青年感悟 | 我曾在乡村生活，却在这里重“识”乡村

绘出一个更美好的世界

绘乡计划-设计 青年 乡村

     乡村振兴的光芒需要一代代年轻人的汇聚与传承。出于这个信念，绘乡计划在三个月前推出了 "绘乡青年-师带徒" 的培训计划。

   在线上搭建了一个跨足时空的平台，让热爱乡村的青年可以接触到富有经验的导师并获得实践机会。

     这个暑假许多师带徒学员前往绘乡合作的不同乡村开展乡村振兴实践，他们都收获了宝贵的感悟。

     今天让我们一起看看感动了很多人的张皓榕同学的实践心得吧！

  

绘乡福建永春之旅

Part.01 回味永春

     走进岵山古镇福茂寨，一片中，一些若隐若现的房子，是安详静谧的田园画面。

   虽说我曾在农村生活，却没很深刻的体会。也或许是南北方的差异，我到达福建之后，对所见的事物的会有一些冲击力。

Part.02 对乡村振兴的体会

——用心感受，才会专注

（一） 重“识”乡村

     我切实体会到不同的地区，每个村庄的基本情况是不同的。

    在永春的岵山古镇，能看到人才驿站据点，当时也感到一些惊叹，最近偶然在翻开的一本书中了解到，泉州打造聚才引才的“强磁场”，这样就不足为奇了，那么我在永春体会到了一种自上而下的驱动力。

    乡村现在是一个巨大有待开发的空间，其他行业能够融入进来，但什么适合这个乡村 就要给这个村庄做定位，基于这个村庄的调性，去做一个村庄诊断。

     过去一直追求工业化，大量侵占农田，到如今回归生态农业。农村本身与农业密不可分，现在想来，如果没有一个好的生态，那这个乡村可能就是去了它最本质的灵魂。

     关于乡村振兴，作为初步了解这个领域的学习者，同时在思考自己之后以什么样的身份去切入，进入这个领域，做些什么的事情。

（二）本地人做本地事——笃行的胡总

    在永春接触了解到，胡总从IT行业转到乡村文旅，可以看到对故乡的归属感。这个过程中一直在思考并且行动，如何把产业落下去。胡总的描述是：“在战争中学会战争”。

      能够在乡村里挖掘内容做产业，具备一定的眼力。我们到了永春县横口乡，通过几十位儿童的地质研学，儿童通过研学了解自己所在地区的地质风貌，从小培养对于自己家乡的认识。并且更加接近自然教育。地质研学课程也可以再细致打磨，与具体的实践地点相结合，突出特色亮点。

（三）“师带徒”计划——罗宇导师课程的领会

     到了桃城镇姜莲村，由于对这个村庄的不熟悉，并不能预测村与县城来回所需的时间，也并不清楚这个村子的位置坐落对于发展的前景会面临的情景。如果说我想要将这个村子变得有吸引力、有发展前景，我又应该往哪方面做出努力呢？这样现在来看，是有一些被动的。

    每次线下实践完，我都会再重新去看罗宇导师一系列的课程回放，每一次都会有新的收获。我反思到，之后在去到村庄里面，带着一些调研的思维去看待一个村庄。

    此外，做一个村庄的田野调查，要扎根于这个地方，从熟悉地理环境，再到入户走访，与当地的各种人去了解，由潜入深的从一个村庄的地理风貌到最后落到当地的人。

（四）不同的历史因素和社会环境形成的不一样氛围

      台湾生态学者黄文渊老师讲述自己年轻时到日本学习神态农业的缘由，如何与所做的事结缘，从中了解到台湾曾经的一些历史，初步窥探到一些台湾为什么做生态农业和社区营造是较为领先的。  因此使我产生对祖国这一角-一台湾的向往。想去亲身体会感受一下，台湾地区的不同文化风貌。

      从接触黄老师这一辈人来看，他们从处于自身的身份来看，黄老师对于农民是有真切的体会，为农民这个群体的生存真正考虑，如今想把自己的一些经验传给年轻的一代。

    并且从晓杰哥的讲述自己的经历，他在大学期间，交换到台湾去学习，接触了慈善团体慈济以及社会企业等，到现在他在致力于返家乡做组织架构，研究地方文化，我想也是受自己经历的影响。

黄老师             晓杰哥

      或者说，从黄老师和晓杰哥两人的经历来看，我更能略微领会到两岸的交流更加促进中国大陆乡村振兴事业的发展。在我心底里，更期待见到台湾回归祖国的那一天！

Part.03 个人成长

    无论在什么地方，把在永春的一种踏实与专注带出来，把力量在当下释放出来，顺其自然的发生。

    在“师带徒”每一次绘乡线下的实践中，都使我学习到我的专业。

    对于现在涉世未深的我来说，基于我所学民政管理专业，乡村振兴这个领域，是一个能够很好的了解社会，国家的入手点。

       偶然去到上沙岭上一家村户以及那天在一个菩萨庙，与这些人交流的，和我社工入户感觉似曾相识却又有所不同。我在入户实践时会觉察到，有时入户对象的不信任。

      但是这两次，我突然发现，会自然随和的谈论一些最平常的事情，且可以放下防备，人与人之间恰到好处氛围的交流，这是让我感到不同的。

这一次国庆福建之行，我在打工和来福建毅然选择来到福建。

我意识到钱的工具性，达成某种目的而存在的必要工具，把它拿来作为对自我成长的投资才能发挥它最大的价值。

从我接触到的每个人身上学一点东西，放下一些自己身上的一些东西，然后不断整合成一个新的自我。

希望之后有机会向晓杰哥想学他对于组织架构理解，我想这样会形成一种很好的聚合力。

宇哥身上看到的是对一个局势的判断与分析。在我现在还是些迷茫的时候，他说如果看不清，不妨入一个局，去看看究竟是什么。

胡总比较豁，有一次聊天时，送我们四个字：“引，尖，卡，斌”，我忽然蹦出了“人无定相”这样的理解，而后想到一个人，怕的是执念过深。

黄老师，他这一生当中经历的许多事情顺其自然的发生，似乎是事情推动着他往前走，最后人与事的互相成就。

Part.04 感受绘乡

在师带徒里，自认为是幸运的一个。

      这次绘乡福建之旅，“师带徒”画上了句号。我很感谢绘乡这次“师带徒”公益项目，明白三位导师对于青年人才的培养，并且在每次实践中，我也深切体会到绘乡在做什么样的事情。

      同时，我也开始走进乡村，乡村包罗万象，慢慢了解。在见识中，找到适合自己且擅长的事情。

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文字丨张皓榕

             图片丨张皓榕 绘乡计划

排版丨张皓榕

审核丨小黄金

无论是传承还是创新

绘乡计划“师带徒项目”都在努力

让每一位年轻人在乡村的土地上

绽放出属于自己的精彩

希望与绘乡一起下乡实践、一起合作的伙伴可添加微信：XHJZRY22

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