小记一次桌游课

Original 木头人王大叔木头人王大叔 2022-08-04

如果输了一局桌游，你会哭吗？没有一个孩子回答会哭，他们都说，让我们再玩一局。

当我从教室里出来的时候，我想那天过的很开心，因为桌游把我们大人和孩子联系在了一起。虽然他们都叫我王老师，但其实我只是他们的玩伴，最多加个教练名头而已。

和向日葵绘本馆Sunny认识很久了，估计有6，7年的样子。看着她从仲盛的顶楼开始做起自己的绘本馆，就觉得和她有书的缘分，没想到现在更有了桌游的缘分。而且想想当初2008年-2010年组织桌游俱乐部的时候，也是把自己定位成一个老师的角色，这倒是蛮适合现在用在桌游课上的。

可能很多人不知道，或者连我自己也会想，桌游究竟带给我们普通玩家的是什么？只是胜利的喜悦，和失败的泪水？（小孩子刚才说了，不会流泪）。其实不然，好的桌游让我们通过它的背景设计了解更多的历史知识，通过规则的研究学习逻辑思考，要知道掌握一个游戏的规则并不容易。还可以通过和其它玩家的互动，可以修改自己的策略，看是调整还是继续之前的想法。

我当天给他们介绍了一位知名的游戏设计师，他获得了数学博士学位，从事的是金融行业工作，但同时也是一个相当厉害的设计者。比如日本背景的Samurai（侍），印度的Taj Mahal（泰姬陵），埃及背景的RA（太阳神），以及我的几个收藏（以后有机会再拿出来玩）。介绍他，是为了让孩子们知道，如果对某个事物爱的特别深，完全可以在长大的时候把它当成喜爱的工作来做。至少设计师和老师比较像，都是把自己喜欢的东西分享给别人。

从桌游课的情况来看，每个孩子都有自己的特点，有特别调皮捣蛋的（脑子也转的很快），有很文静的女生觉得几个游戏都输了，但我鼓励她试一个考记忆力的游戏，结果她就赢了很开心。有个幼儿园的小男孩虽然人小，但很快就对乌邦果拼图可以上手。还有那个叫盼盼的女孩子，在前两天玩做三明治游戏的时候，原来没有信心，最后教她成为了第一名。当天玩几个游戏的时候也很会动脑筋。

我感到开心的是，大家都很有拼劲和朝气，也知道要为自己的团队加油，自豪感很强的。希望还会有机会再和孩子们一起学桌游，玩桌游，也会带更多的桌游大咖来给大家上课。

最后把一个孩子问我的问题在这边写下：

老师，你叫什么名字？

我叫木头人王大叔。

木头人是什么意思？

木头人是傻乎乎的意思。

傻乎乎的人可以做老师吗？

我有时候傻乎乎，但玩桌游很厉害。

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系列1--有洞洞的L