上面就是关于陈博士和他的《爱和乐全能全脑教育》的故事，我想很多人和我当初一样，对孩子的教育也有了很大启发，我上面说了，我做了一个重要的决定：那就是给我们家的宝宝买了一套陈博士的《爱和乐全能全脑教育》CD一套，回家放给孩子听，没想到他非常喜欢，直到现在每天都在听！
因以前身在幼教，收藏了些胎教音乐，现有《爱和乐》CD少量光盘套装。数量有限，价格略低于官网市价，欢迎宝妈们获得我们少量的珍藏。注：一般的VCD机即可播放
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书籍链接：《长寿大道》行住坐卧、吃穿住行的智慧
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