2020春统编版语文六年级下册电子课本（附语文要素整理、整本书推荐）

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课本来源：人民教育出版社

六年级下册
单元	人文主题	选文	阅读训练要素	表达训练要素	口语交际训练要素	整本书推荐
1	民风民俗	《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》	阅读时分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。	习作时注意抓住重点，写出特点。
2	外国名著	《鲁宾逊漂流记（节选）》《骑鹅旅行记（节选）》《汤姆索亚历险记（节选）》	了解作品梗概，把握名著的主要内容，就印象深刻的人物和情节交流感受。	学习写作品梗概。	引用原文说明观点，使观点更有说服力。分辨别人的观点是否有道理，讲的理由是否充分。	安托万·德·圣·埃克苏佩里《小王子》
3	习作单元	《匆匆》《那个夏天》《别了，国语课》《阳光的两种用法》	体会文章是怎样表达情感的。	习作时，选择合适的内容写出真情实感。		狄更斯《雾都孤儿》
4	革命理想	《古诗三首》《十六年前的回忆》《为人民服务》《金色的鱼钩》	阅读时，关注神态、言行的描写，体会人物品质。阅读相关资料，加深对课文的理解。	习作时，选择适合的方式进行表达。	提前打腹稿，想清楚重点说什么，先说什么，后说什么。	斯托夫人《汤姆大叔的小屋》
5	科学精神	《文言文二则》《表里的生物》《真理诞生于一百个问号之后》《他们那时候多有趣啊》	体会用具体事例说明观点的方法。	展开想象，学科幻故事。	听出别人讲话中的矛盾或漏洞。抓住漏洞进行反驳，注意用语的文明。	玛丽·居里《居里夫人自传》、刘慈欣《三体》
6	难忘小学	《老师领进门》《我为少男少女们歌唱》等	学习整理资料的方法。	策划简单的校园活动，学写策划书。	准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，要以理服人。表达观点时，要简洁明了，要有根据。	冰心《繁星·春水》

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