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爸妈们看过来!这些儿童自然环保科普书,总有一本适合你

薄荷喵 环境问题观察 2021-05-30

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不知各位爸妈们是否有这样的苦恼:想给自家孩子买书,但是市面上的童书种类太多,买回家后内容雷同,科普类的童书更是如此。

针对家长们的烦恼,来自华东师范大学环境教育中心的小编在这里推荐一些有特色的自然环保类科普书籍,热爱关心环保的你,是否也希望自己的孩子也成为环保小能手呢?



《自然》


作者:凯·马奎尔, 李悦 (译者)

适合年龄:7-10岁

”万物皆有时,自然即诗意”。正如题注所言,本书使用清新可爱的手绘风,再配上一句句简短优美的文字,充满浓浓的诗意。绘本通过四个季节中昆虫、小动物、植物和人类之间的互动展示了大自然是如何变化的。除了科普性的内容,本书的插画也颇具艺术性,是孩子值得收藏的好书。


《揭秘世界》


作者:Bone E., Oklejak M., 董丽楠 (译者)

适合年龄:3-6岁

相信很多爸妈都对“揭秘”系列不陌生了吧。本系列通过丰富的色彩及有趣的翻页提高孩子们的阅读兴趣,获取知识的同时收获快乐。《揭秘世界》一书涉及河流、雨林、海洋、沙漠、极低等地理知识,并且提及风力发电、太阳能光伏发电等清洁生产方式。除了本书,该系列的《揭秘雨林》、《揭秘科学》、《揭秘身体》等同样值得阅读。


不可以浪费,为什么


作者:La Zoo, 菅原惠子, 张宝文 (译者)

适合年龄:3-6岁

本书及其系列是少有的以环保为主题的教育类书籍,旨在告诉孩子浪费会破坏地球生态平衡,引发酸雨、生物减少等一系列问题,教育孩子随手关灯、节约用纸等一系列行为,引出人与地球共生的主题。随后通过环保秀一秀、环保比一比、环保想一想部分增加孩子的环保实践能力,而非单纯纸上谈兵。

本书会简单介绍温室效应原理、《华盛顿公约》内容、酸雨的危害等,使用通俗易懂的语言向孩子解释这些具有一定专业性的环保知识,这些在一般科普书中鲜有涉及,更是凸显出本书的独到之处。


《地球不是垃圾桶》


作者:La Zoo, 张宝文 (译者)

适合年龄:3-6岁

本书与《不可以浪费,为什么》为同一系列,内容为与垃圾相关的小知识,不仅教育孩子如何将垃圾变废为宝,还补充了垃圾所导致的一系列问题,包括对土壤的污染,掩埋场的不够用的危害,还拓展到垃圾分类处理的流程等具备一定专业性的内容。与本系列其他书相同,书最后教会孩子整理、回收垃圾的小技巧,提高孩子的环保意识,培养动手能力,增加家庭的互动性。


《科学10×10:改变人类的100个科学发现》


作者:丽莎·简·吉莱斯皮, 邓逗逗 (译者)

适合年龄:11-14岁

本书具有一定深度,总共介绍了10个部分的内容:太空、轮子、数字、光、声音、粒子、医学、材料、能量和生命。其中对环保部分的讲解集中在第9、10章节,包括可再生能源、生态学、微生物、基因、环境保护主义等内容。本书偏向数学和物理,图片与理论兼备,值得青少年一读。


《江豚涛涛》


作者:高宝燕 

适合年龄:3-6岁

“湖里的生态越来越差,我每天听着隆隆的轰鸣声,大大小小的轮船从头顶穿过,震得我们头昏眼花,迷失方向”。

本书以第一人称介绍了一条江豚的生活,因为人类活动及肆意捕捞,江豚的生活环境被破坏,大量江豚死亡。本书的特色在于其图片全为作者拍摄而得的真实照片,具有冲击力,发人深省,引起孩子们对长江江豚等珍稀水生动物的关注。


《UTOP权威探秘百科·热带雨林》


作者:理查德·沃格特,马宏、代世平(译者) 

适合年龄:7-14岁

本书详细地介绍了热带雨林由上而下独特的环境及生活其中的动植物活动。如今由于人类的开采,雨林正在渐渐消失,近580种物种处境堪忧,有些甚至濒临灭绝。雨林的未来掌握在人类手中,人类的环境保护意识需要被唤醒。

本系列图书为欧洲邦尼出版集团旗下的百科扛鼎之作,信息量大,科普性极高,且具有一定深度。


UTOP权威探秘百科·极地


作者:罗莎琳·韦德;蒋志刚等 译

适合年龄:7-14岁

本书同为"UTOP"系列作品,为孩子们讲述了地球极区特殊的自然环境、冰山、探险、危机、特有动植物等内容。此外,本书详细地介绍了以二氧化碳为首的温室气体引发冰川融化,从而导致海平面上升而带来的危害,不仅危及了极地生态系统,也危及了人类自己。


《森林里的陌生来客》


作者:克里斯蒂娜·希特哈·鲁维奥, 匙河 (译者)
适合年龄:3-6岁

本书使用了孩子喜爱的蜡笔风,绘画了由于人类的砍伐,森林里的动物重建家园的故事。与众不同的是,最终动物们使用他们的方式与人类达成和解,强调了人与自然和谐相处的理念,告诉孩子们过度使用资源会破坏环境,人类应该和其他物种和谐共生的道理。


《DK探索:气象万千》


作者:约翰·伍德沃德, 杨霏云、朱玉洁 (译者)

适合年龄:11-14岁

本书的知识点具有一定难度,解释各种天气现象的成因原理,如气团、锋面、云的形成等,对于孩子将来的课程学习具有辅助作用。书中后半部分还解释了厄尔尼诺现象、空气污染和烟雾、酸雨和臭氧损耗、全球变暖等环境保护相关内容,同样具有较高的科普性。



其实,国内专门针对环保相关的科普童书非常之少。都说教育要从娃娃抓起,环境教育更是如此。希望随着环保意识的增加,此类书籍能够愈来愈多。


END

小编倡议



对于儿童的环境教育

要能进课堂!进书单!



 I SAW AND I CARE!

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